Zannini Lucia
PROFESSORE ASSOCIATO CONFERMATO
SSD
M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE
Settore concorsuale
11/D1 - PEDAGOGIA E STORIA DELLA PEDAGOGIA
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Pubblicazioni
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Nursing students’ involvement in shift-to-shift handovers: Findings from a national study / A. Palese, L. Grassetti, A. Destrebecq, I. Mansutti, V. Dimonte, P. Altini, A. Bevilacqua, A. Brugnolli, A. Dal Ponte, L. De Biasio, A. Fascì, S. Grosso, F. Mantovan, O. Marognolli, R. Nicotera, G. Randon, M. Tollini, F. Canzan, L. Saiani, L. Zannini, S. Terzoni, S. Gonella. - In: NURSE EDUCATION TODAY. - ISSN 0260-6917. - 75(2019 Apr), pp. 13-21.
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Nursing students' interprofessional educational experiences in the clinical context : findings from an Italian cross-sectional study / A. Palese, S. Gonella, A. Brugnolli, I. Mansutti, L. Saiani, S. Terzoni, A. Destrebecq, L. Zannini, L. Grassetti, V. Dimonte. - In: BMJ OPEN. - ISSN 2044-6055. - 9:3(2019 Mar 20), pp. e025575.1-e025575.10.
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Multilevel National Analysis of Nursing Students' Perceived Opportunity to Access Evidence-Based Tools During Their Clinical Learning Experience / A. Palese, S. Gonella, L. Grassetti, A. Destrebecq, I. Mansutti, S. Terzoni, L. Zannini, P. Altini, A. Bevilacqua, A. Brugnolli, A. Dal Ponte, L. De Biasio, A. Fascì, S. Grosso, F. Mantovan, O. Marognolli, R. Nicotera, G. Randon, M. Tollini, F. Canzan, L. Saiani, V. Dimonte. - In: WORLDVIEWS ON EVIDENCE-BASED NURSING. - ISSN 1545-102X. - 15:6(2018 Dec), pp. 480-490.
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Multi-level analysis of national nursing students’disclosure of patient safety concerns / A. Palese, S. Gonella, L. Grassetti, I. Mansutti, A. Brugnolli, L. Saiani, S. Terzoni, L. Zannini, A. Destrebecq, V. Dimonte. - In: MEDICAL EDUCATION. - ISSN 0308-0110. - 52:11(2018 Nov), pp. 1156-1166.
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Educare i pazienti alla pazienza / M. D'Oria, M. Milano, L. Zannini. ((Intervento presentato al convegno Pazienza e impazienza tra esperienza soggettiva e necessità nel mondo delle cure tenutosi a Procida nel 2018.