Letteratura tedesca lm

A.A. 2022/2023
9
Crediti massimi
60
Ore totali
SSD
L-LIN/13
Lingua
Tedesco
Obiettivi formativi
Il corso di Letteratura tedesca per la Laurea magistrale si presenta come formazione di specializzazione rispetto ad insegnamenti letterari della Laurea triennale. Dopo che nel corso del triennio è stato fornito un ampio quadro cronologico dei principali momenti e autori della storia della letteratura tedesca dal Settecento alla contemporaneità, il presente corso si focalizza su problematiche e momenti specifici della letteratura tedesca, mirando ad approfondire le tematiche affrontate soprattutto attraverso una rigorosa analisi testuale e un'approfondita interpretazione critica. Si avrà la possibilità di acquisire la padronanza di strumenti di analisi testuale complessi nonché di approfondire le competenze metodologiche di analisi letteraria.
Risultati apprendimento attesi
Lo studente saprà analizzare criticamente e in autonomia le opere prese in esame e il quadro storico, culturale ed artistico di riferimento. Approfondirà inoltre gli strumenti che permettono l'analisi dei diversi generi del testo letterario. In sede di valutazione studentesse e studenti sapranno mostrare autonomia nel commento delle opere prese in considerazione e nella rielaborazione dei contenuti proposti.
Corso singolo

Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.

Programma e organizzazione didattica

Edizione unica

Responsabile
Periodo
Primo semestre

Programma
Titolo del corso: Italienbilder in der deutschen Literatur - von der Goethezeit bis zur Gegenwart (60 ore, 6/9 cfu)

Docente titolare dell'insegnamento: Moira Paleari ([email protected])

Parte A (20 ore, 3 cfu): Goethes Italien - eine Spurensuche (Marco Castellari - [email protected])

Parte B (20 ore, 3 cfu): Italienbilder um 1900 (Moira Paleari - [email protected])

Parte C (20 ore, 3 cfu): Italien in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (Alessandra Goggio - [email protected])

Il corso, che si svolge in tedesco, è rivolto a studentesse e studenti della Laurea magistrale in Lingue e Letterature europee ed extraeuropee e prevede l'acquisizione di 6 o 9 cfu. Coloro che sono interessati ad acquisire 6 cfu si atterranno al programma delle unità didattiche A e B; coloro che sono interessati ad acquisire 9 cfu si atterranno al programma completo.
Il programma del corso è valido fino a febbraio 2024.

Presentazione del corso

Il corso focalizza l'attenzione sugli Italienbilder nella letteratura tedesca, affrontando in sequenza progressiva testi di autrici e autori che propongono nella loro opera immagini del 'belpaese' a partire dall'età classico-romantica ai nostri giorni.
La parte A è dedicata all'immaginario italiano nell'opera di Goethe. Attraverso la lettura di brani scelti della Italienische Reise, libro di viaggio a cavallo tra esperienza, ricostruzione e idealizzazione, e di opere poetiche che intrecciano modelli artistico-letterari, costellazioni storico-culturali e immagini di arte, vita e natura (in forma integrale il dramma Torquato Tasso e il ciclo delle Römische Elegien), ci si confronterà col modello paradigmatico, per la cultura di lingua tedesca, di una scrittura 'italiana'.
La parte B si focalizza sulle strategie attraverso cui viene raffigurata la città di Venezia e sul ruolo che essa assume dal Fin de siècle agli anni Venti del XX secolo, ponendo particolare attenzione alla novella Tod in Venedig di Thomas Mann e al genere della lirica, nonché ai costanti riferimenti della letteratura di questi decenni alle arti figurative.
La parte C è incentrata sulle più recenti rappresentazioni letterarie (dagli anni Ottanta a oggi) di due regioni italiane oltremodo significative nell'immaginario tedesco: Toscana e Sicilia. Attraverso l'analisi di differenti generi testuali (e intermediali), sarà proposta una panoramica su temi e modelli dominanti nella rappresentazione del belpaese nella letteratura contemporanea di lingua tedesca.

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Titel der Veranstaltung: Italienbilder in der deutschen Literatur - von der Goethezeit bis zur Gegenwart (60 Stunden, 6/9 Credits)

Der Kurs besteht aus folgenden Modulen:

Modul A (20 Stunden, 3 Credits): Goethes Italien - eine Spurensuche (Marco Castellari - [email protected])

Modul B (20 Stunden, 3 Credits): Italienbilder um 1900 (Moira Paleari - [email protected])

Modul C (20 Stunden, 3 Credits): Italien in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur (Alessandra Goggio - [email protected])

Der Kurs, der in deutscher Sprache abgehalten wird, richtet sich an Studierende des Masterstudiengangs Lingue e Letterature europee ed extraeuropee und führt zu dem Erwerb von sechs oder neun Credits; für die „6-Credits-Prüfung" sind Module A und B zu belegen; für die „9-Credits-Prüfung" ist das gesamte Programm (Module A, B und C) zu belegen.
Prüfungen über dieses Kursprogramm können bis Februar 2024 abgelegt werden.

