Giustizia costituzionale
A.A. 2019/2020
Obiettivi formativi
L'insegnamento mira a far conseguire agli studenti:
- conoscenza e capacita' di comprensione degli aspetti essenziali del sistema italiano di giustizia costituzionale;
- capacita' di rielaborare con autonomia di giudizio i principali temi del corso;
- uso appropriato della terminologia giuridica;
- capacita' di apprendere una metodologia di studio e di ricerca idonea a ricostruire criticamente i profili storici ed evolutivi della giurisprudenza costituzionale;
- capacita' di leggere e comprendere la giurisprudenza costituzionale;
- capacita' di applicare i principi costituzionali analizzati nell'analisi di casi concreti e nella redazione di atti e memorie.
- conoscenza e capacita' di comprensione degli aspetti essenziali del sistema italiano di giustizia costituzionale;
- capacita' di rielaborare con autonomia di giudizio i principali temi del corso;
- uso appropriato della terminologia giuridica;
- capacita' di apprendere una metodologia di studio e di ricerca idonea a ricostruire criticamente i profili storici ed evolutivi della giurisprudenza costituzionale;
- capacita' di leggere e comprendere la giurisprudenza costituzionale;
- capacita' di applicare i principi costituzionali analizzati nell'analisi di casi concreti e nella redazione di atti e memorie.
Risultati apprendimento attesi
L'insegnamento, a fronte degli obbiettivi formativi indicati, mira a conseguire i seguenti specifici risultati: non solo la conoscenza e la comprensione da parte degli studenti dell'insieme delle relative conoscenze, abilità e competenze disciplinari e metodologiche specifiche dello stesso corso, ma anche la capacità di applicare tali nozioni, attraverso la maturazione di una personale capacità critiche, di giudizio e di abilità comunicative.
Tali risultati, complessivamente, mirano a sviluppare la stessa capacità degli studenti di proseguire in modo autonomo non solo nello studio e dunque nella carriera universitaria, ma anche nel corso della vita, soprattutto lavorativa.
Tali risultati, complessivamente, mirano a sviluppare la stessa capacità degli studenti di proseguire in modo autonomo non solo nello studio e dunque nella carriera universitaria, ma anche nel corso della vita, soprattutto lavorativa.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Nel corso da 9 crediti, verranno esaminati in modo specifico i seguenti argomenti:
a) la legittimazione del giudice a quo; la rilevanza della questione di costituzionalita'; il thema decidendum, con attenzione al rapporto fra Corte costituzionale e giudici comuni; b) il giudizio dinanzi alla Corte: il procedimento; i soggetti del processo; i poteri istruttori; c) la tipologia delle decisioni della Corte, con particolare riguardo alle tecniche interpretative e manipolative; d) gli effetti delle decisioni costituzionali; e) il giudizio di legittimità costituzionale in via principale; f) i conflitti di attribuzione fra i poteri dello Stato e quelli fra lo Stato e le Regioni o fra le Regioni; g) il giudizio di ammissibilità del referendum abrogativo; h) il giudizio di messa in stato di accusa del Presidente della Repubblica.
a) la legittimazione del giudice a quo; la rilevanza della questione di costituzionalita'; il thema decidendum, con attenzione al rapporto fra Corte costituzionale e giudici comuni; b) il giudizio dinanzi alla Corte: il procedimento; i soggetti del processo; i poteri istruttori; c) la tipologia delle decisioni della Corte, con particolare riguardo alle tecniche interpretative e manipolative; d) gli effetti delle decisioni costituzionali; e) il giudizio di legittimità costituzionale in via principale; f) i conflitti di attribuzione fra i poteri dello Stato e quelli fra lo Stato e le Regioni o fra le Regioni; g) il giudizio di ammissibilità del referendum abrogativo; h) il giudizio di messa in stato di accusa del Presidente della Repubblica.
Prerequisiti
E' necessario aver sostenuto diritto costituzionale e diritto privato.
Metodi didattici
L'insegnamento sara' condotto attraverso l'esame diretto dei casi attinenti alle principali problematiche del processo costituzionale, effettuato dagli studenti sotto la guida del docente.
L'esame dei casi e' finalizzato a specifici interessi degli studenti o all'approfondimento delle decisioni piu' recenti.
L'esame dei casi e' finalizzato a specifici interessi degli studenti o all'approfondimento delle decisioni piu' recenti.
