Ceramografia classica
A.A. 2021/2022
Obiettivi formativi
Il corso contribuisce ad affinare la capacità critica e la sensibilità stilistica dello studente nella lettura del manufatto ceramico greco, che rappresenta il principale strumento di datazione dei contesti archeologici e di decodificazione di significati culturali
Risultati apprendimento attesi
Conoscenze: Al termine del corso ci si aspetta che gli studenti siano in grado di orientarsi sulle produzioni e sugli stili delle ceramiche greche figurate, con particolare riferimento alle classi ceramiche non trattate nel corso di base di Archeologia e Storia dell'Arte Greca, quindi ceramiche corinzie, laconiche, greco-orientali, insulari ecc.
Competenze: Ci si attende inoltre che lo studente abbia acquisito una buona dimestichezza sui problemi legati alla lettura e decodificazione delle iconografie e sui criteri per l'individuazione delle mani pittoriche.
Competenze: Ci si attende inoltre che lo studente abbia acquisito una buona dimestichezza sui problemi legati alla lettura e decodificazione delle iconografie e sui criteri per l'individuazione delle mani pittoriche.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Le lezioni si tengono prioritariamente in presenza in aula e contemporaneamente in streaming sul canale Teams dell'insegnamento. L'accesso in aula deve seguire le procedure indicate dall'Ateneo.
Programma
Il corso di ceramografia classica, tramite monografici di anno in anno variati, mira a fornire competenze specifiche e approfondite sui differenti ambiti di produzione ceramica greca figurata (ceramica attica, corinzia, laconica, greco-orientale, cicladica ecc.), in stretto riferimento all'universo culturale produttore e consumatore delle singole ceramiche.
Il corso dell'a.a. 2021-2022, dopo un'introduzione su aspetti tecnico-produttivi validi per tutte le classi ceramiche greche, con particolare riferimento a quelle figurate (Parte A), si concentra su Sparta e sulla sua regione, la Laconia, di cui vengono brevemente illustrati sviluppi storici, monumenti e caratteri culturali, con particolare riferimento allo sviluppo delle arti in età arcaica (Parte B); si passa quindi a un percorso sulle ceramiche laconiche figurate, per le quali vengono fornite alcune linee guida in riferimento a sviluppo stilistico, mani pittoriche, immaginario figurato e distribuzione commerciale (Parte C).
Il corso dell'a.a. 2021-2022, dopo un'introduzione su aspetti tecnico-produttivi validi per tutte le classi ceramiche greche, con particolare riferimento a quelle figurate (Parte A), si concentra su Sparta e sulla sua regione, la Laconia, di cui vengono brevemente illustrati sviluppi storici, monumenti e caratteri culturali, con particolare riferimento allo sviluppo delle arti in età arcaica (Parte B); si passa quindi a un percorso sulle ceramiche laconiche figurate, per le quali vengono fornite alcune linee guida in riferimento a sviluppo stilistico, mani pittoriche, immaginario figurato e distribuzione commerciale (Parte C).
Prerequisiti
Per una più efficace acquisizione dei contenuti del corso è vivamente consigliata una generale competenza sullo sviluppo dell'arte greca, sulla storia greca e/o sulla letteratura greca.
Metodi didattici
Le lezioni sono frontali e si svolgono in aula. Sono previste alcune conferenze di approfondimento da parte di docenti esterni e lezioni di didattica integrata con altri corsi magistrali egualmente afferenti alla cultura greca (corsi di Archeologia Greca, Archeologia della Magna Grecia e Letteratura Greca) per un approccio efficacemente interdisciplinare alla materia.
Materiale di riferimento
Programma d'esame per studenti frequentanti:
Parte A
G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, E. Panero, Botteghe e artigiani. Marmorari, bronzisti, ceramisti e vetrai nell'antichità classica, Mondadori Università, Milano 2012 (e successive ristampe), capitolo 3, pp. 65-129.
Parte B
I seguenti articoli tratti dal recente A. Powell (ed.), A Companion to Sparta, Chichester 2018.
1. A. Powell, Sparta. Reconstructing History from Secrecy, Lies and Myth, pp. 3-28.
2. W. Cavanagh, An Archaeology of Ancient Sparta with Reference to Laconia and Messenia, pp. 61-92.
3. M.A. Flower, Spartan Religion, pp. 425-451.
4. M. Pipili, Laconian Pottery, pp. 124-153.
1 articolo a scelta tra i seguenti, sempre da A. Powell (ed.), A Companion to Sparta, Chichester 2018:
· M. Nafissi, Lykourgos, the Spartan 'Lawgiver', pp. 93-123.
· C. Calame, Pre-Classical Sparta as Song Culture, pp. 177-201.
· H. van Wees, Luxury, Austerity and Equality in Sparta, pp. 202-235.
· E.G. Millender, Spartan Women, pp. 500-524.
· P. Christesen, Sparta and Athletics, pp. 543-564.
I sopraccitati cinque articoli saranno disponibili in pdf nel sito Ariel dedicato al corso.
Parte C
I seguenti articoli:
1. A. Faustoferri, Tentativo di interpretazione dei soggetti figurati all'interno delle coppe laconiche del VI sec. a.C., in F. Pompili (a cura di), Studi sulla ceramica laconica, Perugia, 1986, pp. 119-147.
