Psychological Sciences for Prevention and Treatment
Psychological Sciences for Prevention and Treatment
Course sheet
A.Y. 2024/2025
Bachelor
L-24 R - Lauree in Scienze e Tecniche Psicologiche
Il corso di laurea triennale in Scienze Psicologiche per la Prevenzione e la Cura permetterà allo studente di acquisire la conoscenza di base dei diversi settori delle discipline psicologiche e dei metodi e delle procedure d'indagine scientifica, nonché alcune fondamentali abilità tecniche ed operative (conduzione colloquio, tecniche psicometriche, tecniche di raccolta e elaborazione dati), per operare professionalmente nell'ambito dei servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni ed alle comunità. Permette inoltre di potenziare alcune competenze trasversali e abilità pre-professionalizzanti e di conoscere alcune caratteristiche dei contesti lavorativi in cui opera lo psicologo in vista della maturazione di un progetto professionale personalizzato.
Il CdL in Scienze Psicologiche per la Prevenzione e la Cura si pone i seguenti obiettivi specifici di formazione sulle conoscenze e competenze:
- acquisizione di solide conoscenze di base nei diversi settori disciplinari della psicologia (generale, sviluppo, sociale, clinica, dinamica);
- acquisizione dei fondamenti teorici e metodologici che caratterizzano i vari ambiti della psicologia, nel quadro di una formazione interdisciplinare attenta anche alle dimensioni biologiche, neuropsicologiche, pedagogiche e sociologiche;
- acquisizione di adeguate conoscenze di tipo metodologico e di indagine scientifica, per l'analisi e rielaborazione dei dati di ricerca sia attraverso insegnamenti specifici, sia attraverso laboratori;
- acquisizione di competenze operative e applicative nella valutazione psicometrica, psicosociale e dello sviluppo, nella gestione delle risorse umane nelle diverse fasce di età;
- acquisizione di conoscenze e competenze di natura applicativa negli ambiti dei servizi alla persona e alla comunità, dei contesti sociali, organizzativi, della riabilitazione funzionale, nel supporto alle relazioni familiari, nella promozione del benessere individuale e di gruppo, nell'intervento su comportamenti a rischio nell'integrazione e partecipazione sociale;
- acquisizione di competenze operative e applicative di primo livello legate all'indagine anamnestica, all'inquadramento diagnostico clinico, alla psicodiagnosi clinica e neuropsicologica attraverso strumenti testistici;
- acquisizione di nozioni basilari di medicina focalizzate su malattie croniche, rare, degenerative, oncologiche, genetiche, nonché su temi quali il dolore cronico e la medicina di genere, con focus sul genere come determinante la salute;
- acquisizione di competenze e strumenti per la gestione della comunicazione e delle relazioni interpersonali fra professionisti della salute, pazienti e caregiver;
- acquisizione di conoscenze sulle dimensioni etiche e deontologiche della professione;
- abilità intermedie per l'utilizzo in forma scritta e orale della lingua inglese nell'ambito specifico di competenza della psicologia.
