Laboratorio: fare storia delle emozioni nel medioevo: strumenti, fonti, storiografia

La storia delle emozioni ha radici profonde nella storiografia occidentale, ma ha conosciuto uno sviluppo particolarmente intenso in termini di metodologie, concetti e risultati nell'ultimo ventennio. Per quanto riguarda il periodo medievale, essa è stata applicata con successo non soltanto per comprendere come le emozioni fossero concepite durante quest'epoca e come la loro espressione venisse regolata, ma anche per approfondire ambiti quali la gestione dei conflitti, lo sviluppo delle corti di giustizia, la storia della famiglia e la diffusione di devozioni religiose. Questo laboratorio intende fornire agli studenti le conoscenze di base per approcciarsi a questa disciplina e comprendere come può essere utilizzata in ricerche di storia medievale. Le prime tre lezioni avranno quindi come oggetto lo sviluppo della storia delle emozioni a partire dall'inizio del Novecento, passando per la Scuola degli Annales, per arrivare ai testi programmatici degli anni Novanta e del terzo millennio. Successivamente saranno analizzati i concetti chiave e le principali metodologie utilizzati attualmente dagli storici delle emozioni e ci si concentrerà su come applicarli a vari tipi di fonti medievali. Nella seconda metà del laboratorio, invece, gli studenti saranno chiamati a dimostrare le conoscenze acquisite durante la prima parte del corso tramite la preparazione di almeno una presentazione critica di un testo (articolo o capitolo di libro) di storia delle emozioni nel Medioevo, da effettuarsi in classe alla presenza degli altri studenti, che dovranno poi discutere le letture presentate dai loro colleghi.