Istituzioni di economia
A.A. 2022/2023
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente una dimensione culturale ed una serie di strumenti tecnici indispensabili sia per una concreta ed attuale comprensione della problematica giuridica sia, e più in generale, per una conoscenza realistica degli aspetti economico-sociali del mondo contemporaneo. L'insegnamento intende quindi offrire un sistema concettuale introduttivo alle questioni fondamentali riguardanti l'organizzazione e il funzionamento dei sistemi economici moderni. L'accento è posto sulla necessità di un indirizzo critico nell'esame dei vari problemi e sull'esigenza metodologica di disporre di alcuni semplici, ma rigorosi, strumenti di analisi della realtà. Più precisamente, l'insegnamento si propone di fornire agli studenti le nozioni base della microeconomia e della macroeconomia affinché: - acquisiscano conoscenze e comprendano i meccanismi che stanno alla base delle scelte degli operatori economici nelle varie forme di mercato nelle quali agiscono sia quelli che regolano il funzionamento di un'economia nazionale; - sappiano applicare tali conoscenze e capacità di comprensione nella soluzione di semplici problemi economici; - attraverso le conoscenze e le competenze maturate, siano in grado di analizzare, valutare e commentare in modo consapevole e critico, con autonomia di giudizio, i principali fatti micro e macroeconomici; - sappiano sviluppare abilità comunicative, partecipando con consapevolezza e proprietà di linguaggio al dibattito proposto in aula sui problemi di natura economica che saranno stimolati dal docente durante la trattazione dei singoli argomenti; - sappiano sviluppare le proprie capacità di apprendimento in funzione dello studio anche di altre discipline.
Risultati apprendimento attesi
- Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti matureranno conoscenze e dovranno dimostrare comprensione sia dei meccanismi che stanno alla base delle scelte degli operatori economici nelle varie forme di mercato nelle quali agiscono sia di quelli che regolano il funzionamento di un'economia nazionale. - Capacità applicative: durante le lezioni frontali sarà offerta la possibilità di applicare conoscenza e comprensione attraverso la proposta di problemi economici semplici e di carattere pratico che saranno risolti in classe con il coinvolgimento degli studenti; - Autonomia di giudizio: lo studente, attraverso le conoscenze e le competenze maturate, sarà quindi in grado di analizzare, valutare e commentare in modo consapevole e critico, con autonomia di giudizio, i principali fatti micro e macroeconomici, nonché le notizie ed i report riguardanti l'economia presentati dai media; - Abilità comunicative: lo studente dovrà sviluppare abilità comunicative partecipando con consapevolezza e proprietà di linguaggio al dibattito proposto in aula sui problemi di natura economica. Tale abilità dovrà comunque emergere in sede di valutazione scritta; - Capacità di apprendimento: la conoscenza del programma proposto consentirà allo studente di sviluppare le proprie capacità di apprendimento interdisciplinare.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
A-K
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
L'Economia politica studia le leggi sociali riguardanti l'uso di risorse scarse per il soddisfacimento dei bisogni umani, individuali e collettivi, in diversi contesti storici ed istituzionali. La materia, di fatto, si suddivide in due nuclei fondamentali di seguito descritti.
Programma analitico del corso
PARTE I
Cosa è l'economia politica? L'analisi grafica quale strumento indispensabile per visualizzare le "leggi" economiche; I principi alla base delle scelte microeconomiche: l'analisi costi-benefici al margine (cap. I, II) - Domanda, offerta ed equilibrio di mercato (cap.III) - L' elasticità e le sue applicazioni (cap. IV) - La teoria della scelta ottima del consumatore - (cap.V)- Impresa: teoria della produzione e dei costi (cap.VI)- La teoria dei mercati: il mercato di concorrenza perfetta - La teoria dei mercati non concorrenziali: monopolio, concorrenza oligopolistica e oligopolio (cap.VII)
PARTE II
- I fallimenti del mercato: esternalità, beni pubblici e informazione asimmetrica (cap.VIII); le principali variabili macroeconomiche e la contabilità nazionale (cap.IX) - Il mercato dei beni e servizi e la determinazione della produzione o reddito di equilibrio: il modello reddito-spesa ed il moltiplicatore keynesiano - (cap.X) Il modello IS-LM - (cap.XI); la BCE e l'offerta di moneta (cap.XII); ll modello DA-OA (cap.XIII) - La curva di Phillips e le cause dell'inflazione nel breve e nel lungo periodo (cap.XIV) - I sistemi macroeconomici aperti (cap.XV).