Il CdL in Scienze Psicologiche per la Prevenzione e la Cura si pone i seguenti obiettivi specifici di formazione sulle conoscenze e competenze:
- acquisizione di solide conoscenze di base nei diversi settori disciplinari della psicologia (generale, sviluppo, sociale, clinica, dinamica);
- acquisizione dei fondamenti teorici e metodologici che caratterizzano i vari ambiti della psicologia, nel quadro di una formazione interdisciplinare attenta anche alle dimensioni biologiche, neuropsicologiche, pedagogiche e sociologiche;
- acquisizione di adeguate conoscenze di tipo metodologico e di indagine scientifica, per l'analisi e rielaborazione dei dati di ricerca sia attraverso insegnamenti specifici, sia attraverso laboratori;
- acquisizione di competenze operative e applicative nella valutazione psicometrica, psicosociale e dello sviluppo, nella gestione delle risorse umane nelle diverse fasce di età;
- acquisizione di conoscenze e competenze di natura applicativa negli ambiti dei servizi alla persona e alla comunità, dei contesti sociali, organizzativi, della riabilitazione funzionale, nel supporto alle relazioni familiari, nella promozione del benessere individuale e di gruppo, nell'intervento su comportamenti a rischio nell'integrazione e partecipazione sociale;
- acquisizione di competenze operative e applicative di primo livello legate all'indagine anamnestica, all'inquadramento diagnostico clinico, alla psicodiagnosi clinica e neuropsicologica attraverso strumenti testistici;
- acquisizione di nozioni basilari di medicina focalizzate su malattie croniche, rare, degenerative, oncologiche, genetiche, nonché su temi quali il dolore cronico e la medicina di genere, con focus sul genere come determinante la salute;
- acquisizione di competenze e strumenti per la gestione della comunicazione e delle relazioni interpersonali fra professionisti della salute, pazienti e caregiver;
- acquisizione di conoscenze sulle dimensioni etiche e deontologiche della professione;
- abilità intermedie per l'utilizzo in forma scritta e orale della lingua inglese nell'ambito specifico di competenza della psicologia.
La laurea triennale fornisce le competenze di base per la prosecuzione degli studi alla laurea magistrale (LM-51) e consente la formazione di competenze pratiche in vari ambiti della psicologia: consulenza, orientamento, sostegno, ecc.
Le laureate ed i laureati in Scienze psicologiche per la prevenzione e la cura potranno svolgere attività professionali in strutture pubbliche o private, istituzioni educative relativamente alle attività di ambito psicologico, di impresa e organizzazioni del terzo settore. Potranno collaborare ad attività di prevenzione del disagio psicosociale, analisi del comportamento, processi cognitivi, dell'interazione sociale, dell'idoneità psicologica, dei processi di comunicazione, di miglioramento della qualità della vita, di valorizzazione delle risorse umane, in ambiti quali, i servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni e alle comunità e per l'assistenza e la promozione della salute.
Il laureato può accedere all'iscrizione alla Sezione B dell'Albo Professionale degli Psicologi per esercitare la professione di Dottore in Tecniche Psicologiche per i servizi alla persona e alla comunità.
Le competenze associate alla funzione, sono:
- conoscenza degli strumenti di aggiornamento scientifico per le discipline psicologiche;
- capacità di accesso alla letteratura scientifica;
- conoscenza delle tecniche di analisi dei dati in ambito psicologico;
- capacità di utilizzare ed interpretare i principali test diagnostici e strumenti psicometrici di base;
- capacità di analisi ed osservazione del comportamento;
- partecipare alla costruzione, adattamento e standardizzazione di strumenti di indagine psicologica;
- condurre colloqui, osservazioni del comportamento con uso di strumenti di analisi quali-quantitativi;
- svolgere attività collegate alle fasi della ricerca psicologica riguardanti la raccolta, l'elaborazione statistica e la gestione dei dati psicologici, anche nella forma di Big Data;
- progettare e valutare interventi di prevenzione, riabilitazione.
Inoltre, verranno acquisite competenze trasversali quali, lavorare in un gruppo multidisciplinare anche di carattere internazionale, capacità di problem solving, flessibilità, adattamento e continuo aggiornamento delle conoscenze, capacità di prendere decisioni in autonomia e di comunicazione.
Gli ambiti di inserimento lavorativo per il laureato in Scienze psicologiche per la prevenzione e la cura iscritto alla sezione B dell'Albo professionale degli psicologi sono prevalentemente quelli del supporto tecnico/pratico a iniziative e interventi, presso strutture pubbliche o private, istituzioni educative, di impresa e organizzazioni del terzo settore, nel contesto di attività psicosociali, di valutazione e diagnosi, di abilitazione e riabilitazione, di gestione delle risorse umane, di assistenza, di educazione e formazione, di promozione della salute.
