English for academic purposes

A.A. 2021/2022
9
Crediti massimi
60
Ore totali
SSD
L-LIN/12
Lingua
Inglese
Obiettivi formativi
The course is aimed at introducing the concept of English as a Lingua Franca and English for Specific Purposes. The main focus will be on the communication skills needed to succeed in academic studies, in particular, reading philosophical texts, and delivering formal presentations, and writing reports on elementary research.
Risultati apprendimento attesi
Knowledge and understanding
At the end of the course, the student
- knows the morphological and syntactic features of the English language, including English as a second language, and English as a lingua franca.
- knows the discursive modalities of English for specialized purposes and academic English.
- understands the relationships between language and culture, and language and society.

Ability to apply knowledge and understanding
At the end of the study path, the student
- can apply the 4 skills (listening, speaking, reading and writing) both in general and in academic contexts.
- can communicate effectively in English, being aware of the communicative objective and selecting the communication strategies mostly suited to the context.
- can read and interpret philosophical texts and write short essays using guided sample activities.
- can deliver short presentations on philosophical topics, on the basis of provided guidelines and language patterns.
Programma e organizzazione didattica

Edizione unica

Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
PROGRAMMA DA 6 CREDITI
1. ACADEMIC SKILLS: READING AND WRITING
READING SKILLS
Skimming and scanning
Understanding meaning from context
Understanding the connection of ideas
Understanding details and recognizing paragraphs
Making inferences and drawing conclusions
Identify summary information and organize information into charts
WRITING SKILLS
Introductions
Topic sentences and paragraphs
Conclusions
Paraphrases and summaries
Essays
CV Writing
2. ACADEMIC SKILLS; LISTENING AND SPEAKING
LISTENING SKILLS
Understanding the gist
Understanding the details
Understanding the function(s)
Understanding the organization and relations
Understanding the speaker's stance
SPEAKING SKILLS
Pronunciation
Cohesion (transitional expressions, parallel structures)
Independent tasks (free-choice response, paired-choice response)
Integrated tasks (identifying main points in a reading passage/conversation/academic lecture)
PROGRAMMA DA 9 CREDITI
Il programma da 6 crediti deve essere integrato con la seguente parte:
3. ELF, ESP, EAP
English as a Global Language. General English and English for Specific Purposes. Registers and Genres in Professional and Institutional Contexts. Intercultural Issues. Introduction to text analysis tools.
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Approccio comunicativo
Lavori di gruppo/a coppie
Materiale di riferimento
Parte in comune programma 6 e 9 cfu:
Studenti frequentanti
1. E. De Chazal, l. Rogers, Oxford EAP Intermediate/B1+ (Student's Book and DVD-ROM Pack) ISBN: 978-0-19-400201-1
2. Materials and links on ariel platform: http://mbaiteap.ariel.ctu.unimi.it

Studenti non frequentanti
1. E. De Chazal, l. Rogers, Oxford EAP Intermediate/B1+ (Student's Book and DVD-ROM Pack) ISBN: 978-0-19-400201-1
2. Michael McCarthy, Felicity O'Dell, Academic Vocabulary in Use Edition with Answers, Cambridge U.P., ISBN-10: 9781107591660 ISBN-13: 978-1107591660
3. Materials and links on ariel platform: http://mbaiteap.ariel.ctu.unimi.it

Parte aggiuntiva programma da 9 cfu (frequentanti e non frequentanti)
Materiali resi disponibili sulla piattaforma ariel all'indirizzo
http://mbaiteap.ariel.ctu.unimi.it
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Il corso è rivolto agli studenti del corso di laurea in Filosofia. Per una fruizione ideale del corso si consiglia agli studenti si sostenere preliminarmente l'accertamento linguistico, o comunque di disporre di un livello di conoscenza dell'inglese B1 (Quadro comune europeo di riferimento per le lingue). La modalità d'esame è la stessa per tutti gli studenti, indipendentemente dalla frequenza al corso.
L'esame consiste di una prova scritta e una orale. Solo gli studenti che superano la sezione scritta possono accedere all'esame orale.

La prova scritta (senza uso del dizionario) comprende:
1. esercizi di verifica lessicale e grammaticale con domande aperte / chiuse.
2. Information transfer: comprensione orale con esercizi aperti / chiusi.
3. Test con esercizi aperti / chiusi sui contenuti del corso.
La parte orale dell'esame consiste in una presentazione su un argomento specifico a scelta dello studente (ad esempio un'istituzione, un autore o opera, un argomento trattato da un corso, ecc.). Lo studente deve aver svolto ricerche sul tema prescelto utilizzando gli strumenti e le linee guida presentate durante il corso e disponibili sul sito web del corso sulla piattaforma Ariel (ad esempio motori di ricerca, siti Web, riferimenti ecc.) e fornire una raccolta di materiali, tra cui:
1. 7/8 slide stampate sul tema oggetto della presentazione
2. un elenco dei riferimenti bibliografici utilizzati (con almeno 3 fonti diverse)
3. una selezione stampata degli articoli e / o delle pagine Web consultate
Durante la presentazione, agli studenti verranno poste domande sull'argomento scelto, i metodi usati nella conduzione della ricerca e la pianificazione e preparazione della presentazione. Domande esemplificative saranno disponibili su Ariel.
Durante le prove saranno valutate:
- consapevolezza delle caratteristiche morfologiche e sintattiche della lingua inglese, incluso l'inglese come seconda lingua e l'inglese come lingua franca.
- consapevolezza delle modalità discorsive dell'inglese a fini specializzati e dell'inglese accademico.
- conoscenza della relazione tra lingua e cultura, lingua e società.
- solide competenze linguistiche per l'analisi e la discussione di testi scritti e parlati da varie fonti (siti Web, giornali, riviste, ecc.) nel campo degli studi accademici.
Avvertenza
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'ufficio competente.
Moduli o unità didattiche
Unita' didattica A
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE - CFU: 3
Lezioni: 20 ore

Unita' didattica B
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE - CFU: 3
Lezioni: 20 ore

Unita' didattica C
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE - CFU: 3
Lezioni: 20 ore

Docente/i
Ricevimento:
Il ricevimento avviene via Teams LUNEDI' 14.30-17.30. Contattare la docente preventivamente per mail per fissare l'appuntamento. IL RICEVIMENTO RIPRENDERA' CON LO STESSO ORARIO DAL GIORNO 6/9