Ricerca sociale e sociologia delle professioni

L'esame è scritto. Esso si compone di due prove, una per ricerca sociale e una per sociologia delle professioni, da svolgersi contestualmente e della durata complessiva di due ore. Non è prevista una prova orale. Il voto finale sarà il risultato della media dei voti ottenuti nella prova di ricerca sociale e in quella di sociologia delle professioni.
Per ricerca sociale la prova d'esame consiste in tre domande aperte (tempo a disposizione: un'ora). La prova scritta richiede la capacità di illustrare gli approcci metodologici affrontati in aula e di discutere le ricerche empiriche presentate durante il corso. Per sociologia delle professioni la prova d'esame, volta ad accertare la conoscenza delle teorie e approcci illustrati nel corso e la capacità di utilizzarli per l'analisi di casi concreti, si compone di 10 domande, di cui 2-3 a risposta multipla e 7-8 aperte (tempo a disposizione: un'ora).
Nel dettaglio, la prova d'esame è volta a verificare:
-la conoscenza e la comprensione delle teorie e dei metodi illustrati nel corso e nei testi indicati come materiale di riferimento, in modo tale da mettere in grado studentesse e studenti di cogliere la rilevanza del fenomeno delle professioni e degli strumenti metodologici utilizzati per studiare tale fenomeno, con un particolare approfondimento sullo strumento dell'intervista;
- la capacità di riconoscere e analizzare le logiche d'azione dei gruppi professionali nei fenomeni sociali, economici e politici, nonché di elaborare una propria interpretazione delle dinamiche e comportamenti osservati, utilizzando l'apparato concettuale proprio della sociologia delle professioni;
- lo sviluppo di competenze che consentano a studentesse e studenti di riconoscere le tre principali fasi di una ricerca empirica (la progettazione dello studio, il lavoro sul campo e l'analisi del materiale raccolto) e di mettere in pratica i principali strumenti metodologici per l'analisi dei fenomeni sociali, con particolare riferimento a quelli che riguardano le professioni.
- la capacità di studentesse e studenti di definire gli obiettivi e gli interrogativi di ricerca, scegliendo le tecniche da adottare, raccogliendo ed elaborando dati e informazioni e analizzando i risultati ottenuti in modo autonomo;
- l'acquisizione di abilità comunicative, con particolare riguardo all'utilizzo del linguaggio specifico relativo alla sociologia delle professioni, tali da consentire sia di descrivere i comportamenti dei gruppi professionali nelle arene politiche e sociali, nel mondo del lavoro e nelle organizzazioni pubbliche e private, sia di discutere e argomentare le proprie opinioni e tesi in merito a temi e situazioni, proposte dalla letteratura o osservabili nella realtà, connesse a questo filone di studi;
- lo sviluppo di capacità di apprendimento autonomo sia per l'analisi delle forme di azione collettiva dei gruppi professionali sia per la definizione emessa in atto delle già menzionate tre principali fasi di una ricerca empirica.
Inoltre, in entrambi i moduli del corso gli studenti frequentanti potranno svolgere, a loro scelta, un lavoro di approfondimento, individuale o di gruppo, che sarà oggetto di valutazione e potrà contribuire al voto finale (vedi sotto, nei metodi didattici dei due moduli).