Le laureate ed i laureati in Scienze psicologiche per la prevenzione e la cura potranno svolgere attività professionali in strutture pubbliche o private, istituzioni educative relativamente alle attività di ambito psicologico, di impresa e organizzazioni del terzo settore. Potranno collaborare ad attività di prevenzione del disagio psicosociale, analisi del comportamento, processi cognitivi, dell'interazione sociale, dell'idoneità psicologica, dei processi di comunicazione, di miglioramento della qualità della vita, di valorizzazione delle risorse umane, in ambiti quali, i servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni e alle comunità e per l'assistenza e la promozione della salute.
Il laureato può accedere all'iscrizione alla Sezione B dell'Albo Professionale degli Psicologi per esercitare la professione di Dottore in Tecniche Psicologiche per i servizi alla persona e alla comunità.
Le competenze associate alla funzione, sono:
- conoscenza degli strumenti di aggiornamento scientifico per le discipline psicologiche;
- capacità di accesso alla letteratura scientifica;
- conoscenza delle tecniche di analisi dei dati in ambito psicologico;
- capacità di utilizzare ed interpretare i principali test diagnostici e strumenti psicometrici di base;
- capacità di analisi ed osservazione del comportamento;
- partecipare alla costruzione, adattamento e standardizzazione di strumenti di indagine psicologica;
- condurre colloqui, osservazioni del comportamento con uso di strumenti di analisi quali-quantitativi;
- svolgere attività collegate alle fasi della ricerca psicologica riguardanti la raccolta, l'elaborazione statistica e la gestione dei dati psicologici, anche nella forma di Big Data;
- progettare e valutare interventi di prevenzione, riabilitazione.
Inoltre, verranno acquisite competenze trasversali quali, lavorare in un gruppo multidisciplinare anche di carattere internazionale, capacità di problem solving, flessibilità, adattamento e continuo aggiornamento delle conoscenze, capacità di prendere decisioni in autonomia e di comunicazione.
Gli ambiti di inserimento lavorativo per il laureato in Scienze psicologiche per la prevenzione e la cura iscritto alla sezione B dell'Albo professionale degli psicologi sono prevalentemente quelli del supporto tecnico/pratico a iniziative e interventi, presso strutture pubbliche o private, istituzioni educative, di impresa e organizzazioni del terzo settore, nel contesto di attività psicosociali, di valutazione e diagnosi, di abilitazione e riabilitazione, di gestione delle risorse umane, di assistenza, di educazione e formazione, di promozione della salute.
Il CdL si pone tra gli obiettivi principali quello di offrire maggiori opportunità di mobilità ai fini dell'apprendimento e di rafforzare l'interazione con il mondo accademico internazionale; a tale scopo verrà promossa, la mobilità internazionale di studenti e docenti nell'ambito di programmi comunitari e di collaborazione culturale (Erasmus+ Studio e Traineeship).
La frequenza è obbligatoria. E' richiesta una frequenza di almeno il 70% del monte ore di ciascun insegnamento, seminario, laboratorio.
Enrolment
L'accesso al CdL in Scienze Psicologiche per la Prevenzione e la Cura è a numero programmato determinato di anno in anno dagli organi accademici competenti, previa valutazione delle risorse strutturali, strumentali e di personale disponibili per il funzionamento dello stesso.
Per essere ammessi al corso di laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Per l'ammissione al corso di laurea si richiede inoltre il possesso di una adeguata preparazione di base nei seguenti ambiti:
a) lingua italiana
conoscenza e padronanza della lingua italiana, tale da consentire l'analisi e la valutazione critica di testi scritti; riconoscimento di significati e di terminologie adeguate;
b) area logico-matematico
capacità di cogliere relazioni di causa-effetto, di utilizzare il ragionamento di carattere ipotetico, induttivo e deduttivo ed il ragionamento basato su sillogismi; conoscenza di elementi di insiemistica, operazioni sugli insiemi, operazioni sui numeri (interi, razionali, reali), valore assoluto, potenze e radici, equazioni di I e II grado;
c) area delle scienze biologiche conoscenza di elementi di biologia, di genetica, di biologia umana;
d) lingua straniera
conoscenza a livello scolastico della lingua inglese; possesso del lessico tale da permettere la comprensione di un testo scritto di cultura generale o di attualità.
