Teoria generale del diritto (of2)
A.A. 2020/2021
Obiettivi formativi
Lo scopo del corso è sviluppare la capacità di comprensione, analisi e critica del diritto vigente, nonché competenze e capacità applicative e pratiche, attraverso l'esame di alcuni concetti giuridici generali e l'analisi del loro funzionamento all'interno del ragionamento giuridico. In particolare, saranno analizzati alcuni concetti teorici fondamentali quali quelli di norma, principi, validità, ordinamento giuridico, fonti del diritto, mostrandone le relazioni reciproche e gli effetti pratici rispetto ad alcuni problemi ricorrenti dell'interpretazione e del ragionamento giuridico.
Risultati apprendimento attesi
- Conoscenza e comprensione dei problemi connessi alla (ri)definizione dei più importanti concetti impiegati nel linguaggio giuridico, delle loro relazioni e implicazioni pratiche e teoriche
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione all'analisi di altri concetti giuridici
- Sviluppo di un'autonomia di giudizio critico rispetto ai problemi e alle teorie analizzati, conseguita mediante esercitazioni pratiche
- Sviluppo di un'abilità comunicativa che consenta di applicare i concetti e le strutture argomentative discussi nel corso a temi nuovi, sviluppata principalmente attraverso discussioni in aula
- Capacità di proseguire in modo autonomo lo studio nel corso della vita, grazie alla conoscenza e alla capacità di usare i principali strumenti dell'analisi concettuale
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione all'analisi di altri concetti giuridici
- Sviluppo di un'autonomia di giudizio critico rispetto ai problemi e alle teorie analizzati, conseguita mediante esercitazioni pratiche
- Sviluppo di un'abilità comunicativa che consenta di applicare i concetti e le strutture argomentative discussi nel corso a temi nuovi, sviluppata principalmente attraverso discussioni in aula
- Capacità di proseguire in modo autonomo lo studio nel corso della vita, grazie alla conoscenza e alla capacità di usare i principali strumenti dell'analisi concettuale
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Cognomi A-L
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Le lezioni si svolgeranno su Microsoft Teams in modalità sincrona, negli orari stabiliti, e saranno registrate e consultabili sulla medesima piattaforma e sul sito ARIEL del corso. Le informazioni su come accedere alle lezioni su Microsoft Teams e le altre istruzioni sulla didattica saranno caricate sul sito ARIEL del corso, che si raccomanda di consultare regolarmente.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, nel rispetto delle previsioni normative vigenti le lezioni si potranno svolgere anche in presenza in aula (modalità mista); in tal caso, gli studenti saranno tempestivamente informati e avvisati tramite il sito ARIEL del corso.
In ogni caso le lezioni saranno registrate e lasciate a disposizione degli studenti per la durata del semestre.
Dal momento che la frequenza delle lezioni non è obbligatoria, saranno considerati frequentanti, tutte le persone che visualizzeranno le lezioni in modalità sincrona o, successivamente, in modalità asincrona. Attenzione: il programma frequentanti è diverso da quello dei non-frequentanti.
Programma e materiale di riferimento
Il programma e il materiale di riferimento del corso sono invariati.
Modalità di verifica dell'apprendimento e criteri di valutazione
Le modalità di verifica dell'apprendimento e i criteri di valutazione non subiranno variazioni.
L'esame si svolgerà in forma orale sulla piattaforma Microsoft Teams.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, compatibilmente con la disponibilità delle aule e il rispetto delle necessarie condizioni di sicurezza l'esame si svolgerà in presenza in aula.
Sarà comunque assicurata la possibilita' di svolgimento dell'esame da remoto per gli studenti che si trovino nella condizione di non potersi spostare dal proprio luogo di residenza e/o domicilio.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, nel rispetto delle previsioni normative vigenti le lezioni si potranno svolgere anche in presenza in aula (modalità mista); in tal caso, gli studenti saranno tempestivamente informati e avvisati tramite il sito ARIEL del corso.
In ogni caso le lezioni saranno registrate e lasciate a disposizione degli studenti per la durata del semestre.
Dal momento che la frequenza delle lezioni non è obbligatoria, saranno considerati frequentanti, tutte le persone che visualizzeranno le lezioni in modalità sincrona o, successivamente, in modalità asincrona. Attenzione: il programma frequentanti è diverso da quello dei non-frequentanti.