Programma analitico del corso
PARTE I
Cosa è l'economia politica? L'analisi grafica quale strumento indispensabile per visualizzare le "leggi" economiche; I principi alla base delle scelte microeconomiche: l'analisi costi-benefici al margine (cap. I, II) - Domanda, offerta ed equilibrio di mercato (cap.III) - L' elasticità e le sue applicazioni (cap. IV) - La teoria della scelta ottima del consumatore - (cap.V)- Impresa: teoria della produzione e dei costi (cap.VI)- La teoria dei mercati: il mercato di concorrenza perfetta - La teoria dei mercati non concorrenziali: monopolio, concorrenza oligopolistica e oligopolio (cap.VII)
PARTE II
- I fallimenti del mercato: esternalità, beni pubblici e informazione asimmetrica (cap.VIII); le principali variabili macroeconomiche e la contabilità nazionale (cap.IX) - Il mercato dei beni e servizi e la determinazione della produzione o reddito di equilibrio: il modello reddito-spesa ed il moltiplicatore keynesiano - (cap.X) Il modello IS-LM - (cap.XI); la BCE e l'offerta di moneta (cap.XII); ll modello DA-OA (cap.XIII) - La curva di Phillips e le cause dell'inflazione nel breve e nel lungo periodo (cap.XIV) - I sistemi macroeconomici aperti (cap.XV).
Prerequisiti
Abilità formative di matematica e logica di base.
Metodi didattici
L'insegnamento si articola in:
a) lezioni frontali;
b) studio individuale.
Il corso affronterà diversi temi della scienza economica tramite un approccio prevalentemente descrittivo e poco formalizzato con l'ausilio di grafici, esempi ed applicazioni tratti dalla realtà e dall'esperienza quotidiana.
Le prime lezioni saranno dedicate a fornire gli strumenti matematici di base per una completa comprensione degli argomenti trattati a lezione.
a) lezioni frontali;
b) studio individuale.
Il corso affronterà diversi temi della scienza economica tramite un approccio prevalentemente descrittivo e poco formalizzato con l'ausilio di grafici, esempi ed applicazioni tratti dalla realtà e dall'esperienza quotidiana.
Le prime lezioni saranno dedicate a fornire gli strumenti matematici di base per una completa comprensione degli argomenti trattati a lezione.
Materiale di riferimento
Economia: un approccio semplice a una realtà complessa, Parravicini P., Graffi A., Giappichelli editore, marzo 2022 (dal cap. I al cap. XV)
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste in una prova scritta costituita da domande che prevedono risposte aperte e chiuse, equamente divisa sul programma della prima e della seconda parte. Ulteriori indicazioni sono disponibili sulla piattaforma Ariel dell'insegnamento. L'esame è volto a valutare e verificare se e quanto lo studente conosce, ha compreso ed è in grado di spiegare ed illustrare i meccanismi micro e macroeconomici, anche attraverso un'analisi grafica. Il voto finale sarà espresso in trentesimi. I risultati verranno comunicati attraverso la verbalizzazione on line che prevede la possibilità di rifiuto del voto.
Coloro che non superassero l'esame in modalità "scritto a scelta multipla" per due volte anche non consecutive o rifiutassero un voto positivo per due volte anche non consecutive, sosterranno l'esame in forma orale. Ciò al fine di poter ottenere un esito positivo o un esito più soddisfacente dell'esame attraverso il colloquio orale che consente una più articolata risposta alle domande proposte dalla Commissione.
Coloro che non superassero l'esame in modalità "scritto a scelta multipla" per due volte anche non consecutive o rifiutassero un voto positivo per due volte anche non consecutive, sosterranno l'esame in forma orale. Ciò al fine di poter ottenere un esito positivo o un esito più soddisfacente dell'esame attraverso il colloquio orale che consente una più articolata risposta alle domande proposte dalla Commissione.
SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA - CFU: 9
Lezioni: 60 ore
Docenti:
Graffi Alessandro, Parravicini Paola
L-Z
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
L'Economia politica studia le leggi sociali riguardanti l'uso di risorse scarse per il soddisfacimento dei bisogni umani, individuali e collettivi, in diversi contesti storici ed istituzionali. La materia, di fatto, si suddivide in due nuclei fondamentali: microeconomia e macroeconomia.
