Fattori cognitivi e di personalità nei comportamenti legati alla salute
A.A. 2023/2024
Obiettivi formativi
L'insegnamento ricade tra gli insegnamenti di base del primo anno, e si propone di fornire agli studenti conoscenze relative ai principali principali modelli teorici dei comportamenti legati alla salute, e delle principali teorie del cambiamento di tali comportamenti.
Gli obiettivi formativi del corso sono:
- fornire le conoscenze teoriche riguardanti i comportamenti e le scelte legate alla salute
- fornire le conoscenze relative all'influenza di fattori cognitivi e di personalità e di comportamenti legati alla salute sullo sviluppo e sul mantenimento di patologie organiche.
Gli obiettivi formativi del corso sono:
- fornire le conoscenze teoriche riguardanti i comportamenti e le scelte legate alla salute
- fornire le conoscenze relative all'influenza di fattori cognitivi e di personalità e di comportamenti legati alla salute sullo sviluppo e sul mantenimento di patologie organiche.
Risultati apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente:
- avrà acquisito conoscenze dei principali modelli teorici;
- avrà sviluppato capacità di ragionare sui modelli teorici e sulle loro implicazioni rispetto al mantenimento della salute;
- avrà acquisito la capacità di interpretare i dati sperimentali sui fattori predittivi e di mantenimento delle malattie in funzione dei quadri teorici di riferimento
- avrà acquisito conoscenze dei principali modelli teorici;
- avrà sviluppato capacità di ragionare sui modelli teorici e sulle loro implicazioni rispetto al mantenimento della salute;
- avrà acquisito la capacità di interpretare i dati sperimentali sui fattori predittivi e di mantenimento delle malattie in funzione dei quadri teorici di riferimento
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Programma
- La prima parte dell'insegnamento sarà dedicata allo studio dei principali modelli teorici dei comportamenti legati alla salute, e delle principali teorie del cambiamento di tali comportamenti. In particolare ci si focalizzerà su: Modello delle credenze di salute; Teoria della motivazione a proteggersi, Teoria del comportamento pianificato; Teoria dell'azione ragionata.
- La seconda parte dell'insegnamento sarà dedicata allo studio dei fattori cognitivi e di personalità, ma anche sociali e ambientali, associati a malattie organiche, sia nel ruolo di predittori, sia nel ruolo di modulatori della malattia stessa.
- La seconda parte dell'insegnamento sarà dedicata allo studio dei fattori cognitivi e di personalità, ma anche sociali e ambientali, associati a malattie organiche, sia nel ruolo di predittori, sia nel ruolo di modulatori della malattia stessa.
Prerequisiti
Nessun preerquisito
Metodi didattici
Il corso si articola in una serie di lezioni frontali con proiezione di diapositive in Power Point. Le diapositive delle lezioni frontali sono caricate sul sito Ariel.
Materiale di riferimento
La bibliografia per l'esame sarà indicata a lezione e caricata sul sito Ariel
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La verifica finale delle conoscenze e competenze acquisite consiste in una prova scritta, composta da una serie di domande chiuse e da alcune domande aperte. Le domande chiuse a scelta multipla consentono la verifica dell'apprendimento delle conoscenze teoriche e della capacità di comprensione dei diversi modelli teorici presentati. Le domande aperte consentono invece di verificare le conoscenze e la capacità di comprensione applicate a specifici ambiti della disciplina, e la capacità di ragionare in modo autonomo sui modelli appresi (autonomia di giudizio). Tali domande consentono inoltre di verificare l'apprendimento e l'uso corretto della specifica terminologia della materia (abilità comunicative). Nell'insieme, le domande chiuse e aperte consentono di misurare la capacità di apprendere globale dello studente.
La prenotazione sul portale UNIMIA, entro le date stabilite per ciascun appello, è obbligatoria per lo svolgimento dell'esame.
La prenotazione sul portale UNIMIA, entro le date stabilite per ciascun appello, è obbligatoria per lo svolgimento dell'esame.
Docente/i
Ricevimento:
La docente effettua ricevimento previo appuntamento da concordarsi via mail