Fondamenti di filosofia morale
A.A. 2023/2024
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire agli studenti la conoscenza dei nuclei teorici fondamentali, del lessico e dei principali procedimenti argomentativi della filosofia morale, nonché la conoscenza di concetti e problemi di uno o più ambiti specifici della discussione filosofico-morale, anche in riferimento al contesto storico-culturale.
Risultati apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione
Al termine del percorso gli studenti saranno in grado di:
Identificare i nuclei teorici fondamentali della riflessione filosofica in ambito morale nelle sue diverse forme e tradizioni
Presentare i principali concetti e problemi pertinenti allo statuto e al metodo della filosofia morale, all'etica e alla teoria dei valori,
Esemplificare le argomentazioni rintracciabili nei testi e nelle opere
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del percorso gli studenti saranno in grado di:
Utilizzare i principali contributi concettuali della riflessione filosofica nell'ambito morale
Analizzare le ragioni e le argomentazioni dei principali contributi filosofici affrontati
Applicare la conoscenza dei concetti e dei problemi negli specifici ambiti della filosofia morale
Al termine del percorso gli studenti saranno in grado di:
Identificare i nuclei teorici fondamentali della riflessione filosofica in ambito morale nelle sue diverse forme e tradizioni
Presentare i principali concetti e problemi pertinenti allo statuto e al metodo della filosofia morale, all'etica e alla teoria dei valori,
Esemplificare le argomentazioni rintracciabili nei testi e nelle opere
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del percorso gli studenti saranno in grado di:
Utilizzare i principali contributi concettuali della riflessione filosofica nell'ambito morale
Analizzare le ragioni e le argomentazioni dei principali contributi filosofici affrontati
Applicare la conoscenza dei concetti e dei problemi negli specifici ambiti della filosofia morale
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
[Blended learning]
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Il corso ha lo scopo di introdurre gli studenti alla tre principali aree della filosofia morale: metaetica (ed in particolare alle teorie quali emotivismo, realismo morale, relativismo morale, cognitivismo, psicologia morale, ecc), etica normativa (per esempio approccio delle etiche consequenzialiste, deontologiche, etica della virtù, ecc.) ed etica applicata (tematiche come aborto, eutanasia, Intelligenza Artificiale, ingegneria genetica ecc.)
Prerequisiti
Non si richiede alcun prerequisito, se non quelli specificati nel Regolamento didattico.
Metodi didattici
L'insegnamento è erogato in blended learning, come di seguito:
ore di lezioni in presenza
ore di lezioni online sincrone in videoconferenza Teams
ore di lezioni online asincrone in ambiente MyAriel
Saranno proposte lezioni frontali, attività di gruppo on-line, esercitazioni, lettura e commento di articoli e passaggi di libri rilevanti al programma d'esame.
L'articolazione delle lezioni e il calendario specifico delle attività sarà pubblicato in MyAriel entro una settimana dall'inizio delle lezioni del semestre.
ore di lezioni in presenza
ore di lezioni online sincrone in videoconferenza Teams
ore di lezioni online asincrone in ambiente MyAriel
Saranno proposte lezioni frontali, attività di gruppo on-line, esercitazioni, lettura e commento di articoli e passaggi di libri rilevanti al programma d'esame.
L'articolazione delle lezioni e il calendario specifico delle attività sarà pubblicato in MyAriel entro una settimana dall'inizio delle lezioni del semestre.
Materiale di riferimento
Jonathan Wolff, An Introduction to Moral Philosophy, Norton, New York, 2020
Oppure
Gianfranco Mormino, Storia della Filosofia Morale, Raffaello Cortina, 2020
Più altro materiale che verrà presentato durante il corso
Oppure
Gianfranco Mormino, Storia della Filosofia Morale, Raffaello Cortina, 2020
Più altro materiale che verrà presentato durante il corso
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste in una prova orale. La prova orale prevede un colloquio sugli argomenti previsti nel programma, al fine di accertare le conoscenze e le competenze acquisite. Durante l'esame saranno valutati: 1) Il livello di conoscenza teorica 2) La capacità di applicare principi generali a casi particolari 3) La capacità di esaminare i temi sviluppati durante le lezioni.
