Metodologie della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva e guida al tirocinio 3

A.A. 2019/2020
9
Crediti massimi
90
Ore totali
SSD
M-PSI/05 MED/34 MED/41 MED/48
Lingua
Italiano
Obiettivi formativi
- Saper progettare un percorso riabilitativo, con attenzione a differenziare l'intervento nelle sue diverse modalità di rieducazione, assistenza ed educazione
- Saper attuare il programma terapeutico attraverso le tecniche psicomotorie, neuromotorie e neuropsicologiche apprese
- Riconoscere le implicazioni soggettive che si attivano in tutte le relazioni di educazione, aiuto, cura
- Orientare nell'assunzione di un ruolo terapeutico a sostegno delle competenze dei soggetti
- Conoscere gli aspetti rilevanti delle malattie dell'apparato locomotore e della medicina fisica e riabilitativa
Risultati apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente deve:
- dimostrare capacità di integrare le competenze interdisciplinari e cliniche acquisite nel ragionamento clinico;
- saper individuare e applicare i principi fondamentali delle tecniche di riabilitazione neuromotoria, neuro e psicomotoria e neurocognitiva in età evolutiva;
- saper progettare e costruire l'esercizio nei suoi principi fondamentali nell'ambito dell'intervento educativo (prevenzione primaria e secondaria) e sanitario (abilitazione e riabilitazione delle funzioni sensomotorie, cognitive ed affettive).
Programma e organizzazione didattica

Sezione: Bosisio Parini

Prerequisiti
Conoscenza dello sviluppo neuroevolutivo tipico e atipico e della metodologia per la valutazione funzionale
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Esame scritto con domande a risposta multipla ( Moduli di Psicologia sociale, Anestesiologia e Medicina fisica e riabilitativa) domande aperte (Modulo di Scienze infermieristiche) sulla metodologia dell'osservazione e della valutazione neuro e psicomotoria (bilancio e diagnosi funzionale) e sulla progettazione dell'intervento riabilitativo per valutare la capacità di integrazione delle conoscenze e delle competenze con le discipline caratterizzanti.
Prova di esercitazione pratica su manichino.
La valutazione è espressa in trentesimi.
Medicina fisica e riabilitativa
Programma
Nozioni di medicina legale in ambito riabilitativo
Nozioni di statistica in ambito riabilitativo
Nozioni sulle terapie fisiche
Metodi didattici
Lezioni frontali
Materiale di riferimento
Dispensa a cura del Docente (diapositive delle lezioni, appunti redatti dal docente, articoli scientifici)
Lecture notes by the teacher (lecture slides, notes prepared by the teacher, scientific articles)
Anestesiologia
Programma
Definizione di arresto cardiocircolatorio e di ostruzione delle vie aeree
Elementi di fisiologia cardiocircolatoria e respiratoria
Manovre di BLS secondo le linee guida ERC
Emergenze nel bambino con necessità particolari
Metodi didattici
Lezioni frontali
Esercitazioni pratiche su manichino
Materiale di riferimento
Linee guida ERC 2015 per la rianimazione cardiopolmonare a cura dell'Italian Resuscitation
Scienze infermieristiche e tecniche neuropsichiatriche e riabilitative
Programma
La programmazione dell'intervento neuro e psicomotorio: prevenzione e rieducazione, costruzione del setting, metodologia dell'intervento.
Dalla definizione degli obiettivi dell'intervento al programma riabilitativo: linee guida per le attività di riabilitazione.
Programmi specifici e metodi per i disturbi del neurosviluppo.
Strumenti e tecniche a disposizione del Terapista.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Analisi di casi su filmati video
Presentazione di strumenti di valutazione: attività di confronto guidato
Simulazioni guidate di progettazione dell'intervento e di costruzione del setting; discussione in piccolo e grande gruppo
Esercitazioni e lavoro di gruppo
Materiale di riferimento
Ambrosini C., Wille A.M. - Manuale di terapia psicomotoria dell'età evolutiva - Cuzzolin, Napoli 2005
Bonifacio A., Gison G. - Autismo e psicomotricità - Erickson, Trento 2012
Ferrari A., Cioni G. - le forma spastiche della paralisi cerebrale infantile - Springer, Milano 2005
Sabbadini L. e G. - Guida alla riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva, FrancoAngeli, 2004
Formenti L. - Psicomotricità educazione e prevenzione - Erickson, 2006

Per approfondimento (to further information):
Megna G. , De Marco M. - Fondamenti e tecniche per il recupero motorio
Vicari S., Caselli M.C. - I disturbi dello sviluppo - Il Mulino, 2002
Pizzamiglio m.R. - La riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva - FrancoAngeli, 2003
Aucouturier B. - Il metodo Aucouturier - FrancoAngeli, 2008
Psicologia sociale
Programma
La psicologia sociale: i capisaldi
Lo sviluppo storico e contestuale della psicologia sociale
Lo studio scientifico della percezione e del pensiero sociale, dell'influenza sociale, delle relazioni sociali
Le relazioni sociali nelle organizzazioni e nella pratica clinica: credenze, giudizi, atteggiamenti, percezioni, interazioni nei gruppi, pregiudizio, aggressività e conflitto, attrazione, altruismo, prosocialità.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Materiale di riferimento
Psicologia sociale, a cura di Elena Marta, Margherita Lanz. Mc Graw-Hill.
Psicologia Sociale, Elliot Aronson, Thimothy D. Wilson, Robin M. Akert. Il Mulino.
Moduli o unità didattiche
Anestesiologia
MED/41 - ANESTESIOLOGIA - CFU: 1
Lezioni: 10 ore

