Diritto penale della pubblica amministrazione

L'insegnamento è destinato a studenti che già posseggano le nozioni di base in diritto penale e mira ad affinare la loro capacità di vaglio critico, facendo loro conoscere i vari reati commessi dai pubblici ufficiali contro la pubblica amministrazione con particolare riguardo alle figure più controverse. In particolare intende conseguire i seguenti obiettivi formativi:
D1 - Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di possedere le necessarie conoscenze per potersi muovere autonomamente tra le fonti e all'interno dei singoli delitti dei pubblici ufficiali contro la pubblica amministrazione, assumendo posizioni motivate che tengano conto anche del c.d. diritto vivente. In particolare, dovrà aver acquisito un livello di capacità di apprendimento che gli consenta di ricondurre una data fattispecie concreta alla corrispondente astratta previsione normativa, sì da identificarne la disciplina.
D2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di interpretare le singole norme incriminatrici oggetto del corso e di conoscere gli approdi giurisprudenziali degli organi giurisdizionali italiani, della Corte di giustizia dell'UE e della Corte europea dei diritti dell'uomo
D3 - Autonomia di giudizio
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado, autonomamente, di saper analizzare e ricostruire le diverse e possibili opzioni interpretative in ordine ai temi trattati.
D4 - Abilità comunicative
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esporre le nozioni di cui al punto D1
D5 - Capacità di apprendimento
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito la capacità di valutare, anche in chiave sistematica e di applicazione pratica, le argomentazioni a sostegno dei diversi approdi ermeneutici nonché di comprendere e saper collocare le evoluzioni dell'ordinamento riguardo ai vari temi oggetto del corso.

Obiettivo altrettanto importante è quello di far acquisire allo studente un linguaggio giuridico rigoroso sul piano tecnico nonché una capacità di analisi critica e di rielaborazione delle nozioni acquisite, nonché di applicazione delle stesse alle fattispecie concrete.

- conoscenza approfondita dei principi generali e costituzionali cui si ispira la disciplina dei reati contro la pubblica amministrazione;
- capacità di interpretare in chiave sistematica le norme giuridiche che verranno esaminate nel corso e di individuare la loro ratio;
D1 - Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di possedere le necessarie conoscenze per potersi muovere autonomamente tra le fonti e all'interno dei singoli delitti dei pubblici ufficiali contro la pubblica amministrazione, assumendo posizioni motivate che tengano conto anche del c.d. diritto vivente. In particolare, dovrà aver acquisito un livello di capacità di apprendimento che gli consenta di ricondurre una data fattispecie concreta alla corrispondente astratta previsione normativa, sì da identificarne la disciplina.
D2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di interpretare le singole norme incriminatrici oggetto del corso e di conoscere gli approdi giurisprudenziali degli organi giurisdizionali italiani, della Corte di giustizia dell'UE e della Corte europea dei diritti dell'uomo
D3 - Autonomia di giudizio
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado, autonomamente, di saper analizzare e ricostruire le diverse e possibili opzioni interpretative in ordine ai temi trattati.
D4 - Abilità comunicative
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di esporre le nozioni di cui al punto D1
D5 - Capacità di apprendimento
Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito la capacità di valutare, anche in chiave sistematica e di applicazione pratica, le argomentazioni a sostegno dei diversi approdi ermeneutici nonché di comprendere e saper collocare le evoluzioni dell'ordinamento riguardo ai vari temi oggetto del corso.