Filosofia del diritto progredito
A.A. 2022/2023
Obiettivi formativi
Lo scopo del corso è sviluppare la capacità di comprensione, analisi e critica della libertà di espressione in ambito politico-giuridico nel contesto del moderno costituzionalismo, nonché competenze e capacità applicative e pratiche, attraverso l'esame di concetti giuridici generali quali libertà, diritti fondamentali, bilanciamento e l'analisi del loro funzionamento all'interno del discorso pubblico. In particolare, saranno analizzati profili teorici classici, quali la distinzione tra libertà positiva e negativa, e di teoria della comunicazione: ci si soffermerà sugli effetti espressioni, manipolativi e persuasivi, per comprendere limiti e potenzialità e usi e abusi della libertà d'espressione.
Risultati apprendimento attesi
- Conoscenza e comprensione dei problemi connessi alla (ri)definizione dei più importanti concetti impiegati nel linguaggio giuridico, delle loro relazioni e implicazioni pratiche e teoriche
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione all'analisi di altri concetti giuridici
- Sviluppo di un'autonomia di giudizio critico rispetto ai problemi e alle teorie analizzati, conseguita mediante esercitazioni pratiche
- Sviluppo di un'abilità comunicativa che consenta di applicare i concetti e le strutture argomentative discussi nel corso a temi nuovi, sviluppata principalmente attraverso discussioni in aula
- Capacità di proseguire in modo autonomo lo studio nel corso della vita, grazie alla conoscenza e alla capacità di usare i principali strumenti dell'analisi concettuale
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione all'analisi di altri concetti giuridici
- Sviluppo di un'autonomia di giudizio critico rispetto ai problemi e alle teorie analizzati, conseguita mediante esercitazioni pratiche
- Sviluppo di un'abilità comunicativa che consenta di applicare i concetti e le strutture argomentative discussi nel corso a temi nuovi, sviluppata principalmente attraverso discussioni in aula
- Capacità di proseguire in modo autonomo lo studio nel corso della vita, grazie alla conoscenza e alla capacità di usare i principali strumenti dell'analisi concettuale
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Il programma del corso sarà il seguente:
Lezione 1: Introduzione al corso - la libertà di espressione nella storia moderna e contemporanea delle idee
Lezione 2: concetto e concezioni di libertà in filosofia politica e filosofia del diritto
Lezione 3: libertà come posizione giuridica soggettiva - libertà negativa e libertà positiva
Lezione 4: libertà come diritto, fatto o valore
Lezione 5: la libertà di espressione e il liberalismo politico
Lezione 6: la libertà di espressione nel costituzionalismo del '900
Lezione 7: la libertà di espressione nel neo-costituzionalismo
Lezione 8: la libertà di espressione nel contesto giuridico italiano attuale
Lezione 9: la libertà di pensiero e di espressione e tolleranza
Lezione 10: limiti alla libertà di espressione e censura con casi pratici
Lezione 11: i fenomeni della propaganda, satira e critica nel dibattito pubblico con casi pratici
Lezione 12: libertà di espressione e democrazia (nell'era digitale)
Lezione 13: libertà di espressione e competenza / scienza con casi pratici
Lezione 14: libertà d'informazione pubblica (libertà di opinione e stampa e suoi limiti) e analisi casistica
Lezione 15: libertà e segreti di stato e analisi casistica
Lezione 16: discorso d'odio, negazionismo et al. - analisi casistica
Lezione 17: la libertà di espressione nel contesto dei social media e le c.d. fake news - analisi casistica
Lezione 18: libertà di espressione e bilanciamento di valori, libertà e diritti - analisi giurisprudenziale
Lezione 19: libertà di espressione nella sfera religiosa nel contesto multiculturale contemporaneo
Lezione 20: libertà di espressione e ordine pubblico -
Lezione 21: libertà di espressione vs dignità e onore - analisi casistica
Lezione 1: Introduzione al corso - la libertà di espressione nella storia moderna e contemporanea delle idee
Lezione 2: concetto e concezioni di libertà in filosofia politica e filosofia del diritto