Medicina fisica e riabilitativa
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA - CFU: 2
Lezioni: 20 ore

Psicologia sociale
M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALE - CFU: 2
Lezioni: 20 ore

Scienze infermieristiche e tecniche neuropsichiatriche e riabilitative
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE - CFU: 4
Lezioni: 40 ore

Sezione: Don Gnocchi

Prerequisiti
Conoscenza dello sviluppo neuroevolutivo tipico e atipico e della metodologia per la valutazione funzionale
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Esame scritto con domande a risposta multipla ( Moduli di Psicologia sociale, Anestesiologia e Medicina fisica e riabilitativa) domande aperte (Modulo di Scienze infermieristiche) sulla metodologia dell'osservazione e della valutazione neuro e psicomotoria (bilancio e diagnosi funzionale) e sulla progettazione dell'intervento riabilitativo per valutare la capacità di integrazione delle conoscenze e delle competenze con le discipline caratterizzanti.
Prova di esercitazione pratica su manichino.
La valutazione è espressa in trentesimi.
Medicina fisica e riabilitativa
Programma
Nozioni di medicina legale in ambito riabilitativo
Nozioni di statistica in ambito riabilitativo
Nozioni sulle terapie fisiche
Metodi didattici
Lezioni frontali
Materiale di riferimento
Dispensa a cura del Docente (diapositive delle lezioni, appunti redatti dal docente, articoli scientifici)
Lecture notes by the teacher (lecture slides, notes prepared by the teacher, scientific articles)
Anestesiologia
Programma
Definizione di arresto cardiocircolatorio e di ostruzione delle vie aeree
Elementi di fisiologia cardiocircolatoria e respiratoria
Manovre di BLS secondo le linee guida ERC
Emergenze nel bambino con necessità particolari
Metodi didattici
Lezioni frontali
Esercitazioni pratiche su manichino
Materiale di riferimento
Linee guida ERC 2015 per la rianimazione cardiopolmonare a cura dell'Italian Resuscitation
Scienze infermieristiche e tecniche neuropsichiatriche e riabilitative
Programma
La programmazione dell'intervento neuro e psicomotorio: prevenzione e rieducazione, costruzione del setting, metodologia dell'intervento.
Dalla definizione degli obiettivi dell'intervento al programma riabilitativo: linee guida per le attività di riabilitazione.
Programmi specifici e metodi per i disturbi del neurosviluppo.
Strumenti e tecniche a disposizione del Terapista.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Analisi di casi su filmati video
Presentazione di strumenti di valutazione: attività di confronto guidato
Simulazioni guidate di progettazione dell'intervento e di costruzione del setting; discussione in piccolo e grande gruppo
Esercitazioni e lavoro di gruppo
Materiale di riferimento
Ambrosini C., Wille A.M. - Manuale di terapia psicomotoria dell'età evolutiva - Cuzzolin, Napoli 2005
Bonifacio A., Gison G. - Autismo e psicomotricità - Erickson, Trento 2012
Ferrari A., Cioni G. - le forma spastiche della paralisi cerebrale infantile - Springer, Milano 2005
Sabbadini L. e G. - Guida alla riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva, FrancoAngeli, 2004
Formenti L. - Psicomotricità educazione e prevenzione - Erickson, 2006

Per approfondimento (to further information):
Megna G. , De Marco M. - Fondamenti e tecniche per il recupero motorio
Vicari S., Caselli M.C. - I disturbi dello sviluppo - Il Mulino, 2002
Pizzamiglio m.R. - La riabilitazione neuropsicologica in età evolutiva - FrancoAngeli, 2003
Aucouturier B. - Il metodo Aucouturier - FrancoAngeli, 2008
Psicologia sociale
Programma
La psicologia sociale: i capisaldi
Lo sviluppo storico e contestuale della psicologia sociale
Lo studio scientifico della percezione e del pensiero sociale, dell'influenza sociale, delle relazioni sociali
Le relazioni sociali nelle organizzazioni e nella pratica clinica: credenze, giudizi, atteggiamenti, percezioni, interazioni nei gruppi, pregiudizio, aggressività e conflitto, attrazione, altruismo, prosocialità.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Materiale di riferimento
Psicologia sociale, a cura di Elena Marta, Margherita Lanz. Mc Graw-Hill.
Psicologia Sociale, Elliot Aronson, Thimothy D. Wilson, Robin M. Akert. Il Mulino.
Moduli o unità didattiche
Anestesiologia
MED/41 - ANESTESIOLOGIA - CFU: 1
Lezioni: 10 ore
Docente: Losappio Sabina

Medicina fisica e riabilitativa
MED/34 - MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA - CFU: 2
Lezioni: 20 ore

Psicologia sociale
M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALE - CFU: 2
Lezioni: 20 ore

Scienze infermieristiche e tecniche neuropsichiatriche e riabilitative
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE - CFU: 4
Lezioni: 40 ore

Docente/i
Ricevimento:
Irccs Medea Bosisio Parini (LC)
Ricevimento:
previo appuntamento da concordare via e-mail
A.O. San Paolo - U.O. di Recupero e Rieducazione Funzionale - Blocco A - 6° piano