Neuroscienze dei processi cognitivi

L'insegnamento si propone di fornire una generale comprensione delle basi neuroscientifiche dei principali processi cognitivi nell'uomo. In particolare, l'insegnamento ha come scopo principale quello che gli studenti/le studentesse acquisiscano conoscenze basilari circa la stretta interconnessione vigente tra mente e cervello, attingendo sia ai modelli offerti dalla psicologia cognitiva che alle conoscenze neurologiche.

Al termine dell'insegnamento, lo/la studente/studentessa dovrà:
· aver acquisito conoscenze in merito alle basi neuro-anatomo-funzionali dei processi cognitivi;
· essere in grado di fruire della letteratura scientifica di base concernente le neuroscienze cognitive applicate;
· aver acquisito capacità critiche relativamente ai temi neuroscientifico-cognitivi affrontati durante le lezioni;
· essere in grado di trasmettere le nozioni neuroscientifico-cognitive apprese durante i corsi;
· aver acquisito conoscenze di base che gli/le permettano di affrontare susseguenti insegnamenti attinenti al campo delle neuroscienze cognitive.