Artificial intelligence, law issue and sustainability

- Conoscenza di base delle modalità di funzionamento dei sistemi di/a/con intelligenza artificiale (algoritmi deterministici, e non deterministici; software; NLP; LLM).
- Capacità di sussumere gli strumenti altamente tecnologici all'interno delle corrette categorie giuridiche (qualificazione di software, algoritmi etc.).
- Capacità di inquadrare e comprendere le questioni giuridiche in tema di responsabilità civile extra-contrattuale sollevate dallo sviluppo e dall'impiego di strumenti di/a/con intelligenza artificiale (analisi delle norme sostanziali e di diritto internazionale privato europeo).
- Capacità di argomentare sulle politiche legislative perseguite a livello sovranazionale (prospettiva comparata tra UE; Cina e USA) per disciplinare, in particolare, le questioni di responsabilità civile extra-contrattuale sollevate dallo sviluppo e dall'impiego di software di/a/con intelligenza artificiale.
- Capacità di cogliere le questioni etiche sollevate dalla diffusione dei sistemi di/a/con intelligenza artificiale.
- Abilità comunicative e capacità di argomentare la propria rielaborazione della materia con rigore logico-giuridico e proprietà di linguaggio, anche sugli aspetti tecnologici.

Lo Studente che avrà seguito con profitto il corso:
I) avrà acquisito le capacità per inquadrare e comprendere i problemi giuridici sollevati dallo sviluppo e dall'impiego dei software di intelligenza artificiale;
II) avrà acquisito le competenze tecniche e giuridiche per esaminare con autonomia di giudizio le recenti proposte normative formulate in seno all'Unione europea in tema di sistemi di/a/con intelligenza artificiale. In particolare, lo Studente avrà acquisito gli strumenti per argomentare sulla necessità o meno di modificare le norme di diritto internazionale privato europeo in tema di responsabilità civile extra-contrattuale;
III) avrà raggiunto un livello di conoscenza esauriente circa le diverse politiche legislative adottate in seno a UE, Cina e USA, potendo così argomentare sui pro e i contro;
IV) sarà in grado di argomentare sulle principali questioni etiche sollevate soprattutto nella fase di sviluppo dei sistemi di/a/con intelligenza artificiale.
V) Avrà raggiunto la maturità di giudizio per valutare se, e in quale misura, lo sviluppo dei sistemi di/a/con intelligenza artificiale possa favorire lo sviluppo sostenibile.