La preparazione iniziale degli studenti sarà verificata con le modalità previste dal Regolamento didattico del corso di laurea.
Gli eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), derivanti da carenze nelle conoscenze e competenze richieste per l'accesso, dovranno essere colmati entro il primo anno di corso secondo le modalità previste dal predetto Regolamento.
La verifica di tali conoscenze viene effettuata mediante una prova con quesiti a scelta multipla volta all'accertamento del possesso di una adeguata preparazione iniziale negli ambiti prima illustrati; tale prova è volta anche alla selezione in ingresso per il numero programmato.
Agli studenti che abbiano conseguito un punteggio complessivo inferiore a 10 nella sezione di Matematica di base saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi (OFA). La conferma di attribuzione degli OFA avverrà per i candidati interessati all?atto dell?immatricolazione online. Gli OFA dovranno essere assolti entro il primo anno di corso mediante attività di recupero appositamente previste dall?Ateneo, seguite da prove di verifica. In caso di mancato superamento delle verifiche di recupero OFA non sarà possibile sostenere l?esame di matematica. Le indicazioni per frequentare il corso di recupero OFA saranno comunicate ai candidati via mail e con avvisi sul sito del corso di laurea.
Il test di ingresso, TOLC-PSI è composto da 50 domande suddivise in cinque sezioni. Comprensione del testo (2 brani testuali): 10 quesiti da risolvere in 20 minuti; Matematica di base: 10 quesiti da risolvere in 20 minuti; Ragionamento verbale: 10 quesiti da risolvere in 20 minuti; Ragionamento numerico: 10 quesiti da risolvere in 15 minuti; Biologia: 10 quesiti da risolvere in 15 minuti. Prevista anche una sezione aggiuntiva di Inglese composta da 30 quesiti in 15 minuti. La verifica delle conoscenze disciplinari necessarie per la frequenza del corso avviene contestualmente allo svolgimento del test TOLC-PSI. Le conoscenze disciplinari di accesso si intendono positivamente verificate con il raggiungimento nella prova di ammissione della votazione minima indicata nel bando di concorso. Agli studenti ammessi con una votazione inferiore alla minima prefissata ai fini della verifica di cui sopra sono assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi; qualora lo studente non assolva gli obblighi entro il predetto termine non potrà sostenere gli esami degli anni successivi al primo.
Per essere ammessi al corso di laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Per l'ammissione al corso di laurea si richiede inoltre il possesso di una adeguata preparazione di base nei seguenti ambiti:
a) lingua italiana
conoscenza e padronanza della lingua italiana, tale da consentire l'analisi e la valutazione critica di testi scritti; riconoscimento di significati e di terminologie adeguate;
b) area logico-matematico
capacità di cogliere relazioni di causa-effetto, di utilizzare il ragionamento di carattere ipotetico, induttivo e deduttivo ed il ragionamento basato su sillogismi; conoscenza di elementi di insiemistica, operazioni sugli insiemi, operazioni sui numeri (interi, razionali, reali), valore assoluto, potenze e radici, equazioni di I e II grado;
c) area delle scienze biologiche conoscenza di elementi di biologia, di genetica, di biologia umana;
d) lingua straniera
conoscenza a livello scolastico della lingua inglese; possesso del lessico tale da permettere la comprensione di un testo scritto di cultura generale o di attualità.
La preparazione iniziale degli studenti sarà verificata con le modalità previste dal Regolamento didattico del corso di laurea.
Gli eventuali Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA), derivanti da carenze nelle conoscenze e competenze richieste per l'accesso, dovranno essere colmati entro il primo anno di corso secondo le modalità previste dal predetto Regolamento.
La verifica di tali conoscenze viene effettuata mediante una prova con quesiti a scelta multipla volta all'accertamento del possesso di una adeguata preparazione iniziale negli ambiti prima illustrati; tale prova è volta anche alla selezione in ingresso per il numero programmato.
