Laboratorio di ottica, elettronica e fisica moderna

1. Esperienza diretta da parte dello studente della fenomenologia fisica in campo ottico
2. Apprendimento della fisica alla base degli esperimenti
3. Apprendimento dei principali metodi di misura (ad esempio misura diretta e indiretta di una grandezza fisica, metodo dello zero, metodo induttivo)
4. Familiarità con la strumentazione di base utilizzata in ottica (lenti, reticoli, prismi, laser, fenditure, banchi ottici)
5. Capacità di scelta delle condizioni sperimentali opportune per misurare una certa grandezza fisica con un dato apparato sperimentale
6. Capacità di approccio sperimentale ad un problema fisico: lo studente si confronta con sistemi reali ed impara a valutare entro quali limiti il comportamento di questi ultimi è descrivibile con modelli basati su sistemi ideali
7. Capacità di effettuare la taratura di un apparato
8. Capacità di risolvere semplici circuiti lineari usando la trasformata di Fourier o di Laplace
9. Capacità di calcolare e misurare la risposta di un circuito semplice a un segnale di ingresso tipico (scalino, impulso, sinusoide) utilizzando strumentazione da laboratorio
10. Apprendimento del concetto di retroazione (negativa e positiva) e principali utilizzi nei circuiti elettronici
11. Apprendimento del concetto di impedenza di ingresso e uscita di un circuito
12. Capacità di realizzare semplici circuiti utilizzando amplificatori operazionali e componenti passivi, quali amplificatori, filtri attivi, multivibratori
13. Comprensione del meccanismo trasmissivo dei segnali in cavi coassiali e del ruolo delle resistenze di terminazione
14. Capacità di lavorare in gruppo
15. Capacità di evidenziare fenomeni fisici analoghi in esperimenti diversi
16. Capacità di analizzare criticamente i dati raccolti
17. Capacità di stendere una relazione scientifica sull'attività svolta in laboratorio

Non definiti