Programma e materiale di riferimento
Il programma e il materiale di riferimento del corso sono invariati.
Modalità di verifica dell'apprendimento e criteri di valutazione
Le modalità di verifica dell'apprendimento e i criteri di valutazione non subiranno variazioni.
L'esame si svolgerà in forma orale sulla piattaforma Microsoft Teams.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, compatibilmente con la disponibilità delle aule e il rispetto delle necessarie condizioni di sicurezza l'esame si svolgerà in presenza in aula.
Sarà comunque assicurata la possibilita' di svolgimento dell'esame da remoto per gli studenti che si trovino nella condizione di non potersi spostare dal proprio luogo di residenza e/o domicilio.
Programma
L'oggetto e la funzione della teoria generale del diritto; il concetto di diritto oggettivo; l'interpretazione giuridica e i suoi problemi; i concetti di disposizione e norma; teorie della norma giuridica; i concetti di validità formale, materiale ed esistenza di norme; i concetti di effettività e applicabilità; il concetto di ordinamento giuridico; i concetti di coerenza e completezza del diritto e gli argomenti in loro favore; lacune normative e metodi per risolverle; antinomie e criteri per la loro soluzione; la differenza tra diritto e morale; i problemi relativi al concetto di diritto soggettivo; le concezioni statiche e le concezioni dinamiche dei diritti soggettivi; i diritti soggettivi come principi e la loro differenza dalle regole.
Prerequisiti
Non ci sono prerequisiti specifici
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni pratiche, discussioni di gruppo
Materiale di riferimento
Studenti frequentanti: materiale online (ariel.unimi.it)
Studenti non frequentanti:
(1) F. Poggi, Concetti teorici fondamentali, Pisa, ETS, 2013;
(2) G. Pino, Diritti e interpretazione, Bologna, Il Mulino, 2010, ad eccezione dei capitoli 2 e 3.
Studenti non frequentanti:
(1) F. Poggi, Concetti teorici fondamentali, Pisa, ETS, 2013;
(2) G. Pino, Diritti e interpretazione, Bologna, Il Mulino, 2010, ad eccezione dei capitoli 2 e 3.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Studenti frequentanti: esame orale o, in alternativa, una prova intermedia, consistente in una tesina, più una prova orale finale.
Studenti non frequentanti: esame orale.
Criteri di valutazione: la conoscenza approfondita delle diverse teorie esaminate e dei problemi sottesi; la proprietà linguistica e la capacità espositiva; la capacità di organizzare le conoscenze acquisite; abilità nell'individuare i problemi giuridici.
Studenti non frequentanti: esame orale.
Criteri di valutazione: la conoscenza approfondita delle diverse teorie esaminate e dei problemi sottesi; la proprietà linguistica e la capacità espositiva; la capacità di organizzare le conoscenze acquisite; abilità nell'individuare i problemi giuridici.
Cognomi M-Z
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Le lezioni si svolgeranno su Microsoft Teams in modalità sincrona, negli orari stabiliti, e saranno registrate e consultabili sulla medesima piattaforma e sul sito ARIEL del corso. Le informazioni su come accedere alle lezioni su Microsoft Teams e le altre istruzioni sulla didattica saranno caricate sul sito ARIEL del corso, che si raccomanda di consultare regolarmente.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, nel rispetto delle previsioni normative vigenti le lezioni si potranno svolgere anche in presenza in aula (modalità mista); in tal caso, gli studenti saranno tempestivamente informati e avvisati tramite il sito ARIEL del corso.
In ogni caso le lezioni saranno registrate e lasciate a disposizione degli studenti per la durata del semestre.
II corso alternerà tecniche didattiche differenti: lezioni frontali, metodo seminariale, analisi di materiali giuridici e soluzione di casi. E' sempre attivo il Forum contenuto in Ariel.
Il programma e il materiale di riferimento del corso sono invariati.
Le modalità di verifica dell'apprendimento e i criteri di valutazione non subiranno variazioni.
L'esame si svolgerà in forma orale sulla piattaforma Microsoft Teams.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, compatibilmente con la disponibilità delle aule e il rispetto delle necessarie condizioni di sicurezza l'esame si svolgerà in presenza in aula.
Sarà comunque assicurata la possibilita' di svolgimento dell'esame da remoto per gli studenti che si trovino nella condizione di non potersi spostare dal proprio luogo di residenza e/o domicilio.