Agli studenti che abbiano conseguito un punteggio complessivo inferiore a 10 nella sezione di Matematica di base saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi (OFA). La conferma di attribuzione degli OFA avverrà per i candidati interessati all?atto dell?immatricolazione online. Gli OFA dovranno essere assolti entro il primo anno di corso mediante attività di recupero appositamente previste dall?Ateneo, seguite da prove di verifica. In caso di mancato superamento delle verifiche di recupero OFA non sarà possibile sostenere l?esame di matematica. Le indicazioni per frequentare il corso di recupero OFA saranno comunicate ai candidati via mail e con avvisi sul sito del corso di laurea.
Il test di ingresso, TOLC-PSI è composto da 50 domande suddivise in cinque sezioni. Comprensione del testo (2 brani testuali): 10 quesiti da risolvere in 20 minuti; Matematica di base: 10 quesiti da risolvere in 20 minuti; Ragionamento verbale: 10 quesiti da risolvere in 20 minuti; Ragionamento numerico: 10 quesiti da risolvere in 15 minuti; Biologia: 10 quesiti da risolvere in 15 minuti. Prevista anche una sezione aggiuntiva di Inglese composta da 30 quesiti in 15 minuti. La verifica delle conoscenze disciplinari necessarie per la frequenza del corso avviene contestualmente allo svolgimento del test TOLC-PSI. Le conoscenze disciplinari di accesso si intendono positivamente verificate con il raggiungimento nella prova di ammissione della votazione minima indicata nel bando di concorso. Agli studenti ammessi con una votazione inferiore alla minima prefissata ai fini della verifica di cui sopra sono assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi; qualora lo studente non assolva gli obblighi entro il predetto termine non potrà sostenere gli esami degli anni successivi al primo.
There was a problem and we are unable to view admissions information. Please try again later. If the problem persists, report the error to [email protected] specifying the page URL.
Programme description and courses list
First semester
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Fondamenti anatomo psicofisiologici | 8 | 48 | Italian | BIO/09 |
| Laboratorio - informatica | 2 | 24 | Italian | INF/01 |
| Laboratorio - teoria e tecniche del colloquio | 2 | 24 | Italian | M-PSI/08 |
| Psicologia dello sviluppo | 8 | 48 | Italian | M-PSI/04 |
| Psicologia generale | 7 | 42 | Italian | M-PSI/01 |
Second semester
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Fondamenti di pedagogia e aspetti psicoeducativi in sanità | 6 | 36 | Italian | M-PED/01 |
| Laboratorio - anamnesi, intervista clinica | 2 | 24 | Italian | M-PSI/08 |
| Laboratorio - psicopatologia, inquadramento diagnostico e psicofarmacologia | 3 | 36 | Italian | MED/25 |
| Neuroscience of Cognitive Processes | 6 | 36 | Italian | M-PSI/02 |
| Prospettiva bio-psico-sociale nella gestione della malattia | 6 | 36 | Italian | M-PSI/01 |
| Psicologia clinica di base | 7 | 42 | Italian | M-PSI/08 |
Open sessions
There are no specific sessions for these activities (e.g. open online courses).
