Fondamenti di ecologia e selvicoltura

Ecologia
Questo insegnamento si propone l'obiettivo di fornire agli studenti conoscenze e capacità applicative sulla struttura e sul funzionamento dei sistemi ecologici a vari livelli gerarchici, a partire dalle popolazioni e comunità biologiche fino agli ecosistemi, facendo emergere altresì gli effetti prodotti a livello strutturale e funzionale dalla pressione antropica. Attraverso la presentazione di casi studio, letteratura scientifica e discussioni in aula, l'obiettivo dell'insegnamento è quello di sviluppare conoscenze relative all'ambito dell'ecologia di base ed applicata, fondamentali per figure professionali che si occuperanno di gestione e utilizzo sostenibile delle risorse naturali, in particolare di quelle forestali.
Selvicoltura
Questo insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni di base sulle modalità di gestione dei boschi, in quanto conoscere e interpretare le dinamiche del sistema forestale è fondamentale per le figure professionali che si occuperanno di pianificazione e gestione del territorio. Obiettivo formativo dell'insegnamento è che gli studenti possano progettare e attuare un utilizzo efficiente, pianificato e sostenibile delle risorse naturali, in particolare di quelle forestali, anche alla luce del quadro delle politiche di adattamento ai cambiamenti climatici.

Ecologia
Al termine di questo insegnamento lo studente dovrà conoscere e comprendere i processi ecologici di base utili ad interagire con tecnici e specialisti nella gestione forestale e che permetteranno di conseguire le prime competenze utili a una gestione sostenibile dell'ambiente. In particolare, lo studente dovrà conoscere:
· le interazioni ecologiche tra le diverse forme di vita e l'ambiente e le dinamiche evolutive;
· il ruolo dell'energia nella struttura e funzionamento dell'ecosistema;
· i principali cicli biogeochimici;
· i fattori che determinano i tassi e gli andamenti di crescita delle popolazioni;
· i concetti fondamentali inerenti la biodiversità e la sua misurazione oltre all'importante relazione tra la biodiversità e il funzionamento di un ecosistema;
· i fattori chiave che guidano il cambiamento globale, con una particolare attenzione al cambiamento climatico e alla relazione tra crescita della popolazione umana, uso delle risorse e ambiente naturale.
Lo studente inoltre acquisirà familiarità con i metodi sperimentali utilizzati nel campo dell'ecologia e competenze specifiche nel monitoraggio della biodiversità e nell'applicazione di alcuni indici ecologici, ad esempio l'IBE. Gli studenti acquisiranno la capacità di orientarsi nella lettura di articoli scientifici in ambito ecologico e di comunicare le informazioni utilizzando un linguaggio tecnico-scientifico adeguato.
Selvicoltura
Al termine di questo insegnamento lo studente dovrà conoscere i principali sistemi selvicolturali ed il loro funzionamento alla luce delle conoscenze che acquisiscono sulla struttura e sui processi che avvengono nel bosco. La pianificazione del sistema forestale sarà inoltre declinata e interpretata considerando quanto previsto dalla normativa e dagli strumenti programmatori vigenti. In particolare, lo studente sarà in grado di:
· conoscere le dinamiche dei sistemi forestali naturali o para-naturali e gestiti;
· conoscere le principali specie legnose forestali che caratterizzano i boschi italiani;
· analizzare una stazione forestale identificando le principali caratteristiche strutturali del popolamento arboreo, evidenziandone i processi ecologici in atto;
· orientarsi nelle risorse documentali disponibili al fine di riconoscere i principali tipi forestali, con particolare riferimento a quelli lombardi;
· definire gli interventi selvicolturali finalizzati alla gestione sostenibile della risorsa forestale in ottica di massimizzarne i servizi ecosistemici;
· analizzare il quadro pianificatorio e normativo vigente al fine di capire limiti e opportunità nell'applicazione degli interventi selvicolturali.
Lo studente inoltre acquisirà gli strumenti per orientarsi nella lettura di articoli scientifici in ambito forestale e per la comunicazione delle informazioni utilizzando un linguaggio tecnico-scientifico adeguato.