Filosofia politica

Le modalità di verifica sono differenti per 1. studenti frequentanti e 2. studenti non frequentanti.


1. STUDENTI FREQUENTANTI
L'esame consiste in un'unica prova scritta, che si terrà subito dopo la fine del corso, in occasione di un appello riservato agli studenti frequentanti. NB: È previsto un solo appello dedicato al programma d'esame per frequentanti: chi non sostiene la prova scritta in occasione di tale appello, dovrà dare l'esame sul programma per non frequentanti.

La prova scritta è articolata in due parti. La prima parte contiene domande a risposta chiusa, volte ad accertare, da un lato, la conoscenza e la comprensione dei testi inclusi nel programma d'esame e degli argomenti affrontati durante le lezioni e la discussione in classe e, dall'altro, la capacità di applicare quanto appreso a casi specifici. La seconda parte della prova contiene domande a risposta aperta che mirano a verificare, da un lato, la capacità di declinare appropriatamente quanto appreso per rispondere in modo pertinente a quesiti specifici e di sintetizzare in modo puntuale e senza divagazioni le conoscenze acquisite e, dall'alto, la capacità di individuare le connessioni rilevanti tra i vari argomenti materia d'esame, di comprenderne le implicazioni e di valutare, anche in chiave comparativa, l'adeguatezza dei diversi approcci filosofici sui quali si concentra il corso.

Le due parti sono valutate separatamente e la prova scritta si considera superata solo se per entrambe le sezioni la valutazione risulta positiva. Il voto attribuito alla prova scritta è espresso in trentesimi e coincide con la media ponderata tra il voto per la sezione dedicata alle domande a risposta chiusa (40%) e quello per la sezione dedicata alle domande a risposta aperta (60%). La media è arrotondata per eccesso da 0.5 in su, 30 e lode equivale a 33 e si ottiene la lode se la media ponderata tra i voti attribuiti alle due sezioni della prova è pari o superiore a 31.5. Gli esiti della prova scritta dedicata agli studenti frequentanti saranno pubblicati sul sito Ariel del corso prima della verbalizzazione.

VALUTAZIONE PRIMA PARTE: DOMANDE A RISPOSTA CHIUSA
Nella valutazione delle risposte a domande che richiedono di selezionare tra opzioni predefinite:
- se vi è un'unica opzione qualificabile come corretta, si ottiene un punteggio prestabilito selezionando tale opzione e un punteggio pari a 0 indicando una delle altre opzioni
- se vi sono più opzioni accettabili, che possono essere considerate adeguate in misura differente, a ogni risposta accettabile è associato, in via preliminare, un punteggio specifico diverso da 0 in base al suo grado di adeguatezza, mentre alle opzioni non accettabili - se ve ne sono - è associato un punteggio pari a 0; per domande articolate in questo modo, si ottiene il punteggio associato all'opzione selezionata;
- in caso di mancata risposta, si ottiene un punteggio pari a 0.

Il voto complessivo per la prima parte della prova dedicata è determinato dalla somma dei punteggi ottenuti per ogni domanda, somma eventualmente convertita in un voto in trentesimi in base a regole stabilite in anticipo.

VALUTAZIONE SECONDA PARTE: DOMANDE A RISPOSTA APERTA
Le risposte aperte sono valutate singolarmente considerando la loro pertinenza e completezza e la correttezza del loro contenuto. Inoltre, le risposte sono valutate in base alla loro chiarezza espositiva, al loro livello di approfondimento, oltre che alla coerenza e alla rilevanza delle argomentazioni proposte.

