Storia romana
A.A. 2019/2020
Obiettivi formativi
Il corso fornisce le linee generali della storia romana e gli strumenti necessari alla comprensione dei principali aspetti (politici, economici, sociali e religiosi) della civiltà romana dall'età arcaica alla tarda antichità.
Risultati apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente avrà acquisito la conoscenza dello svolgimento politico-istituzionale, socioeconomico e culturale della storia di Roma, dalla fondazione della città alla fine dell'impero d'Occidente. Sarà inoltre in grado di collocare gli eventi e le figure più rappresentative nei loro contesti cronologici e geografici. Lo studente sarà in grado di utilizzare strumenti linguistici (proprietà di linguaggio, corretto lessico specifico) adeguati a esprimere, in forma chiara ed efficace, concetti di carattere politico, istituzionale, economico, religioso; saprà leggere criticamente opere storiografiche e utilizzare i principali strumenti, anche informatici, per la ricerca e l'analisi delle fonti. Queste competenze saranno acquisite tramite un confronto diretto e continuativo con il docente in aula; la discussione intorno alle fonti proposte costituirà inoltre un momento di riflessione critica e di apprendimento metodologico. Grande importanza rivestirà anche la partecipazione a seminari e incontri proposti all'interno delle attività del Dipartimento di studi storici. Gli studenti non frequentanti potranno avvalersi degli strumenti didattici messi eventualmente a disposizione dal docente su Ariel, approfondire gli argomenti principali tramite apposite letture concordate con il docente, e ovviamente confrontarsi con il docente stesso sia via mail sia durante gli orari di ricevimento.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Storia
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Titolo del corso: Storia romana
Unità didattica 1: La nascita di Roma e l'età repubblicana
Unità didattica 2: La transizione dalla repubblica al principato
Unità didattica 3: Da Commodo alla Tetrarchia: crisi e trasformazioni
Unità didattica 1: La nascita di Roma e l'età repubblicana
Unità didattica 2: La transizione dalla repubblica al principato
Unità didattica 3: Da Commodo alla Tetrarchia: crisi e trasformazioni
Prerequisiti
Non vi sono prerequisiti specifici differenti da quelli richiesti per l'accesso al corso di laurea
Metodi didattici
La frequenza delle lezioni è fortemente consigliata, anche se non obbligatoria. L'insegnamento è costituito da lezione frontali volte innanzitutto all'acquisizione delle conoscenze, delle competenze e del linguaggio proprio della disciplina. La discussione in aula col docente è parte integrante del metodo didattico e mira a promuovere presso lo studente lo spirito critico e la capacità di applicare le competenze e le conoscenze acquisite.
L'insegnamento si avvale di materiale didattico presente nella piattaforma ARIEL.
L'insegnamento si avvale di materiale didattico presente nella piattaforma ARIEL.
Materiale di riferimento
Studenti frequentanti:
- Programma per 6 cfu:
1) conoscenza degli argomenti trattati a lezione (unità didattiche A e B)
2) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
- Programma per 9 cfu:
1) conoscenza degli argomenti trattati a lezione (unità didattiche A, B e C)
2) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
3) La conoscenza di uno fra i seguenti volumi:
- G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Bologna, Il Mulino;
- G. Zecchini, Storia della storiografia romana, Bari, Laterza;
- F. Jacques, J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza;
- J. Thornton, Le guerre macedoniche, Roma, Carocci;
- C. Letta - S. Segenni, Roma e le sue province, Roma, Carocci;
- P. Zanker, Augusto e il potere delle immagini, Bollati Boringhieri;
- U. Roberto, Il nemico indomabile. Roma contro i Germani, Laterza;
- R. Cristofoli, A. Galimberti, F. Rohr Vio, Dalla repubblica al principato. Politica e potere in Roma antica, Roma, Carocci;
- A. Marcone, Giuliano, Salerno.
Studenti non frequentanti:
- Programma per 6 cfu:
1) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
2) La conoscenza dei seguenti due volumi:
G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Bologna, Il Mulino.
C. Letta - S. Segenni, Roma e le sue province, Roma, Carocci.
- Programma per 9 cfu:
1) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
2) La conoscenza dei seguenti due volumi:
G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Bologna, Il Mulino.