Indicazioni più precise e aggiornamenti saranno disponibili sul sito Ariel del corso, che è dunque bene consultare con regolarità.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, nel rispetto delle previsioni normative vigenti le lezioni si potranno svolgere anche in presenza in aula (modalità mista); in tal caso, gli studenti saranno tempestivamente informati e avvisati tramite il sito ARIEL del corso.
In ogni caso le lezioni saranno registrate e lasciate a disposizione degli studenti per la durata del semestre.
II corso alternerà tecniche didattiche differenti: lezioni frontali, metodo seminariale, analisi di materiali giuridici e soluzione di casi. E' sempre attivo il Forum contenuto in Ariel.
Il programma e il materiale di riferimento del corso sono invariati.
Le modalità di verifica dell'apprendimento e i criteri di valutazione non subiranno variazioni.
L'esame si svolgerà in forma orale sulla piattaforma Microsoft Teams.
Qualora la situazione sanitaria lo consentisse, compatibilmente con la disponibilità delle aule e il rispetto delle necessarie condizioni di sicurezza l'esame si svolgerà in presenza in aula.
Sarà comunque assicurata la possibilita' di svolgimento dell'esame da remoto per gli studenti che si trovino nella condizione di non potersi spostare dal proprio luogo di residenza e/o domicilio.
Indicazioni più precise e aggiornamenti saranno disponibili sul sito Ariel del corso, che è dunque bene consultare con regolarità.
Programma
Programma dettagliato
1à Lezione (2 ore) Introduzione al corso - Metodo giuridico: modelli teorici e pratica giuridica
2à Lezione (2 ore) Le nozioni di norma e principio: concetto minimo e concezioni, tipologie
3à Lezione (2 ore) Le nozioni di sistema e ordinamento giuridico, sistematica e sistematizzazione del diritto
4à Lezione (2 ore) Concetti e concezioni delle fonti del diritto
5à Lezione (2 ore) Le nozioni di gerarchia normativa e di competenza
6à Lezione (2 ore) Applicazione giuridica ("in concreto" e "in astratto")
7à Lezione (2 ore) Giustificazione, motivazione e argomenti giuridici
8à Lezione (2 ore) Argomentazione basata sui principi (costituzionali, fondamentali, supremi)
9à Lezione (2 ore) I precedenti giurisprudenziali e i loro usi da parte della giurisprudenza delle Corti superiori
10à Lezione (2 ore) La nozione di interesse; rapporti con principi e diritti e la sua rilevanza nella pratica giuridica
11à Lezione (2 ore) Prova intermedia scritta per i frequentanti
12à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del principio "patere legem quam ipse fecisti" nella giurisprudenza della Corte di Giustizia dell'Unione Europea
13à Lezione (2 ore) Analisi e discussione dell'ordinanza del Tribunale di Milano sulla utilizzabilità dell'art. 138 cost. relativamente alla riforma costituzionale oggetto del referendum del 4 dicembre 2016
14à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 32/2014 e della giurisprudenza costituzionale sulle c.d. "parvenze di legge"
15à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 238/2014 sulla questione della immunità internazionale degli Stati in caso di crimini di guerra
16à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 52/2016 e il sistema delle fonti di diritto ecclesiastico
17à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 286/2016 sulla questione della attribuzione del cognome ai figli
18à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 123/2017 e l'efficacia del decisum di Strasburgo sul giudicato interno
19à Lezione (2 ore) Analisi e discussione della figura dell'abuso del diritto in materia tributaria: l'esempio dell'esperienza tedesca e la sua influenza sulla giurisprudenza europea
20à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del "diritto vivente" in materia di principio generale del contraddittorio nei procedimenti tributari
21à Lezione (2 ore) Analisi e discussione dell'ord. Corte cost. n. 184/2017 e relativi precedenti sul tema della riserva di legge penale e reviviscenza della norma abrogata
1à Lezione (2 ore) Introduzione al corso - Metodo giuridico: modelli teorici e pratica giuridica
2à Lezione (2 ore) Le nozioni di norma e principio: concetto minimo e concezioni, tipologie
3à Lezione (2 ore) Le nozioni di sistema e ordinamento giuridico, sistematica e sistematizzazione del diritto
4à Lezione (2 ore) Concetti e concezioni delle fonti del diritto