SYLLABUS
Introduzione
1.Cosa è l'economia politica e perché è interessante
2 Equazioni, grafici e tabelle (Appendice 1)
Microeconomia
3. Le forze di mercato della domanda e dell'offerta
4. Domanda, offerta, equilibrio e politica economica
5. L' elasticità e le sue applicazioni
6. La teoria della scelta del consumatore
7. Dal problema del consumatore alla curva di domanda
8. Le imprese ed i costi di produzione nel breve periodo
9. Le imprese ed i costi di produzione nel breve periodo
10. Le imprese in un mercato concorrenziale, nel lungo periodo
11. Le imprese in un mercato concorrenziale, nel lungo periodo
12. Efficienza, produttiva, efficienza allocativa nel caso della libera concorrenza
13. Il monopolio
14. Differenze tra Concorrenza Perfetta e Monopolio
15. Concorrenza monopolistica
16. Oligopolio
17. Esternalità e diritti di proprietà
18. Economia dell'informazione
Macroeconomia
19.La ricchezza delle nazioni: gli aggregati macroeconomici
20. Il modello reddito spesa: le componenti della spesa aggregata
21. Il modello reddito spesa: il prodotto di equilibrio
22.La moneta
23.Le banche e l'autorità di politica monetaria
24. I deficit, l'inflazione e le entrate reali
25. Il modello IS-LM: il settore reale
26. Il modello IS-LM: il settore finanziario
27. Il modello IS-LM: l'equilibrio macroeconomico e le politiche economiche
28. La curva di Phillips
29. I tassi di cambio.
30. La bilancio dei pagamenti.
SYLLABUS
Introduzione
1.Cosa è l'economia politica e perché è interessante
2 Equazioni, grafici e tabelle (Appendice 1)
Microeconomia
3. Le forze di mercato della domanda e dell'offerta
4. Domanda, offerta, equilibrio e politica economica
5. L' elasticità e le sue applicazioni
6. La teoria della scelta del consumatore
7. Dal problema del consumatore alla curva di domanda
8. Le imprese ed i costi di produzione nel breve periodo
9. Le imprese ed i costi di produzione nel breve periodo
10. Le imprese in un mercato concorrenziale, nel lungo periodo
11. Le imprese in un mercato concorrenziale, nel lungo periodo
12. Efficienza, produttiva, efficienza allocativa nel caso della libera concorrenza
13. Il monopolio
14. Differenze tra Concorrenza Perfetta e Monopolio
15. Concorrenza monopolistica
16. Oligopolio
17. Esternalità e diritti di proprietà
18. Economia dell'informazione
Macroeconomia
19.La ricchezza delle nazioni: gli aggregati macroeconomici
20. Il modello reddito spesa: le componenti della spesa aggregata
21. Il modello reddito spesa: il prodotto di equilibrio
22.La moneta
23.Le banche e l'autorità di politica monetaria
24. I deficit, l'inflazione e le entrate reali
25. Il modello IS-LM: il settore reale
26. Il modello IS-LM: il settore finanziario
27. Il modello IS-LM: l'equilibrio macroeconomico e le politiche economiche
28. La curva di Phillips
29. I tassi di cambio.
30. La bilancio dei pagamenti.
Prerequisiti
Abilità formative di matematica e logica di base.
Metodi didattici
L'insegnamento viene erogato mediante lezioni frontali volte a presentare i fondamenti della teoria microeconomica e di quella macroeconomica, anche mediante l'analisi di casi pratici ed esercizi svolti con la partecipazione degli studenti.
Materiale di riferimento
Corso di Istituzioni di Economia Custom Publishing, McGraw-Hill, a.a. 2021-2022, copertina bianca, per il Corso di Laurea in Mediazione Linguistica e Culturale (Edizione L-Z), Università degli Studi di Milano.
I materiali didattici utilizzati dal docente (slides) e altri materiali aggiuntivi saranno resi eventualmente disponibili nel corso delle lezioni.
I materiali didattici utilizzati dal docente (slides) e altri materiali aggiuntivi saranno resi eventualmente disponibili nel corso delle lezioni.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste in un'unica prova scritta.
La prova scritta è finalizzata ad accertare le conoscenze disciplinari e le capacità di interpretazione degli studenti.
Indicazioni più precise e aggiornamenti saranno date dal docente all'inizio del corso e saranno disponibili sul sito Ariel, che è dunque bene consultare con regolarità.
La prova scritta è finalizzata ad accertare le conoscenze disciplinari e le capacità di interpretazione degli studenti.
Indicazioni più precise e aggiornamenti saranno date dal docente all'inizio del corso e saranno disponibili sul sito Ariel, che è dunque bene consultare con regolarità.
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
il ricevimento studenti si svolgerà prevalentemente in presenza, previo appuntamento via mail, il martedì alle ore 10.30
Via Festa del Perdono 7, Milano, Dipartimento di Diritto Privato e Storia del Diritto
Ricevimento:
martedì 16.30-17.30
via Festa del Perdono 7 Milano
Ricevimento:
il ricevimento studenti si svolgerà prevalentemente in presenza, previo appuntamento via mail
Dipartimento di Scienze Giuridiche "Cesare Beccaria", Sezione di Scienze Economiche