Cultura araba i
A.A. 2023/2024
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti una generale comprensione di argomenti chiave della cultura araba visti nel loro contesto storico e sociopolitico. Nel corso dei due anni di studio si acquisiranno conoscenze di base sulla storia politica e culturale del mondo arabo dal VI secolo ai nostri giorni, sui fondamenti dell'islam e sul contesto sociopolitico contemporaneo.
Risultati apprendimento attesi
Gli studenti saranno in grado di analizzare e discutere criticamente gli argomenti proposti dal corso, padroneggiando in modo appropriato e autonomo la lettura dei testi in programma.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Il corso si divide in tre parti:
1 - Storia e politica dell'età contemporanea in Nord Africa:
Si ripercorreranno le vicissitudini storico-politiche dei cinque paesi nordafricani (Marocco, Algeria, Tunisia, Libia ed Egitto). Saranno presi in considerazione fasi storiche (colonialismo, decolonizzazione, rivoluzioni, guerre, primavere arabe) e ideologie (nazionalismo, panarabismo, socialismo arabo, confessionalismo, islamismo politico) comuni al mondo arabo contemporaneo.
2 - Storia e identità palestinesi:
Sarà approfondita la storia del conflitto israelo-palestinese e le questioni legate alla costruzione dell'identità palestinese.
3 - Il racconto romanzato della storia contemporanea dei paesi arabi:
Questa parte del corso - organizzata in modalità seminariale - introdurrà alla lettura di alcuni romanzi di autori/autrici arabi/e tradotti in italiano (dall'arabo o da altra lingua) ambientati nella storia contemporanea di Nord Africa e Medio Oriente.
1 - Storia e politica dell'età contemporanea in Nord Africa:
Si ripercorreranno le vicissitudini storico-politiche dei cinque paesi nordafricani (Marocco, Algeria, Tunisia, Libia ed Egitto). Saranno presi in considerazione fasi storiche (colonialismo, decolonizzazione, rivoluzioni, guerre, primavere arabe) e ideologie (nazionalismo, panarabismo, socialismo arabo, confessionalismo, islamismo politico) comuni al mondo arabo contemporaneo.
2 - Storia e identità palestinesi:
Sarà approfondita la storia del conflitto israelo-palestinese e le questioni legate alla costruzione dell'identità palestinese.
3 - Il racconto romanzato della storia contemporanea dei paesi arabi:
Questa parte del corso - organizzata in modalità seminariale - introdurrà alla lettura di alcuni romanzi di autori/autrici arabi/e tradotti in italiano (dall'arabo o da altra lingua) ambientati nella storia contemporanea di Nord Africa e Medio Oriente.
Prerequisiti
Si presuppongono le conoscenze acquisite durante la prima annual
Metodi didattici
Lezioni frontali e attività in gruppi di lavoro su materiali video-documentari di alcuni dei temi trattati in aula e sugli autori/autrici dei romanzi in programma. Seminari con ospiti e studiose/i. La pagina Ariel del corso contiene un "blog lezioni", aggiornato settimanalmente, in cui si descrive il contenuto delle singole lezioni e ne si forniscono i riferimenti bibliografici ed eventuali approfondimenti.
Materiale di riferimento
1. Caterina Roggero, Storia del Nord Africa indipendente. Tra imperialismi, nazionalismi e autoritarismi, Giunti-Bompiani, Milano 2019;
2. Marco Allegra, I palestinesi. Storia e identità di un popolo, Carocci, Roma 2010
3-4. UN PAESE a scelta, del quale scegliere DUE dei tre ROMANZI indicati. I romanzi possono essere letti anche in lingua originale, ma dovranno essere esposti all'esame comunque in italiano.