5à Lezione (2 ore) Le nozioni di gerarchia normativa e di competenza
6à Lezione (2 ore) Applicazione giuridica ("in concreto" e "in astratto")
7à Lezione (2 ore) Giustificazione, motivazione e argomenti giuridici
8à Lezione (2 ore) Argomentazione basata sui principi (costituzionali, fondamentali, supremi)
9à Lezione (2 ore) I precedenti giurisprudenziali e i loro usi da parte della giurisprudenza delle Corti superiori
10à Lezione (2 ore) La nozione di interesse; rapporti con principi e diritti e la sua rilevanza nella pratica giuridica
11à Lezione (2 ore) Prova intermedia scritta per i frequentanti
12à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del principio "patere legem quam ipse fecisti" nella giurisprudenza della Corte di Giustizia dell'Unione Europea
13à Lezione (2 ore) Analisi e discussione dell'ordinanza del Tribunale di Milano sulla utilizzabilità dell'art. 138 cost. relativamente alla riforma costituzionale oggetto del referendum del 4 dicembre 2016
14à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 32/2014 e della giurisprudenza costituzionale sulle c.d. "parvenze di legge"
15à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 238/2014 sulla questione della immunità internazionale degli Stati in caso di crimini di guerra
16à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 52/2016 e il sistema delle fonti di diritto ecclesiastico
17à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 286/2016 sulla questione della attribuzione del cognome ai figli
18à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del caso Corte cost. n. 123/2017 e l'efficacia del decisum di Strasburgo sul giudicato interno
19à Lezione (2 ore) Analisi e discussione della figura dell'abuso del diritto in materia tributaria: l'esempio dell'esperienza tedesca e la sua influenza sulla giurisprudenza europea
20à Lezione (2 ore) Analisi e discussione del "diritto vivente" in materia di principio generale del contraddittorio nei procedimenti tributari
21à Lezione (2 ore) Analisi e discussione dell'ord. Corte cost. n. 184/2017 e relativi precedenti sul tema della riserva di legge penale e reviviscenza della norma abrogata
Prerequisiti
[Propedeuticità consigliate]:
Come da regolamento didattico del corso di laurea; in particolare sono propedeutici Istituzioni di diritto privato, Diritto costituzionale.
Come da regolamento didattico del corso di laurea; in particolare sono propedeutici Istituzioni di diritto privato, Diritto costituzionale.
Metodi didattici
Le lezioni saranno di carattere frontale, ma sarà sempre incentivata la partecipazione attiva da parte degli studenti e la discussione tra gli stessi e il docente. Specialmente la seconda parte del corso nella quale saranno esaminati i casi giudiziari avrà un taglio pratico e interattivo e agli studenti sarà richiesto un atteggiamento partecipativo.
Materiale di riferimento
L. Gianformaggio, Filosofia del diritto e ragionamento giuridico, Giappichelli, rist. 2018; S. Zorzetto e G. D'Alessandro (a cura di), Percorsi in tema di fonti del diritto, Giappichelli, Torino, 2017.
Per gli studenti frequentanti, i testi delle sentenze oggetto di analisi verranno caricati prima del corso nella relativa pagina di Ariel.
Per gli studenti frequentanti, i testi delle sentenze oggetto di analisi verranno caricati prima del corso nella relativa pagina di Ariel.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La prova finale di profitto relativa all'insegnamento si svolge in forma orale e la valutazione è espressa con un voto in trentesimi, con eventuale lode. Gli studenti frequentanti almeno l'80% delle lezioni avranno la facoltà di sostenere la prova finale di profitto in forma orale oppure mista, scritta-orale. In questa seconda ipotesi, lo studente dovrà sostenere durante il corso una prova scritta a domanda e risposta aperta inerente agli argomenti trattati a lezione e a seguire, a fine corso, una prova orale integrativa relativa al complessivo corso. In ogni caso, i criteri di valutazione della prova orale tengono conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.
Docente/i
Ricevimento:
su appuntamento da richiedere via e-mail a : [email protected]
sezione di filosofia del diritto, Dipartimento "Cesare Beccaria", via Festa del Perdono 3
Ricevimento:
Tutti i giorni previo appuntamento via email
Dipartimento / OnLine TEAMS o altra piattaforma video-call a richiesta