Psicologia applicata alle relazioni sociali, comunicazione e dinamiche di gruppo
A.A. 2018/2019
Obiettivi formativi
Non definiti
Risultati apprendimento attesi
Non definiti
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
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Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Prerequisiti
Modalità di svolgimento dell'esame di profitto:
Esame scritto.
Esame scritto.
Discipline demoetnoantropologiche
Programma
Programma del modulo:
Lineamenti di antropologia medica: cultura e culture; corpo; saperi sulla malattia e sul corpo; prospettive d'analisi;
Interpretazioni sociali e culturali di salute e malattia;
Medicina interculturale;
Migrazione e sistemi sanitari.
Lineamenti di antropologia medica: cultura e culture; corpo; saperi sulla malattia e sul corpo; prospettive d'analisi;
Interpretazioni sociali e culturali di salute e malattia;
Medicina interculturale;
Migrazione e sistemi sanitari.
Metodi didattici
Modalità di erogazione del corso di insegnamento:
Didattica d'aula.
Didattica d'aula.
Materiale di riferimento
Bibliografia:
- Ivo Quaranta e Mario Ricca, Malati fuori luogo. Medicina interculturale, Milano, Cortina 2012
- Articoli e documenti di approfondimento proposti a lezione.
- Ivo Quaranta e Mario Ricca, Malati fuori luogo. Medicina interculturale, Milano, Cortina 2012
- Articoli e documenti di approfondimento proposti a lezione.
Psicologia generale
Programma
Programma del modulo:
Introduzione - La psicologia della salute
- I concetti di salute e salute mentale
- La gestione della malattia: trauma, stress e strategie di coping
- Aspetti positivi della gestione della malattia: mobilizzazione di risorse personali e relazionali
- Prevenzione ed acquisizione di comportamenti di salute: modelli teorici e applicazioni
- Comunicazione e relazione in ambito sanitario
- Aspetti culturali della salute e della malattia: dimensioni psicologiche e relazionali
- Benessere e soddisfazione lavorativa nei professionisti della salute
Introduzione - La psicologia della salute
- I concetti di salute e salute mentale
- La gestione della malattia: trauma, stress e strategie di coping
- Aspetti positivi della gestione della malattia: mobilizzazione di risorse personali e relazionali
- Prevenzione ed acquisizione di comportamenti di salute: modelli teorici e applicazioni
- Comunicazione e relazione in ambito sanitario
- Aspetti culturali della salute e della malattia: dimensioni psicologiche e relazionali
- Benessere e soddisfazione lavorativa nei professionisti della salute
Metodi didattici
Modalità di erogazione del corso di insegnamento:
Didattica d'aula.
Didattica d'aula.
Materiale di riferimento
Bibliografia:
A.Delle Fave e M.Bassi (2013). Psicologia e salute. Torino: UTET Università
Articoli e documenti di approfondimento proposti a lezione.
A.Delle Fave e M.Bassi (2013). Psicologia e salute. Torino: UTET Università
Articoli e documenti di approfondimento proposti a lezione.
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
Programma
Programma del modulo:
Introduzione al corso: condividiamo una epistemologia della consulenza psicosociale nelle organizzazioni.
- Storia, sviluppo e prospettive della psicologia del lavoro e della psicologia delle organizzazioni.
- La dimensione soggettiva del lavoro: significati del lavoro, motivazione e soddisfazione lavorativa.
- Psicologia delle risorse umane: sviluppo organizzativo, sistema delle competenze e formazione.
- Psicologia della sicurezza: ergonomia e fattori umani, percezione del rischio, sicurezza comportamentale, sistemi di gestione dello stress lavoro correlato, resilienza organizzativa.
Introduzione al corso: condividiamo una epistemologia della consulenza psicosociale nelle organizzazioni.
- Storia, sviluppo e prospettive della psicologia del lavoro e della psicologia delle organizzazioni.
- La dimensione soggettiva del lavoro: significati del lavoro, motivazione e soddisfazione lavorativa.
- Psicologia delle risorse umane: sviluppo organizzativo, sistema delle competenze e formazione.
- Psicologia della sicurezza: ergonomia e fattori umani, percezione del rischio, sicurezza comportamentale, sistemi di gestione dello stress lavoro correlato, resilienza organizzativa.
Metodi didattici
Modalità di erogazione del corso di insegnamento:
Didattica d'aula.
Didattica d'aula.
Materiale di riferimento
Bibliografia:
Argentero, Cortese, Piccardo (a cura di), Psicologia del lavoro, Raffaello Cortina, Milano, 2009.
Argentero, Cortese, Piccardo (a cura di), Psicologia del lavoro, Raffaello Cortina, Milano, 2009.
