Laboratorio: literatura y derechos humanos
A.A. 2020/2021
Obiettivi formativi
Il Laboratorio offre l'avviamento a principi innovativi nello studio della letteratura ispanoamericana in relazione con i diritti umani. Lo scopo è che lo studente acquisisca criticamente le principali problematiche storiche, culturali e letterarie dei contesti oggetto di studio, e pervenga a una panoramica non tradizionale su pratiche e dispositivi di articolazione della violenza politica e sociale, con particolare interesse per gli scenari ispanoamericani.
Risultati apprendimento attesi
I risultati attesi in termini di conoscenza e comprensione sono volti allo sviluppo di capacità d'analisi dei testi e dei contesti ispanoamericani contemporanei, con particolare attenzione ai fenomeni letterari che intrecciano la dimensione estetica e politica. Lo studente maturerà, inoltre, competenze critiche nella valutazione delle metodologie tradizionali, competenze di problem solving e propositività creativa.
I risultati attesi in termini di competenze applicate sono la capacità di integrare la chiave ermeneutica dei diritti umani all'analisi dei problemi e temi delle letterature ispanoamericane.
I risultati attesi in termini di competenze applicate sono la capacità di integrare la chiave ermeneutica dei diritti umani all'analisi dei problemi e temi delle letterature ispanoamericane.
Periodo: Secondo semestre (se vi sono più edizioni controllare anche il periodo dell'edizione, che può essere diverso)
Modalità di valutazione: Giudizio di approvazione
Giudizio di valutazione: superato/non superato
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Durante la fase di didattica emergenziale, il programma viene mantenuto con le seguenti modifiche necessarie per una buona fruizione online del corso originariamente progettato per la didattica in presenza:
Le lezioni si terranno in prevalentemente in videoconferenza utilizzando la piattaforma Zoom o Teams, in cui verranno anche proposte attività di gruppo. Per gli studenti che non parteciperanno alle attività di gruppo saranno predisposte esercitazioni alternative online, attraverso la piattaforma Classroom, che servirà anche per l'intercambio di materiali ed esercitazioni.
Il calendario delle lezioni e tutti i dettagli delle attività saranno pubblicati su Ariel entro l'inizio delle lezioni.
Le lezioni si terranno in prevalentemente in videoconferenza utilizzando la piattaforma Zoom o Teams, in cui verranno anche proposte attività di gruppo. Per gli studenti che non parteciperanno alle attività di gruppo saranno predisposte esercitazioni alternative online, attraverso la piattaforma Classroom, che servirà anche per l'intercambio di materiali ed esercitazioni.
Il calendario delle lezioni e tutti i dettagli delle attività saranno pubblicati su Ariel entro l'inizio delle lezioni.
Programma
IL LABORATORIO INTERNAZIONALE SI SVOLGERÀ NEL II SEMESTRE, IN COLLABORAZIONE CON I DOCENTI E GLI STUDENTI DELL'IDEA-USACH E DELL'UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE
È RICHIESTA LA FREQUENZA (si alterneranno incontri in MODALITÀ PRESENZIALE -se la condizione sanitaria lo renderà possibile- e incontri ONLINE)
Visto l'approccio collaborativo alla didattica, il programma di lavoro e i materiali in uso saranno concordati con gli studenti, attraverso una mappa concettuale condivisa, solo dopo la costruzione del gruppo-classe e dei singoli teams di lavoro.
È RICHIESTA LA FREQUENZA (si alterneranno incontri in MODALITÀ PRESENZIALE -se la condizione sanitaria lo renderà possibile- e incontri ONLINE)
Visto l'approccio collaborativo alla didattica, il programma di lavoro e i materiali in uso saranno concordati con gli studenti, attraverso una mappa concettuale condivisa, solo dopo la costruzione del gruppo-classe e dei singoli teams di lavoro.
Prerequisiti
Il Laboratorio si svolge interamente in lingua spagnola, i materiali e la bibliografia presuppongono delle solide competenze linguistiche e letterarie nelle aree di riferimento. Gli studenti di Corsi di Laurea diversi da Lingue che non conoscano lo spagnolo o siano principianti non sempre potranno contare su traduzioni in italiano; pertanto, se interessati al Laboratorio, dovranno rivolgersi in anticipo al docente per valutare eventuali adattamenti del programma. Gli studenti Erasmus o di altre forme di mobilità sono ammessi, purché in possesso di solide competenze, linguistiche e letterarie, nelle aree di riferimento.
Metodi didattici
ll laboratorio adotta i seguenti metodi didattici: lezioni seminariali congiunte. Gli studenti frequentanti, coordinati da tutors, costituiranno gruppi di lavoro con i colleghi stranieri al fine di produrre testi e posters che saranno valutati in itinere dalle docenti. Oltre alle lezioni presenziali, sono previste anche sessioni in copresenza (classe congiunta) via Zoom o Teams, per le quali viene richiesta una particolare flessibilità d'orario.
Materiale di riferimento
Visto l'approccio collaborativo alla didattica, il programma di lavoro e i materiali in uso saranno concordati con gli studenti, attraverso una mappa concettuale condivisa, solo dopo la costruzione del gruppo-classe e dei singoli teams di lavoro.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per sua natura curriculare, il Laboratorio prevede l'assistenza a tutti gli incontri e la realizzazione di un lavoro finale (senza voto e con l'attribuzione di 3 cfu).
Docente/i
Ricevimento:
Sino a quando si protrarrà la sospensione, la docente riceverà via Skype. Le studentesse e gli studenti sono pregate/i di contattarla per email per fissare un appuntamento telematico.
Presidenza Facoltà Studi Umanistici, via Festa del Perdono 7 (FDP); sezione di Iberistica, piazza S.Alessandro 1, 2 piano (PSA)..
Ricevimento:
La docente riceve via Skype. Per prendere un appuntamento, scrivere a laura.scarabelli@unimi.it
Sede di S.Alessandro, Sezione di Iberistica