C. Letta - S. Segenni, Roma e le sue province, Roma, Carocci.
3) La conoscenza di due fra i seguenti volumi:
- P. Zanker, Augusto e il potere delle immagini, Bollati Boringhieri;
- R. Cristofoli, A. Galimberti, F. Rohr Vio, Dalla repubblica al principato. Politica e potere in Roma antica, Roma, Carocci;
- G. Zecchini, Storia della storiografia romana, Bari, Laterza;
- J. Thornton, Le guerre macedoniche, Roma, Carocci;
- F. Jacques, J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza;
- U. Roberto, Il nemico indomabile. Roma contro i Germani, Laterza;
- A. Marcone, Giuliano, Salerno.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso per concordare il programma d'esame, eventualmente in lingua inglese.
- Programma per 6 cfu:
1) conoscenza degli argomenti trattati a lezione (unità didattiche A e B)
2) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
- Programma per 9 cfu:
1) conoscenza degli argomenti trattati a lezione (unità didattiche A, B e C)
2) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
3) La conoscenza di uno fra i seguenti volumi:
- G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Bologna, Il Mulino;
- G. Zecchini, Storia della storiografia romana, Bari, Laterza;
- F. Jacques, J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza;
- J. Thornton, Le guerre macedoniche, Roma, Carocci;
- C. Letta - S. Segenni, Roma e le sue province, Roma, Carocci;
- P. Zanker, Augusto e il potere delle immagini, Bollati Boringhieri;
- U. Roberto, Il nemico indomabile. Roma contro i Germani, Laterza;
- R. Cristofoli, A. Galimberti, F. Rohr Vio, Dalla repubblica al principato. Politica e potere in Roma antica, Roma, Carocci;
- A. Marcone, Giuliano, Salerno.
Studenti non frequentanti:
- Programma per 6 cfu:
1) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
2) La conoscenza dei seguenti due volumi:
G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Bologna, Il Mulino.
C. Letta - S. Segenni, Roma e le sue province, Roma, Carocci.
- Programma per 9 cfu:
1) manuale: G. Geraci - A. Marcone, Storia romana, EDITIO MAIOR, Firenze, "Le Monnier" 2017
2) La conoscenza dei seguenti due volumi:
G. Poma, Le istituzioni politiche del mondo romano, Bologna, Il Mulino.
C. Letta - S. Segenni, Roma e le sue province, Roma, Carocci.
3) La conoscenza di due fra i seguenti volumi:
- P. Zanker, Augusto e il potere delle immagini, Bollati Boringhieri;
- R. Cristofoli, A. Galimberti, F. Rohr Vio, Dalla repubblica al principato. Politica e potere in Roma antica, Roma, Carocci;
- G. Zecchini, Storia della storiografia romana, Bari, Laterza;
- J. Thornton, Le guerre macedoniche, Roma, Carocci;
- F. Jacques, J. Scheid, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Bari, Laterza;
- U. Roberto, Il nemico indomabile. Roma contro i Germani, Laterza;
- A. Marcone, Giuliano, Salerno.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso per concordare il programma d'esame, eventualmente in lingua inglese.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
- Modalità: prova orale
- Tipologia di prova: interrogazione orale
- Parametri di valutazione: capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza; capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato; qualità dell'esposizione, competenza nell'impiego del lessico specialistico, efficacia e chiarezza.
- Tipo di valutazione utilizzata: voto in trentesimi
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
- Tipologia di prova: interrogazione orale
- Parametri di valutazione: capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza; capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato; qualità dell'esposizione, competenza nell'impiego del lessico specialistico, efficacia e chiarezza.
- Tipo di valutazione utilizzata: voto in trentesimi
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Moduli o unità didattiche
Unita' didattica A
L-ANT/03 - STORIA ROMANA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica B
L-ANT/03 - STORIA ROMANA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica C
L-ANT/03 - STORIA ROMANA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente/i
Ricevimento:
Nelle prossime settimane i ricevimenti si terranno nei seguenti giorni: 30/04 h. 15.30-18.30; il 7/05, 14/05, 21/05 dalle 9 alle 12; 04/06 dalle 9 alle 12.
online su Microsoft Teams: ci si segnala alla docente in chat durante l'orario di ricevimento e si attende di essere richiamati con videochiamata