Economia aziendale

Il Corso di Laurea in Economia Aziendale si propone di fornire agli studenti una formazione solida e articolata, che integra conoscenze teoriche, capacità analitiche e strumenti applicativi, in un'ottica orientata sia alla prosecuzione degli studi sia all'ingresso qualificato nel mondo del lavoro. L'impostazione didattica si fonda su una progressione formativa coerente, capace di accompagnare lo studente in un percorso di apprendimento graduale ma rigoroso, strutturato su tre annualità.

Nel primo anno gli insegnamenti sono rivolti a fornire le basi teoriche e operative necessarie a comprendere la struttura e il funzionamento delle aziende, i modelli economici fondamentali e gli strumenti quantitativi per l'analisi e la gestione dei dati. Sono inoltre previste due altre attività obbligatorie, una attinente all'accertamento della conoscenza della lingua inglese e una di tipo informatico inerente l'intelligenza artificiale.

Nel secondo anno il percorso si consolida con l'acquisizione di ulteriori competenze nei processi aziendali (controllo di gestione, organizzazione, strategia, finanza, marketing e digitalizzazione), nell'acquisizione di fondamenti di diritto e nell'analisi delle politiche economiche sia di tipo micro sia macro.

Il terzo anno è finalizzato a consolidare la preparazione economico-aziendale dello studente attraverso insegnamenti specialistici e l'attivazione di percorsi di personalizzazione e applicazione professionale, così come di insegnamenti a libera scelta.

Il modello didattico è costruito su una piattaforma di apprendimento online avanzata, che prevede l'impiego di risorse digitali, attività asincrone, forum interattivi, e-tivity guidate, esercitazioni e strumenti collaborativi. Il tutoraggio continuo, la possibilità di costruire percorsi personalizzati e la presenza di una learning community attiva rendono il corso inclusivo e capace di supportare studenti con esigenze eterogenee, valorizzando al tempo stesso l'autonomia di apprendimento.

Il corso garantisce l'acquisizione di competenze trasversali (soft skills), come il lavoro in team, la capacità di analizzare criticamente scenari complessi e l'utilizzo consapevole delle tecnologie digitali, favorendo l'inserimento in contesti lavorativi dinamici e l'accesso a percorsi di studio magistrale coerenti con la formazione ricevuta.
Le conoscenze vengono acquisite interamente in modalità online, attraverso un insieme integrato di attività progettate per garantire la piena equivalenza formativa rispetto alla didattica in presenza, in coerenza con il modello pedagogico dell'Ateneo. In particolare, l'apprendimento avviene tramite:
- e-tivity strutturate (attività online guidate dal docente e dal tutor disciplinare) volte a promuovere lo studio attivo, la riflessione individuale e il confronto tra pari;
- moduli asincroni multimediali (video-lezioni, podcast, materiali interattivi, letture commentate) che consentono la fruizione autonoma e personalizzata dei contenuti;
- sessioni sincrone online dedicate all'approfondimento dei nuclei concettuali e al dialogo diretto con docenti;
- attività di laboratorio virtuale, finalizzate all'applicazione pratica delle conoscenze acquisite;
- forum disciplinari e ambienti collaborativi, che favoriscono il confronto continuo e la costruzione partecipata della conoscenza;
- esercitazioni e simulazioni digitali, per consolidare le competenze quantitative e informatiche.

L'accertamento delle conoscenze è perseguito e verificato tramite esami scritti e/o orali, prova finale ed elaborati applicativi, che verificano non solo la padronanza dei contenuti teorici, ma anche la capacità di integrarli in un quadro unitario e critico.