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| English Assessment B1 (3 ECTS) | 3 | 0 | English | |
be activated by the A.Y. 2025/2026
year
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Tpv (Deont. e implicazioni legali - progett. in sanità interv. di prev. e cura-somministrazione test, discus. casi) | 4 | 100 | Italian | |
First semester
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Laboratorio - le principali patologie di interesse internistico | 2 | 24 | Italian | MED/09 |
| Laboratorio - struttura, funzionamento e aspetti organizzativi in sanità | 1 | 12 | Italian | MED/42 |
| Psicologia clinica avanzata nei clinical settings | 7 | 42 | Italian | M-PSI/08 |
| Psicologia della comunicazione nell'attività clinica sanitaria | 6 | 36 | Italian | M-PSI/01 |
| Psicologia sociale | 7 | 42 | Italian | M-PSI/05 |
| Psicometria e metodologia della ricerca | 7 | 42 | Italian | M-PSI/03 |
Second semester
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Fondamenti di neurologia | 6 | 36 | Italian | MED/26 |
| Laboratorio - la relazione di cura: paziente care-giver e professionisti sanitari | 1 | 12 | Italian | M-PSI/01 |
| Laboratorio - sessualità, maternità e gravidanza | 1 | 12 | Italian | MED/47 |
| Laboratorio - statistica | 2 | 24 | Italian | MED/01 |
| Neuropsichiatria infantile | 6 | 36 | Italian | MED/39 |
| Neuropsicologia clinica | 6 | 36 | Italian | M-PSI/02 |
Study plan rules
Attività a scelta - Lo studente ha altresì a disposizione 6 crediti da destinare ad altri insegnamenti, da scegliere nell'ambito degli insegnamenti impartiti presso l'Ateneo previa valutazione della coerenza con gli obiettivi formativi del CdL da parte di una commissione.
be activated by the A.Y. 2026/2027
year
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Tpv (Palliative care-la comunicazione del lutto-caregiving-psicologia integrata-role playing, discussione casi) | 6 | 150 | Italian | |
First semester
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Etica medica - implicazioni clinico-assistenziali | 6 | 36 | Italian | MED/43 |
| Laboratorio - digital health | 1 | 12 | Italian | INF/01 |
| Laboratorio - psicodiagnostica e refertazione | 2 | 24 | Italian | M-PSI/08 |
| Laboratorio - psicologia sociale | 3 | 36 | Italian | M-PSI/05 |
| Psicogeriatria e aspetti cognitivi e psicologici nei percorsi di riabilitazione cognitiva | 6 | 36 | Italian | M-PSI/02 |
| Psicologia dinamica: clinica dell'età evolutiva dal bambino all'adolescente | 6 | 36 | Italian | M-PSI/07 |
Second semester
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Approccio psicologico alle malattie croniche e genetiche | 6 | 36 | Italian | M-PSI/08 |
| Decision making della prevenzione e della cura nei clinical setting | 6 | 36 | Italian | M-PSI/01 |
| Laboratorio - clinica e implicazioni delle malattie oncologiche | 1 | 12 | Italian | MED/06 |
| Laboratorio - contributo degli operatori sanitari nei percorsi di prev-diagn-terap-riabilitativi ed assistenziali | 1 | 12 | Italian | MED/45 |
| Laboratorio - percorsi terapeutico riabilitativi | 1 | 12 | Italian | MED/48 |
| Laboratorio - psicologia del lavoro in sanità: aspetti organizzativi e prevenzione del burnout | 2 | 24 | Italian | M-PSI/06 |
Conclusive activities
| Courses or activities | ECTS | Total hours | Language | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Compulsory | ||||
| Esame finale | 3 | 0 | Italian | |
Study plan rules
Attività a scelta - Lo studente ha altresì a disposizione 8 crediti da destinare ad altri insegnamenti, da scegliere nell'ambito degli insegnamenti impartiti presso l'Ateneo previa valutazione della coerenza con gli obiettivi formativi del CdL da parte di una commissione.
Learn more
Academic guidance tutor
Study plan tutor
Internship tutor
Seminar and workshop tutor
Dissertation tutor
Credit recognition tutor
Reference structures
The tuition fees for students enrolled in Bachelor's, Master's and single-cycle degree programmes are divided into two instalments with different calculation methods and payment schedules:
- The amount of the first instalment is the same for all students
- The amount of the second instalment varies according to the ISEE University value, the degree programme and the student status (on track / off track for one year or off track for more than a year)
- An additional fee is due for online programmes
The University also offers:
- Concessions for students meeting high merit requirements
- Diversified tuition fees according to the student's home country for international students with assets/income abroad
- Concessions for international students with refugee status
Scholarships and benefits
The University provides a range of financial benefits to students meeting special requirements (merit, financial or personal conditions, international students).
Learn more
Guidance:
Admission, ranking and enrolment