Letteratura portoghese e brasiliana 2
A.A. 2019/2020
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire agli studenti una generale comprensione dei processi storici e letterari della cultura del Portogallo e del Brasile. Viene proposta una introduzione alla formazione delle letterature nazionali con un particolare approfondimento della complessa vicenda storica e politica coloniale. Per il Portogallo, si analizza lo sviluppo della letteratura dalle origini medievali fino alla contemporaneità, per il Brasile dalla formazione coloniale del Cinquecento fino alla cultura attuale. Un particolare approfondimento viene dato alla storia delle idee (colonialismo, imperialismo, iperidentità culturale, semiperiferia) e dei concetti.
Risultati apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione: linee essenziali della storia del Portogallo e della sua vicenda imperiale, formazione della colonia Brasile e sviluppo della letteratura brasiliana anche come letteratura nazionale ( canone coloniale, canone imperiale, canone repubblicano), principali autori e correnti letterarie dal Medioevo alla contemporaneità in Portogallo e Brasile, elementi basilari di storia delle idee e dei concetti che aiutano a interpretare le società e le culture dei due Paesi.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lettura e contestualizzazione delle opere paradigmatiche del pensiero e della letteratura portoghese e brasiliana, lettura di tre delle più rappresentative opere del periodo cronologico selezionato; cogliere le implicazioni storiche, culturali e sociali dei testi letterari; collocare nel tempo gli autori, le correnti e le opere principali del periodo studiato; interpretare i testi letterari attraverso l'applicazione di idee e concetti mutuati dalla critica letteraria, dalla teoria postcoloniale, dagli studi culturali.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lettura e contestualizzazione delle opere paradigmatiche del pensiero e della letteratura portoghese e brasiliana, lettura di tre delle più rappresentative opere del periodo cronologico selezionato; cogliere le implicazioni storiche, culturali e sociali dei testi letterari; collocare nel tempo gli autori, le correnti e le opere principali del periodo studiato; interpretare i testi letterari attraverso l'applicazione di idee e concetti mutuati dalla critica letteraria, dalla teoria postcoloniale, dagli studi culturali.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Il corso si intitola La Letteratura Portoghese e la Letteratura Brasiliana come archivio: nazione e narrazioni tra Seicento e Ottocento.
Il corso è diviso in due moduli:
A: Contesti della storia e della storia letteraria portoghese
B: Contesti della storia e della storia letteraria brasiliana
C: Idee e concetti: ripensare la letteratura portoghese e brasiliana
Il corso eroga 9 CFU. Non è possibile acquisirne solo 6.
Nell'unità A si studierà la ricostruzione della storia della letteratura portoghese dal Barocco al Romanticismo, da una prospettiva non solo estetica, ma anche storica e socio-politica, con particolare attenzione alla formazione dell'immaginario coloniale della cultura nazionale tra il XVII secolo e il XIX secolo. Nell'unità B verrà affrontata la letteratura brasiliana del XIX secolo, sia da un punto di vista storico-culturale che da un punto di vista critico. L'Atlantico Sud, la tratta degli Schiavi, l'illuminismo, il romanticismo e i progetti di nazione in Portogallo e in Brasile, l'abolizione della schivitù saranno i temi del corso.
Il programma del corso è valido fino a settembre 2021. Dalla sessione estiva 2021 sarà possibile presentarsi esclusivamente sul programma dell'A.A. 2020-21.
Il corso è diviso in due moduli:
A: Contesti della storia e della storia letteraria portoghese
B: Contesti della storia e della storia letteraria brasiliana
C: Idee e concetti: ripensare la letteratura portoghese e brasiliana
Il corso eroga 9 CFU. Non è possibile acquisirne solo 6.
Nell'unità A si studierà la ricostruzione della storia della letteratura portoghese dal Barocco al Romanticismo, da una prospettiva non solo estetica, ma anche storica e socio-politica, con particolare attenzione alla formazione dell'immaginario coloniale della cultura nazionale tra il XVII secolo e il XIX secolo. Nell'unità B verrà affrontata la letteratura brasiliana del XIX secolo, sia da un punto di vista storico-culturale che da un punto di vista critico. L'Atlantico Sud, la tratta degli Schiavi, l'illuminismo, il romanticismo e i progetti di nazione in Portogallo e in Brasile, l'abolizione della schivitù saranno i temi del corso.
Il programma del corso è valido fino a settembre 2021. Dalla sessione estiva 2021 sarà possibile presentarsi esclusivamente sul programma dell'A.A. 2020-21.
Prerequisiti
Il corso si tiene in lingua italiana e portoghese, ma non è previsto alcun prerequisito.
Metodi didattici
Il corso adotta i seguenti metodi didattici: lezioni frontali, attività pratiche, presentazioni.