Materiale di riferimento
Gli studenti potranno prepararsi su uno dei seguenti volumi:
- E. Malfatti - S. Panizza - R. Romboli, Giustizia costituzionale, Torino, Giappichelli, ultima ed. disponibile;
- G. Zagrebelsky - V. Marceno', Giustizia costituzionale, Bologna, Il Mulino, ultima ed. disponibile.
Le decisioni della Corte costituzionale che verranno trattate a lezione sono reperibili sul sito internet www.cortecostituzionale.it o www.giurcost.org.
Ancora, per un panorama delle tendenze piu' recenti della giurisprudenza possono essere utilmente lette le relazioni in occasione delle conferenze stampa annuali del Presidente della Corte, disponibili sul sito www.cortecostituzionale.it, sezione Documentazione.
Si ricorda agli studenti che tutte le comunicazioni relative al corso possono essere reperite sulla piattaforma didattica Ariel.
- E. Malfatti - S. Panizza - R. Romboli, Giustizia costituzionale, Torino, Giappichelli, ultima ed. disponibile;
- G. Zagrebelsky - V. Marceno', Giustizia costituzionale, Bologna, Il Mulino, ultima ed. disponibile.
Le decisioni della Corte costituzionale che verranno trattate a lezione sono reperibili sul sito internet www.cortecostituzionale.it o www.giurcost.org.
Ancora, per un panorama delle tendenze piu' recenti della giurisprudenza possono essere utilmente lette le relazioni in occasione delle conferenze stampa annuali del Presidente della Corte, disponibili sul sito www.cortecostituzionale.it, sezione Documentazione.
Si ricorda agli studenti che tutte le comunicazioni relative al corso possono essere reperite sulla piattaforma didattica Ariel.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Gli studenti frequentanti saranno chiamati a dedicarsi alle attivita' pratiche offerte dal corso, le quali consisteranno nella:
redazione di un'ordinanza di rimessione o di un atto della parte privata o dell'Avvocatura generale dello Stato nel giudizio costituzionale; relazione individuale su uno o piu' casi giurisprudenziali, incentrata sull'analisi dei profili processuali e di merito (a scelta dello studente, anche in forma scritta); relazione di gruppo su un tema concordato con il docente tra i piu' rilevanti nell'ambito della giustizia costituzionale italiana (a scelta dello studente, anche in forma scritta).
Il voto finale consistera' nella valutazione complessiva delle attivita' pratiche. A tal fine, si terra' conto della capacita' di individuare i profili processuali e di merito piu' significativi. Lo studente potra' richiedere altresi' l'integrazione della valutazione delle attivita' pratiche sostenendo un colloquio orale.
Sara' possibile per gli studenti frequentanti concordare col docente di non svolgere le attivita' pratiche offerte nel corso: in questo caso, la valutazione sara' effettuata mediante un colloquio orale col docente sul programma del corso.
Per gli studenti non frequentanti, l'esame consistera' in un colloquio orale col docente sul programma del corso.
Studenti Erasmus: Non sono previsti programmi specifici per gli studenti Erasmus.
redazione di un'ordinanza di rimessione o di un atto della parte privata o dell'Avvocatura generale dello Stato nel giudizio costituzionale; relazione individuale su uno o piu' casi giurisprudenziali, incentrata sull'analisi dei profili processuali e di merito (a scelta dello studente, anche in forma scritta); relazione di gruppo su un tema concordato con il docente tra i piu' rilevanti nell'ambito della giustizia costituzionale italiana (a scelta dello studente, anche in forma scritta).
Il voto finale consistera' nella valutazione complessiva delle attivita' pratiche. A tal fine, si terra' conto della capacita' di individuare i profili processuali e di merito piu' significativi. Lo studente potra' richiedere altresi' l'integrazione della valutazione delle attivita' pratiche sostenendo un colloquio orale.
Sara' possibile per gli studenti frequentanti concordare col docente di non svolgere le attivita' pratiche offerte nel corso: in questo caso, la valutazione sara' effettuata mediante un colloquio orale col docente sul programma del corso.
Per gli studenti non frequentanti, l'esame consistera' in un colloquio orale col docente sul programma del corso.
Studenti Erasmus: Non sono previsti programmi specifici per gli studenti Erasmus.
IUS/08 - DIRITTO COSTITUZIONALE - CFU: 9
Lezioni: 63 ore
Docente:
D'Amico Maria Elisa
Turni:
-
Docente:
D'Amico Maria ElisaDocente/i
Ricevimento:
Da concordare con il docente - Piattaforma Microsoft Teams
Dipartimento di Diritto pubblico italiano e sovranazionale - Sezione di Diritto costituzionale - piano terra - stanza docente