Präsentation des Kurses

Der Kurs richtet seinen Fokus auf Italienbilder in der deutschsprachigen Literatur und behandelt Werke von Autorinnen und Autoren, in denen Bilder des "Belpaese" von der klassisch-romantischen Epoche bis zur Gegenwart textuell gezeichnet werden.
Teil A ist dem Bild von Italien in Goethes Werk gewidmet. Durch die Lektüre ausgewählter Auszüge aus der Italienischen Reise - einem Reisebuch im Spannungsfeld zwischen Erfahrung, Rekonstruktion und Idealisierung -, und von Texten wie dem Drama Torquato Tasso und dem Zyklus Römische Elegien, die künstlerisch-literarische Modelle, historisch-kulturelle Konstellationen und Bilder von Kunst, Leben und Natur miteinander verweben, werden wir uns mit dem für die deutschsprachige Kultur paradigmatischen Modell einer ‚italienischen' Schrift auseinandersetzen.
Teil B konzentriert sich auf die textuellen Strategien, mittels derer die Stadt Venedig dargestellt wird, und auf die Rolle, die sie in der Literatur vom Fin de Siècle bis in die 1920er Jahre einnimmt. Dabei liegt der Schwerpunkt auf Thomas Manns Novelle Tod in Venedig und auf dem Genre der Lyrik; besondere Aufmerksamkeit wird auch auf die Wechselwirkung zwischen Literatur und bildender Kunst hinsichtlich der Repräsentation von Venedig gerichtet.
Teil C befasst sich mit literarischen Darstellungen (ab den 1980er Jahren bis heute) von zwei italienischen Regionen, die in der deutschen Vorstellungswelt von großer Bedeutung sind, nämlich der Toskana und Sizilien. Anhand der Analyse verschiedener textueller (und intermedialer) Gattungen wird ein Überblick über die dominierenden Themen und Modelle der Verbildlichung des Belpaese in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur gegeben.
Prerequisiti
Conoscenza della letteratura tedesca moderna e contemporanea maturata durante il triennio e capacità di analizzare le opere trattate, nonché di rielaborare criticamente gli argomenti affrontati durante il corso.
Si presuppongono inoltre solide competenze di lingua tedesca (dal livello B2).

Für den Besuch des Kurses sind Kenntnisse der modernen und gegenwärtigen deutschen Literatur notwendig, die während eines dreijährigen Bachelor Studiengangs erworben wurden, sowie die Fähigkeit, die besprochenen Werke zu analysieren und die behandelten Themen kritisch zu bearbeiten.
Es sind aktive und passive Sprachkenntnisse von mindestens B2-Niveau erforderlich, da die Veranstaltung und die Prüfung in deutscher Sprache abgehalten werden.
Metodi didattici
Le lezioni, sia frontali sia di carattere seminariale, prevedono un confronto diretto docente-studente e la partecipazione critica di studentesse e studenti alla discussione relativa ai testi e alle tematiche affrontate durante la lezione. La frequenza alle lezioni in tedesco costituisce in tal senso anche un fondamentale momento formativo per le competenze attive e passive nella lingua di studio a livello universitario.

In den Unterrichtsstunden, welche sowohl im Vorlesungs- als auch im Seminarstil gehalten werden, wird besonderer Wert auf den Dialog zwischen Lehrenden und Studierenden sowie auf die kritische Beteiligung der Studierenden an der Diskussion über behandelte Texte und Themen gelegt. Der Besuch des Kurses bietet den Studierenden ferner die Gelegenheit, ihre aktive und passive Sprachkompetenz im Deutschen zu festigen und zu verbessern.
Materiale di riferimento
Indicazioni bibliografiche

Parte A

- Johann Wolfgang Goethe: Torquato Tasso (qualsiasi edizione integrale del testo tedesco, si consiglia di avvalersi di edizione annotata e/o commentata)
- Johann Wolfgang Goethe: Römische Elegien (qualsiasi edizione integrale del testo tedesco, si consiglia di avvalersi di edizione annotata e/o commentata)
- Johann Wolfgang Goethe: Italienische Reise (qualsiasi edizione integrale del testo tedesco, si consiglia di avvalersi di edizione annotata e/o commentata) - con particolare attenzione ai brani trattati a lezione
- Reader A Goethes Italienbilder - Texte und Materialien (scaricabile da Ariel Letteratura tedesca LM) - la raccolta conterrà testi e materiali critici e metodologici indispensabili alla lettura delle opere letterarie al livello di approfondimento richiesto per un/a germanista della laurea magistrale.

