Estetica contemporanea lm

Argomento del corso (60 ore, 9 CFU) Maschera, mascheramento, mascherata
Intitolato in inglese Mask, camouflage, and masquerade

Unità didattica A (20 ore - 3 CFU): Il volto e la sua maschera
Unità didattica B (20 ore - 3 CFU): Per una fisiognomica dell'inorganico
Unità didattica C (20 ore - 3 CFU): Identità in divenire

Il corso è rivolto a
Scienze Filosofiche (Classe Lm-78) Immatricolati fino al 2016/2017
Scienze Filosofiche (Classe Lm-78) Immatricolati dall' a.a 2017/2018

Presentazione del corso
L'insegnamento si propone di discutere alcune delle questioni centrali dell'estetica contemporanea all'incrocio tra estesiologia e filosofia della storia, prendendo in considerazione cultura materiale e riflessione teorica.
Il corso di quest'anno si pone in dialogo con i material studies, e si concentra sulla maschera sia come artefatto sia come strumento per la costruzione dell'identità. Studiando l'agency di questo oggetto, si discuteranno i modi in cui essa contribuisce all'esperienza di sé e si indagherà quale è il rapporto in cui essa pone l'uomo rispetto al mondo animale e tecnologico. Saranno presentati diversi esempi tratti dalla storia dell'arte, dalla cultura visuale e dalle arti performative.
Non sono previste attività didattiche aggiuntive o esercitazioni.

Prerequisiti
È prevista una conoscenza di base della storia della filosofia e una qualche dimestichezza con il mondo dell'arte visiva.
A richiesta degli studenti saranno indicate letture integrative e opzionali per facilitare la comprensione delle questioni trattate.
Si invitano gli studenti a diventare famigliari con la filmografia di Stanley Kubrick, se non lo fossero già.

Risultati di apprendimento
Conoscenze:
Apprendimento dei modi in cui un oggetto materiale viene utilizzato e compreso da pratiche sia sociali che artistiche.
Comprensione della nozione di agency, al centro dell'attuale sviluppo dei material studies. Comprensione del potere cognitivo degli oggetti.
Competenze:
Capacità di analizzare le qualità estetiche e performative di un oggetto culturale.
Capacità di costruire un discorso critico-teorico a partire da dati della cultura materiale.

Indicazioni bibliografiche

Unità didattica A
Programma d'esame per studenti frequentanti

Hubert Damish, Maschera, in Enciclopedia Einaudi, Torino 1979, pp. 776-796.
Alessandro Pizzorno, Sulla maschera, Bologna: Il Mulino, 2008.
Roger Caillois, L' occhio di Medusa. L'uomo, l'animale, la maschera, Milano: Cortina, 1998.

Unità didattica B
Programma d'esame per studenti frequentanti
Donna J. Haraway, Manifesto cyborg : donne, tecnologie e biopolitiche del corpo, Milano : Feltrinelli, 2018
Mario Perniola, Il sex appeal dell'inorganico, Torino: Einaudi, 2004

Unità didattica C
Programma d'esame per studenti frequentanti
Erving Goffman, La vita quotidiana come rappresentazione, Bologna: il Mulino, una delle ristampe disponibili

Unità didattica A, B e C: testi integrativi per studenti non frequentanti
Hans Belting, Facce. Una storia del volto, Roma: Carocci, 2014.
Oscar Wilde, Il ritratto di Dorian Gray, edizione a scelta dello studente

04/09/2018