Più nello specifico, è attribuito un voto in trentesimi:
- compreso tra 10 e 14 a risposte non pertinenti (le risposte mancanti vengono trattate come non pertinenti ed è attribuito loro automaticamente un voto pari a 10/30); -
- compreso tra 14 e 17 a risposte incomplete;
- compreso tra 12 e 17 a risposte pertinenti e complete ma non corrette;
- compreso tra 18 e 23 a risposte pertinenti, complete e corrette, che contengono gravi inesattezze o eccessive divagazioni e/o che risultano poco chiare, non dettagliate, non contestualizzate o non supportate da argomentazioni;
- compreso tra 24 e 26 a risposte pertinenti, complete e corrette che contengono inesattezze o divagazioni marginali e/o che risultano poco chiare, non adeguatamente dettagliate, non adeguatamente contestualizzate o non supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti;
- compreso tra 27 e 28 a risposte pertinenti, complete e corrette, che non contengono inesattezze o divagazioni, che risultano chiare, opportunamente dettagliate, ben contestualizzate e supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti;
- compreso tra 29 e 30 a risposte pertinenti, complete e corrette che non contengono inesattezze o divagazioni, che risultano chiare, opportunamente dettagliate, ben contestualizzate, supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti, esaustive e che includono spunti di originalità;
- pari a 30 e lode a risposte pertinenti, complete e corrette, che non contengono inesattezze o divagazioni, che risultano chiare, opportunamente dettagliate, ben contestualizzate, supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti ed esaustive e che dimostrano la capacità di rielaborare e articolare nozioni e conoscenze acquisite in modo rigoroso e originale.

Il voto complessivo per la seconda parte della prova scritta è determinato dalla media tra i voti attribuiti a ogni risposta. La media è arrotondata per eccesso da 0.5 in su, 30 e lode equivale a 33 e la lode si ottiene se la media tra i voti attribuiti alle singole risposte è pari o superiore a 31.5.


2. STUDENTI NON FREQUENTANTI
L'esame consiste in un'unica prova scritta che comprende domande aperte volte ad accertare, da un lato, la conoscenza e la comprensione dei testi inclusi nel programma d'esame e, dall'altro, la capacità di declinare appropriatamente quanto appreso per rispondere in modo pertinente a quesiti specifici e di sintetizzare in modo puntuale e senza divagazioni le conoscenze acquisite. La prova scritta mira inoltre ad accertare la capacità di individuare le connessioni rilevanti tra i vari argomenti materia d'esame, di comprenderne le implicazioni e di valutare, anche in chiave comparativa, l'adeguatezza dei diversi approcci filosofici sui quali si concentra il corso.

Le risposte aperte sono valutate singolarmente considerando la loro pertinenza e completezza e la correttezza del loro contenuto. Inoltre, le risposte sono valutate in base alla loro chiarezza espositiva, al loro livello di approfondimento, oltre che alla coerenza e alla rilevanza delle argomentazioni proposte.

Più nello specifico, è attribuito un voto in trentesimi:
- compreso tra 10 e 14 a risposte non pertinenti (le risposte mancanti vengono trattate come non pertinenti ed è attribuito loro automaticamente un voto pari a 10/30); -
- compreso tra 14 e 17 a risposte incomplete;
- compreso tra 12 e 17 a risposte pertinenti e complete ma non corrette;
- compreso tra 18 e 23 a risposte pertinenti, complete e corrette, che contengono gravi inesattezze o eccessive divagazioni e/o che risultano poco chiare, non dettagliate, non contestualizzate o non supportate da argomentazioni;
- compreso tra 24 e 26 a risposte pertinenti, complete e corrette che contengono inesattezze o divagazioni marginali e/o che risultano poco chiare, non adeguatamente dettagliate, non adeguatamente contestualizzate o non supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti;
- compreso tra 27 e 28 a risposte pertinenti, complete e corrette, che non contengono inesattezze o divagazioni, che risultano chiare, opportunamente dettagliate, ben contestualizzate e supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti;
- compreso tra 29 e 30 a risposte pertinenti, complete e corrette che non contengono inesattezze o divagazioni, che risultano chiare, opportunamente dettagliate, ben contestualizzate, supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti, esaustive e che includono spunti di originalità;
- pari a 30 e lode a risposte pertinenti, complete e corrette, che non contengono inesattezze o divagazioni, che risultano chiare, opportunamente dettagliate, ben contestualizzate, supportate da argomentazioni pienamente soddisfacenti ed esaustive e che dimostrano la capacità di rielaborare e articolare nozioni e conoscenze acquisite in modo rigoroso e originale.

Il voto complessivo è determinato dalla media tra i voti attribuiti a ogni risposta. La media è arrotondata per eccesso da 0.5 in su, 30 e lode equivale a 33 e la lode si ottiene se la media tra i voti attribuiti alle singole risposte è pari o superiore a 31.5.