Parte B
- Thomas Mann, Der Tod in Venedig. In der Fassung der großen kommentierten Frankfurter Ausgabe, Frankfurt/Main, Fischer, 2017ff. ISBN: 978-3-596-90407-5
- Reader B Venedigbilder in der deutschsprachigen Literatur um 1900 (scaricabile da Ariel Letteratura tedesca LM)

Parte C
- Robert Gernhardt, Toscana mia, Frankfurt am Main, Fischer, 2011.ISBN: 978-3-100-25512-9
- Reader C Toskana- und Sizilienbilder in der deutschsprachigen Literatur um 2000 (scaricabile da Ariel Letteratura tedesca LM)

Programma per non frequentanti:
Studentesse e studenti non frequentanti si atterranno al programma per frequentanti, aggiungendo la lettura integrale (in tedesco) dei seguenti testi:

Johann Gottfried Seume, Spaziergang nach Syrakus im Jahre 1802, Frankfurt/Main, Insel, 2019 (ISBN: 978-3-458-35183-2)

Friedrich Christian Delius, Der Spaziergang von Rostock nach Syrakus. Erzählung. Reinbek bei Hamburg, Rowohlt, 1998 (ISBN: 978-3-499-22278-8).

Gunter E. Grimm, Ursula Breymayer, Walter Erhart (Hrsg.), »Ein Gefühl von freierem Leben«. Deutsche Dichter in Italien, Stuttgart, Metzler, 1990 (ISBN: 978-3-476-00710-0).

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Literatur

Modul A
- Johann Wolfgang Goethe: Torquato Tasso
- Johann Wolfgang Goethe: Römische Elegien
- Johann Wolfgang Goethe: Italienische Reise
(bei den angegebenen Werken kann jede vollständige Textausgabe in deutscher Sprache verwendet werden; empfohlen wird eine kommentierte Textausgabe)
- Reader A: Goethes Italienbilder - Texte und Materialien (der Reader kann von der Lernplattform „Ariel Letteratura tedesca LM" heruntergeladen werden). Der Reader enthält Texte und kritische Materialien, die für die Lektüre von literarischen Werken für GermanistInnen im Masterstudiengang unerlässlich sind.

Modul B
- Thomas Mann, Der Tod in Venedig. In der Fassung der großen kommentierten Frankfurter Ausgabe, Frankfurt/Main, Fischer, 2017ff. ISBN: 978-3-596-90407-5
- Reader B: Venedigbilder in der deutschsprachigen Literatur um 1900 (der Reader kann von der Lernplattform „Ariel Letteratura tedesca LM" heruntergeladen werden)

Modul C
- Robert Gernhardt, Toscana mia, Frankfurt am Main, Fischer, 2011. ISBN: 978-3-100-25512-9
- Reader C: Toskana- und Sizilienbilder in der deutschsprachigen Literatur um 2000 (der Reader kann von der Lernplattform „Ariel Letteratura tedesca LM" heruntergeladen werden)

Studierende, die den Kurs nicht besuchen können, aber die Prüfung ablegen möchten, werden gebeten, zusätzlich folgende Bücher zu bearbeiten:

Johann Gottfried Seume, Spaziergang nach Syrakus im Jahre 1802, Frankfurt/Main, Insel, 2019 (ISBN: 978-3-458-35183-2)

Friedrich Christian Delius, Der Spaziergang von Rostock nach Syrakus. Erzählung. Reinbek bei Hamburg, Rowohlt, 1998 (ISBN: 978-3-499-22278-8).

Gunter E. Grimm, Ursula Breymayer, Walter Erhart (Hrsg.), »Ein Gefühl von freierem Leben«. Deutsche Dichter in Italien, Stuttgart, Metzler, 1990 (ISBN: 978-3-476-00710-0).
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La prova, in lingua tedesca, consiste in un Referat su un tema a scelta da concordare con i docenti, da tenere in sede d'appello, e un successivo colloquio sugli argomenti in programma, volto ad accertare l'acquisizione dei contenuti (storico-culturali e critico-metodologici) e la capacità di analizzare e interpretare le opere prese in esame utilizzando strumenti e lessico adeguati allo studio germanistico di livello magistrale.

Die Prüfung umfasst ein Referat zu einem mit den DozentInnen zu vereinbarenden Thema, das bei der mündlichen Prüfung gehalten wird, sowie ein Gespräch in deutscher Sprache über die Inhalte der Lehrveranstaltung.
L-LIN/13 - LETTERATURA TEDESCA - CFU: 9
Lezioni: 60 ore
Docenti: Castellari Marco, Goggio Alessandra Maria, Paleari Moira
Docente/i
Ricevimento:
su appuntamento al link sotto riportato!
In presenza (S. Alessandro), in casi di comprovata necessità anche su Teams
Ricevimento:
Venerdì 14.00-17.00 (previo appuntamento via mail)
Microsoft Teams