Lezione 3: libertà come posizione giuridica soggettiva - libertà negativa e libertà positiva
Lezione 4: libertà come diritto, fatto o valore
Lezione 5: la libertà di espressione e il liberalismo politico
Lezione 6: la libertà di espressione nel costituzionalismo del '900
Lezione 7: la libertà di espressione nel neo-costituzionalismo
Lezione 8: la libertà di espressione nel contesto giuridico italiano attuale
Lezione 9: la libertà di pensiero e di espressione e tolleranza
Lezione 10: limiti alla libertà di espressione e censura con casi pratici
Lezione 11: i fenomeni della propaganda, satira e critica nel dibattito pubblico con casi pratici
Lezione 12: libertà di espressione e democrazia (nell'era digitale)
Lezione 13: libertà di espressione e competenza / scienza con casi pratici
Lezione 14: libertà d'informazione pubblica (libertà di opinione e stampa e suoi limiti) e analisi casistica
Lezione 15: libertà e segreti di stato e analisi casistica
Lezione 16: discorso d'odio, negazionismo et al. - analisi casistica
Lezione 17: la libertà di espressione nel contesto dei social media e le c.d. fake news - analisi casistica
Lezione 18: libertà di espressione e bilanciamento di valori, libertà e diritti - analisi giurisprudenziale
Lezione 19: libertà di espressione nella sfera religiosa nel contesto multiculturale contemporaneo
Lezione 20: libertà di espressione e ordine pubblico -
Lezione 21: libertà di espressione vs dignità e onore - analisi casistica
Prerequisiti
Come da regolamento didattico del corso di laurea; in particolare sono propedeutici Istituzioni di diritto privato, Diritto costituzionale.
Metodi didattici
Le lezioni saranno di carattere frontale, ma sarà sempre incentivata la partecipazione attiva da parte degli studenti e delle studentesse e la discussione tra essi/e e il docente. Specialmente la seconda parte del corso nella quale saranno esaminati casi di attualità avrà un taglio pratico e interattivo e agli studenti e alle studentesse sarà richiesto un atteggiamento partecipativo.
Materiale di riferimento
La prova orale verterà per tutti (frequentanti e non frequentanti) su uno dei due libri a scelta dello/a studente/studentessa:
- La libertà d'espressione. Storia e ragione di F. J. Ansuategui Roig - Giappichelli 2018
ovvero, in alternativa
- Per la libertà di espressione. Un'antologia filosofica: da Milton a Mill di F. Mastromartino Giappichelli 2014
Si raccomanda la frequenza.
Materiali facoltativi per approfondimenti a discrezione dello/s studente/ssa.
Oltre al libro di testo che sarà scelto da ciascuno/a studente/studentessa, in via facoltativa chi interessato/a potrà consultare e leggere i materiali aggiuntivi che verranno indicati a lezione e caricati nella pagina del corso sul portale Ariel Unimi.
- La libertà d'espressione. Storia e ragione di F. J. Ansuategui Roig - Giappichelli 2018
ovvero, in alternativa
- Per la libertà di espressione. Un'antologia filosofica: da Milton a Mill di F. Mastromartino Giappichelli 2014
Si raccomanda la frequenza.
Materiali facoltativi per approfondimenti a discrezione dello/s studente/ssa.
Oltre al libro di testo che sarà scelto da ciascuno/a studente/studentessa, in via facoltativa chi interessato/a potrà consultare e leggere i materiali aggiuntivi che verranno indicati a lezione e caricati nella pagina del corso sul portale Ariel Unimi.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Esame orale finale unico. Non è prevista alcuna verifica in itinere.
La prova finale di profitto relativa all'insegnamento si svolge in forma orale e la valutazione è espressa con un voto in trentesimi, con eventuale lode. I criteri di valutazione della prova orale tengono conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.
La prova finale di profitto relativa all'insegnamento si svolge in forma orale e la valutazione è espressa con un voto in trentesimi, con eventuale lode. I criteri di valutazione della prova orale tengono conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.
Docente/i
Ricevimento:
Tutti i giorni previo appuntamento via email
Dipartimento / OnLine TEAMS o altra piattaforma video-call a richiesta