Marocco:
Tahar ben Jelloun, Il libro del buio (qualsiasi edizione)
Fouad Laroui, Le tribolazioni dell'ultimo Sijilmassi, Del Vecchio Editore, Roma 2019
Mohamed Choukri, Il pane asciutto, Bompiani, Milano 2023
Fatema Mernissi, La terrazza proibita. Vita nell'harem, Giunti, Firenze 2007
Algeria:
Alice Zeniter, L'arte di perdere, Einaudi, Torino 2018
Yasmina Khadra, Quel che il giorno deve alla notte, Mondadori, Milano 2009
Aziz Chouaki, La stella di Algeri, Edizioni e/o, 2003
Tunisia:
Ali Becheur, I domani di ieri, Francesco Brioschi Editore, Milano 2019
Shukri al-Mabkhout, L'Italiano, Edizioni e/o, Roma 2017
Amira Ghenim, La casa dei notabili, Edizioni e/o, Roma 2022
Libia:
Hisman Matar, Il ritorno, Einaudi, Torino 2016
Ibrahim Al-Khoni, La patria delle visioni celesti e altri racconti dal deserto, e/o edizioni 2007
Laura Passavanti (a cura di), Narratori della Libia contemporanea. Racconti scelti, Nuova Ipsa 2011
Egitto:
'Ala al-Aswani, Sono corso verso il Nilo, Feltrinelli, Milano 2018
Naguib Mahfouz, Il vicolo del mortaio, Feltrinelli, Milano (qualsiasi edizione)
Magdy El Shafee, Metro, Il Sirente, Fagnano Alto 2010 insieme a Khaled Al Khamissi, Taxi. Le strade del Cairo si raccontano, Il Sirente, Fagnano Alto 2009
Palestina:
Susan Abulhawa, Ogni mattina a Jenin, Feltrinelli, Milano (qualsiasi edizione)
Ghassan Kanafani, Ritorno a Haifa, Edizioni Lavoro, Roma 2014 insieme a Ghassan Kanafani, Uomini sotto il sole, Edizioni del Lavoro, Roma 2016
Sayed Kashua, Arabi danzanti, Guanda, Parma 2003
Sélim Nassib, L'amante palestinese, Edizioni e/o, Roma 2006
2. Marco Allegra, I palestinesi. Storia e identità di un popolo, Carocci, Roma 2010
3-4. UN PAESE a scelta, del quale scegliere DUE dei tre ROMANZI indicati. I romanzi possono essere letti anche in lingua originale, ma dovranno essere esposti all'esame comunque in italiano.
Marocco:
Tahar ben Jelloun, Il libro del buio (qualsiasi edizione)
Fouad Laroui, Le tribolazioni dell'ultimo Sijilmassi, Del Vecchio Editore, Roma 2019
Mohamed Choukri, Il pane asciutto, Bompiani, Milano 2023
Fatema Mernissi, La terrazza proibita. Vita nell'harem, Giunti, Firenze 2007
Algeria:
Alice Zeniter, L'arte di perdere, Einaudi, Torino 2018
Yasmina Khadra, Quel che il giorno deve alla notte, Mondadori, Milano 2009
Aziz Chouaki, La stella di Algeri, Edizioni e/o, 2003
Tunisia:
Ali Becheur, I domani di ieri, Francesco Brioschi Editore, Milano 2019
Shukri al-Mabkhout, L'Italiano, Edizioni e/o, Roma 2017
Amira Ghenim, La casa dei notabili, Edizioni e/o, Roma 2022
Libia:
Hisman Matar, Il ritorno, Einaudi, Torino 2016
Ibrahim Al-Khoni, La patria delle visioni celesti e altri racconti dal deserto, e/o edizioni 2007
Laura Passavanti (a cura di), Narratori della Libia contemporanea. Racconti scelti, Nuova Ipsa 2011
Egitto:
'Ala al-Aswani, Sono corso verso il Nilo, Feltrinelli, Milano 2018
Naguib Mahfouz, Il vicolo del mortaio, Feltrinelli, Milano (qualsiasi edizione)
Magdy El Shafee, Metro, Il Sirente, Fagnano Alto 2010 insieme a Khaled Al Khamissi, Taxi. Le strade del Cairo si raccontano, Il Sirente, Fagnano Alto 2009
Palestina:
Susan Abulhawa, Ogni mattina a Jenin, Feltrinelli, Milano (qualsiasi edizione)
Ghassan Kanafani, Ritorno a Haifa, Edizioni Lavoro, Roma 2014 insieme a Ghassan Kanafani, Uomini sotto il sole, Edizioni del Lavoro, Roma 2016
Sayed Kashua, Arabi danzanti, Guanda, Parma 2003
Sélim Nassib, L'amante palestinese, Edizioni e/o, Roma 2006
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste in un colloquio orale in cui gli studenti dovranno dimostrare di conoscere a fondo i temi e i testi previsti dal programma, e di saperli contestualizzare, commentare e discutere alla luce degli strumenti di analisi forniti durante il corso. Verrà tenuta in considerazione la partecipazione attiva dello studente alle lezioni e alle attività organizzate nell'ambito del corso. Parte dell'esame potrà consistere in un questionario secondo le modalità che saranno dettagliate a lezione.
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
Ricevimento su appuntamento via email