Sociologia generale
Programma
Programma del modulo:
Che cos'è la sociologia? Paradigmi classici (Durkheim e Weber) e teorie contemporanee della sociologia
- Individuo e Società: interazione sociale, istituzioni, processi di socializzazione e costruzione identità
- Istituzioni totali e sanitarie: Asylum, Erving Goffman
- La diseguaglianza sociale: la classe - Franco Basaglia e i processi di deistituzionalizzazione
- La diseguaglianza sociale: la "race"/etnia - Franz Fanon e il colonialismo
- Salute e Migrazione: rapporto operatore sanitario-paziente in riferimento alle differenze culturali.
Che cos'è la sociologia? Paradigmi classici (Durkheim e Weber) e teorie contemporanee della sociologia
- Individuo e Società: interazione sociale, istituzioni, processi di socializzazione e costruzione identità
- Istituzioni totali e sanitarie: Asylum, Erving Goffman
- La diseguaglianza sociale: la classe - Franco Basaglia e i processi di deistituzionalizzazione
- La diseguaglianza sociale: la "race"/etnia - Franz Fanon e il colonialismo
- Salute e Migrazione: rapporto operatore sanitario-paziente in riferimento alle differenze culturali.
Metodi didattici
Modalità di erogazione del corso di insegnamento:
Didattica d'aula.
Didattica d'aula.
Materiale di riferimento
Bibliografia:
- Ambrosini, M., e Sciolla, L. (2015) "Sociologia", Mondadori Università: Firenze. Parte Prima: cap. 3 e 4 (fino a pagina 39); Parte Seconda: cap. 1 (paragrafi 1 e 2, fino pagina 60), cap. 2, cap. 4
- Goffman, E., "Asylum. Le istituzioni totali: i meccanismi dell'esclusione e della violenza", Torino: Einaudi, 2010. "Sulle caratteristiche delle istituzioni totali. Introduzione"
- Basaglia, F., "L' Utopia della Realtà", Torino, Einaudi, 2005. cap. X "Le istituzioni della violenza", cap. XIII "Introduzione a Morire di classe"
- Fanon, F., "Decolonizzare la follia: scritti sulla psichiatria coloniale / Frantz Fanon"; Verona: Ombre corte, 2011. "La terapia sociale in un servizio psichiatrico di uomini musulmani. Difficoltà metodologiche"
- Articoli e documenti di approfondimento proposti a lezione.
- Ambrosini, M., e Sciolla, L. (2015) "Sociologia", Mondadori Università: Firenze. Parte Prima: cap. 3 e 4 (fino a pagina 39); Parte Seconda: cap. 1 (paragrafi 1 e 2, fino pagina 60), cap. 2, cap. 4
- Goffman, E., "Asylum. Le istituzioni totali: i meccanismi dell'esclusione e della violenza", Torino: Einaudi, 2010. "Sulle caratteristiche delle istituzioni totali. Introduzione"
- Basaglia, F., "L' Utopia della Realtà", Torino, Einaudi, 2005. cap. X "Le istituzioni della violenza", cap. XIII "Introduzione a Morire di classe"
- Fanon, F., "Decolonizzare la follia: scritti sulla psichiatria coloniale / Frantz Fanon"; Verona: Ombre corte, 2011. "La terapia sociale in un servizio psichiatrico di uomini musulmani. Difficoltà metodologiche"
- Articoli e documenti di approfondimento proposti a lezione.
Moduli o unità didattiche
Discipline demoetnoantropologiche
M-DEA/01 - DISCIPLINE DEMOETNOANTROPOLOGICHE - CFU: 2
Lezioni: 16 ore
Docente:
Ciabarri Luca
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
M-PSI/06 - PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI - CFU: 2
Lezioni: 16 ore
Docente:
Maier Elisabetta
Psicologia generale
M-PSI/01 - PSICOLOGIA GENERALE - CFU: 2
Lezioni: 16 ore
Docente:
Delle Fave Antonella
Sociologia generale
SPS/07 - SOCIOLOGIA GENERALE - CFU: 2
Lezioni: 16 ore
Docente:
Fontanari Elena
Docente/i
Ricevimento:
VENERDì h. 09,30-12,30 Il ricevimento si svolge sia via Teams (o Skype) - con preventiva prenotazione attraverso messaggio Teams al docente all’ora di inizio del ricevimento (e fino alle h. 11.00)- sia in presenza in studio (in questo caso è sufficiente bussare alla porta).
Attenzione: venerdì 16/5 causa impegni del docente il ricevimento si terrà solo online dalle 14:00 alle 15:30
Ricevimento:
su appuntamento da concordare via mail