Laboratorio didattico: musica e neuroscienze: dalla diagnosi alla riabilitazione cognitiva

Il corso ha l'obiettivo primario di fornire conoscenze di base sui processi cognitivi e i correlati
neurali dell'apprendimento musicale, nonchè di fornire una panoramica della possibile inclusione
di test e training musicali all'interno della pratica clinica. Particolare risalto verrà dato alla
relazione tra linguaggio e musica, nonchè tra musica ed emozioni. A tale scopo verranno fatti
alcuni accenni all'utilizzo in contesto clinico e non clinico, di musica per la regolazione emotiva.
Una generica conoscenza dei benefici dell'attività musicale fornirà, poi, una maggior
consapevolezza del potenziale di tale studio e consentirà ai futuri professionisti sanitari di
promuoverne l'utilizzo.

Gli studenti dovrebbero acquisire una conoscenza di base dei contesti clinici in cui è possibile
avvalersi della musica come supporto al trattamento ma anche all'identificazione di specifici
aspetti sintomatologici. Gli studenti, nel frequentare il laboratorio, dovrebbero, quindi, meglio
comprendere l'impatto cognitivo del fenomeno musicale e quali riscontri trarne per promuovere
la salute e il benessere in ambito del neuro-sviluppo e dell'invecchiamento