[L-Z]
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Una prima sezione del corso sarà dedicata ai fondamenti storico-concettuali della disciplina. Successivamente saranno esaminate le principali teorie sui concetti di giustizia e vendetta
Prerequisiti
Essendo un esame di primo anno, non vi sono prerequisiti specifici differenti da quelli richiesti per l'accesso al corso di laurea
Metodi didattici
Lezioni frontali
Discussioni
Discussioni
Materiale di riferimento
Programma da 9 cfu
● G. Mormino, Storia della filosofia morale
● R. Girard, La violenza e il sacro
● Dispensa
N. B. Il programma dʼesame prevede inoltre per tutti gli studenti lʼascolto delle registrazioni delle lezioni, che saranno rese disponibili dal docente
● G. Mormino, Storia della filosofia morale
● R. Girard, La violenza e il sacro
● Dispensa
N. B. Il programma dʼesame prevede inoltre per tutti gli studenti lʼascolto delle registrazioni delle lezioni, che saranno rese disponibili dal docente
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Orale: L'esame consiste di una prova orale. La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti previsti nel programma, volto ad accertare le conoscenze e le competenze acquisite. Durante le prove saranno valutati: 1) il livello di conoscenza della teoria (esposizione); 2) la capacità di esemplificazione dei concetti (comprensione); 3) l'autonomia di giudizio nel raccogliere e interpretare gli elementi forniti dal corso, attraverso l'utilizzo e l'applicazione dei concetti (sviluppo); 4) le abilità comunicative nei termini di adeguatezza del linguaggio nell'esplicitare le competenze acquisite e le problematiche relative.
A-K
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Il corso intende fornire una conoscenza essenziale di tre grandi pilastri della riflessione filosofico-morale, con attenzione ai nuclei teorici e ai procedimenti argomentativi. Nella prima parte si prenderà in considerazione l'etica aristotelica; nella seconda e terza parte verranno considerate due ulteriori e capitali tappe della riflessione filosofico-morale, quella kantiana e quella nietzscheana, che ci conducono alle controversie e ai problemi della nostra attualità.
Prerequisiti
Non si richiede alcun prerequisito, se non quelli specificati nel Regolamento didattico.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Materiale di riferimento
Programma da 9 CFU
Aristotele, Etica nicomachea, a cura di C. Natali, Laterza, Roma-Bari 2005.
I. Kant, Fondazione della metafisica dei costumi, a cura di F. Gonnelli, Laterza, Roma-Bari 2005.
F. Nietzsche, Genealogia della morale, Adelphi, Milano 1984.
Programma da 6 CFU
Aristotele, Etica nicomachea, a cura di C. Natali, Laterza, Roma-Bari 2005.
I. Kant, Fondazione della metafisica dei costumi, a cura di F. Gonnelli, Laterza, Roma-Bari 2005.
VALIDITÀ DEL PROGRAMMA: 1 anno accademico, come da regolamento didattico del corso di laurea.
Aristotele, Etica nicomachea, a cura di C. Natali, Laterza, Roma-Bari 2005.
I. Kant, Fondazione della metafisica dei costumi, a cura di F. Gonnelli, Laterza, Roma-Bari 2005.
F. Nietzsche, Genealogia della morale, Adelphi, Milano 1984.
Programma da 6 CFU
Aristotele, Etica nicomachea, a cura di C. Natali, Laterza, Roma-Bari 2005.
I. Kant, Fondazione della metafisica dei costumi, a cura di F. Gonnelli, Laterza, Roma-Bari 2005.
VALIDITÀ DEL PROGRAMMA: 1 anno accademico, come da regolamento didattico del corso di laurea.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Orale: L'esame consiste di una prova orale. La prova orale consiste in un colloquio sugli argomenti previsti nel programma, volto ad accertare le conoscenze e le competenze acquisite. Durante le prove saranno valutati: 1) il livello di conoscenza della teoria (esposizione); 2) la capacità di esemplificazione dei concetti (comprensione); 3) l'autonomia di giudizio nel raccogliere e interpretare gli elementi forniti dal corso, attraverso l'utilizzo e l'applicazione dei concetti (sviluppo); 4) le abilità comunicative nei termini di adeguatezza del linguaggio nell'esplicitare le competenze acquisite e le problematiche relative.
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
su richiesta via email
Online su Microsoft Teams o nel mio ufficio
Ricevimento:
Non è prevista prenotazione per mail. Bisogna presentarsi su Teams: codice 0n25uqa. Ecco le date di luglio: venerdì 11 e venerdì 25, h.16.30.
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