Materiale di riferimento
Il corso dispone di un sito sulla piattaforma on line per la didattica Ariel (https:// https://vrussolp123.ariel.ctu.unimi.it/), al quale si rimanda per appunti delle lezioni e altri materiali forniti dal docente. Per ogni unità didattica, verranno messi a disposizione sul sito dei saggi critici specifici su singole opere o autori, o su questioni di carattere generale. Di seguito vengono indicati i materiali di lettura obbligatoria per le varie unità didattiche.
Programma d'esame per studenti frequentanti:
Unità didattica A e B:
1) R. Vecchi-V. Russo, La Letteratura Portoghese. I testi e le idee, LeMonnier, Firenze, 2017. [PRIMA PARTE]
2. Luciana Stegagno Picchio, Storia della Letteratura Brasiliana, Einaudi, Torino, 1997.
Programma d'esame per studenti non frequentanti:
Unità didattica A e B:
1)Roberto Vecchi-Vincenzo Russo (a cura di), La Letteratura Portoghese. I testi e le idee, Le Monnier, Firenze, 2017.
2) Eduardo Lourenço, Il labirinto della saudade. Porotgallo come destino, Diabasis, Parma, 2013.
3) Luciana Stegagno-Picchio, Storia della letteratura brasiliana, Torino, Einaudi, 1997 o edizioni successive.
4) Boris Fausto, Storia del Brasile, Fabula, Cagliari, 2011 [Parti scelte]
5) Alfredo Bosi, Dialetica da Colonização, Compnhia das Letras, Rio de Janeiro, 1992 e edizioni successive.
6) A. H. de Oliveira Marques,Breve História de Portugal, Presença, 8ª edição o successive, 2016.
Programma d'esame per studenti frequentanti:
Unità didattica A e B:
1) R. Vecchi-V. Russo, La Letteratura Portoghese. I testi e le idee, LeMonnier, Firenze, 2017. [PRIMA PARTE]
2. Luciana Stegagno Picchio, Storia della Letteratura Brasiliana, Einaudi, Torino, 1997.
Programma d'esame per studenti non frequentanti:
Unità didattica A e B:
1)Roberto Vecchi-Vincenzo Russo (a cura di), La Letteratura Portoghese. I testi e le idee, Le Monnier, Firenze, 2017.
2) Eduardo Lourenço, Il labirinto della saudade. Porotgallo come destino, Diabasis, Parma, 2013.
3) Luciana Stegagno-Picchio, Storia della letteratura brasiliana, Torino, Einaudi, 1997 o edizioni successive.
4) Boris Fausto, Storia del Brasile, Fabula, Cagliari, 2011 [Parti scelte]
5) Alfredo Bosi, Dialetica da Colonização, Compnhia das Letras, Rio de Janeiro, 1992 e edizioni successive.
6) A. H. de Oliveira Marques,Breve História de Portugal, Presença, 8ª edição o successive, 2016.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste in una prova scritta o in una prova orale, con il docente del corso monografico.
Per i soli studenti frequentanti (coloro che frequantano il 75% delle ore), è prevista facoltativamente una prova scritta della durata di 2 ore e realizzata alla fine del corso.
La prova orale con il docente del corso monografico prevede domande poste dal docente e interazioni tra docente e studente. L'esame si svolge in lingua italiana. Il colloquio mira a verificare la conoscenza dei testi studiati, la capacità di contestualizzazione, l'abilità nell'esposizione, la precisione nell'uso della terminologia specifica, la capacità di riflessione critica e personale sulle tematiche proposte.
Tutti i risulati delle prove scritte verranno comunicati nella pagina Ariel del corso.
Il voto finale è espresso in trentesimi, e lo studente ha facoltà di rifiutarlo (in tal caso verrà verbalizzato come "ritirato").
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Per i soli studenti frequentanti (coloro che frequantano il 75% delle ore), è prevista facoltativamente una prova scritta della durata di 2 ore e realizzata alla fine del corso.
La prova orale con il docente del corso monografico prevede domande poste dal docente e interazioni tra docente e studente. L'esame si svolge in lingua italiana. Il colloquio mira a verificare la conoscenza dei testi studiati, la capacità di contestualizzazione, l'abilità nell'esposizione, la precisione nell'uso della terminologia specifica, la capacità di riflessione critica e personale sulle tematiche proposte.
Tutti i risulati delle prove scritte verranno comunicati nella pagina Ariel del corso.
Il voto finale è espresso in trentesimi, e lo studente ha facoltà di rifiutarlo (in tal caso verrà verbalizzato come "ritirato").
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Moduli o unità didattiche
Unita' didattica A
L-LIN/08 - LETTERATURA PORTOGHESE E BRASILIANA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica B
L-LIN/08 - LETTERATURA PORTOGHESE E BRASILIANA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica C
L-LIN/08 - LETTERATURA PORTOGHESE E BRASILIANA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente/i