2. M. Pipili, Archaic Laconian Vase-Painting: Some Iconographic Considerations, in W.G. Cavanagh, S.E.C. Walker (eds.), Sparta in Laconia, London 1998, pp. 82-96.
3. A. Faustoferri, Iconografia e iconologia a Sparta in età arcaica, in F.H. Massa Pairauld (éd.), L'image antique et son interprétation, Rome 2006, pp. 75-93.
4. P. Pelagatti, C. Stibbe, La ceramica laconica a Taranto e nella Puglia, in Taranto e il Mediterraneo, Atti del Convegno di Studi sulla Magna Grecia (Taranto 2001), Taranto 2002, pp. 365-403.
5. F. Coudin, Les vases laconiens entre Orient et Occident au VIe siècle av. J.-C.: forme et iconographie, in «RA» 2009, 2, pp. 227-263.
6. F. Prost, Laconian Art, in A. Powell (ed.), A Companion to Sparta, Chichester 2018, pp. 154-176.
Tutti i sopraccitati testi saranno disponibili in pdf nel sito Ariel dedicato al corso.
Programma d'esame per studenti non frequentanti:
Il programma è lo stesso degli studenti frequentanti, cui si aggiunga la lettura di:
M. Lupi, Sparta. Storia e rappresentazione di una città greca, Carocci Editore, Roma 2017.
Per tutti gli studenti: le slides delle lezioni saranno rese disponibili sul sito Ariel dedicato.
Parte A
G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, E. Panero, Botteghe e artigiani. Marmorari, bronzisti, ceramisti e vetrai nell'antichità classica, Mondadori Università, Milano 2012 (e successive ristampe), capitolo 3, pp. 65-129.
Parte B
I seguenti articoli tratti dal recente A. Powell (ed.), A Companion to Sparta, Chichester 2018.
1. A. Powell, Sparta. Reconstructing History from Secrecy, Lies and Myth, pp. 3-28.
2. W. Cavanagh, An Archaeology of Ancient Sparta with Reference to Laconia and Messenia, pp. 61-92.
3. M.A. Flower, Spartan Religion, pp. 425-451.
4. M. Pipili, Laconian Pottery, pp. 124-153.
1 articolo a scelta tra i seguenti, sempre da A. Powell (ed.), A Companion to Sparta, Chichester 2018:
· M. Nafissi, Lykourgos, the Spartan 'Lawgiver', pp. 93-123.
· C. Calame, Pre-Classical Sparta as Song Culture, pp. 177-201.
· H. van Wees, Luxury, Austerity and Equality in Sparta, pp. 202-235.
· E.G. Millender, Spartan Women, pp. 500-524.
· P. Christesen, Sparta and Athletics, pp. 543-564.
I sopraccitati cinque articoli saranno disponibili in pdf nel sito Ariel dedicato al corso.
Parte C
I seguenti articoli:
1. A. Faustoferri, Tentativo di interpretazione dei soggetti figurati all'interno delle coppe laconiche del VI sec. a.C., in F. Pompili (a cura di), Studi sulla ceramica laconica, Perugia, 1986, pp. 119-147.
2. M. Pipili, Archaic Laconian Vase-Painting: Some Iconographic Considerations, in W.G. Cavanagh, S.E.C. Walker (eds.), Sparta in Laconia, London 1998, pp. 82-96.
3. A. Faustoferri, Iconografia e iconologia a Sparta in età arcaica, in F.H. Massa Pairauld (éd.), L'image antique et son interprétation, Rome 2006, pp. 75-93.
4. P. Pelagatti, C. Stibbe, La ceramica laconica a Taranto e nella Puglia, in Taranto e il Mediterraneo, Atti del Convegno di Studi sulla Magna Grecia (Taranto 2001), Taranto 2002, pp. 365-403.
5. F. Coudin, Les vases laconiens entre Orient et Occident au VIe siècle av. J.-C.: forme et iconographie, in «RA» 2009, 2, pp. 227-263.
6. F. Prost, Laconian Art, in A. Powell (ed.), A Companion to Sparta, Chichester 2018, pp. 154-176.
Tutti i sopraccitati testi saranno disponibili in pdf nel sito Ariel dedicato al corso.
Programma d'esame per studenti non frequentanti:
Il programma è lo stesso degli studenti frequentanti, cui si aggiunga la lettura di:
M. Lupi, Sparta. Storia e rappresentazione di una città greca, Carocci Editore, Roma 2017.
Per tutti gli studenti: le slides delle lezioni saranno rese disponibili sul sito Ariel dedicato.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La verifica dell'apprendimento consiste in una prova orale, ossia in un colloquio sugli argomenti del programma; la prova è volta a evidenziare le conoscenze e le capacità di inquadramento stilistico e cronologico dello studente in riferimento alle classi ceramiche, ai soggetti iconografici e alle mani pittoriche trattate durante il corso.
Moduli o unità didattiche
Unita' didattica A
L-ANT/07 - ARCHEOLOGIA CLASSICA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica B
L-ANT/07 - ARCHEOLOGIA CLASSICA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica C
L-ANT/07 - ARCHEOLOGIA CLASSICA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente/i
Ricevimento:
Il ricevimento si svolge il martedì dalla ore 15 alle 16.30. Dato il grande afflusso di studenti, si consiglia di contattare la docente via mail per un appuntamento.
Sezione di Archeologia, via Festa del Perdono 7, Cortile della Legnaia