Legal clinic on "rule of law and democracy"
A.A. 2023/2024
Obiettivi formativi
Obiettivo della legal clinic è introdurre gli studenti a due concetti fondamentali della teoria costituzionale - democrazia e stato di diritto - mostrando la loro complessa natura e come si relazionano con altri importanti principi costituzionali quali ad esempio federalismo, separazione dei poteri, tutela delle minoranze, ecc. La legal clinic intende anche studiare come evolvono democrazia e stato di diritto, comprese le sfide portate da regimi illiberali e dalla globalizzazione.
Risultati apprendimento attesi
Al termine del corso gli studenti avranno sviluppato un'ampia conoscenza dei due concetti di stato di diritto e della democrazia, nonché una visione comparativa e critica del costituzionalismo.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Giudizio di approvazione
Giudizio di valutazione: superato/non superato
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Lezione 1 - Introduzione alla legal clinic
Lezione 2 - Definizione di democrazia
Lezione 3 - Definizione di rule of law
Lezione 4 - Democrazia, rule of law e costituzionalismo
Lezione 5 - Democrazia, rule of law e governo responsabile
Lezione 6 - L'erosione della democrazia
Lezione 7 - Democrazia e rule of law in regimi autoritari
Lezione 8 - Democrazia, rule of law e autogoverno
Lezione 9 - Democrazia, rule of law e rispetto delle minoranze
Lezione 10 - Democrazia, rule of law e globalizzazione
Lezione 2 - Definizione di democrazia
Lezione 3 - Definizione di rule of law
Lezione 4 - Democrazia, rule of law e costituzionalismo
Lezione 5 - Democrazia, rule of law e governo responsabile
Lezione 6 - L'erosione della democrazia
Lezione 7 - Democrazia e rule of law in regimi autoritari
Lezione 8 - Democrazia, rule of law e autogoverno
Lezione 9 - Democrazia, rule of law e rispetto delle minoranze
Lezione 10 - Democrazia, rule of law e globalizzazione
Prerequisiti
Nessun prerequisito richiesto
Metodi didattici
Il corso si svolgerà in presenza (in classe)
Il corso sarà strutturato prevalentemente con lezioni frontali, ma è richiesta la partecipazione attiva degli studenti alle discussioni in classe.
Il corso sarà strutturato prevalentemente con lezioni frontali, ma è richiesta la partecipazione attiva degli studenti alle discussioni in classe.
Materiale di riferimento
Il docente preparerà una lista di testi da leggere, sia obbligatoti che facoltativi, comprendenti sia capitoli di volumi collettanei che articoli scientifici sui vari argomenti trattati. Tutto il materiale sarà disponibile online e senza costi aggiunti attraverso il sito della biblioteca di ateneo. Gli studenti sono invitati a completare le letture suggerite prima di ogni lezione.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Il corso prevede una valutazione finale di pass/fail (promosso/bocciato)
1- Valutazione del corso
Gli studenti saranno valutati sulla base dei seguenti criteri:
i. Partecipazione in classe (10%) - la presenza attiva e la partecipazione alle discussioni in classe sono aspetti importanti del corso. Gli studenti sono quindi invitati a venire in classe regolarmente, a svolgere le letture consigliate, e a partecipare attivamente alla discussione
ii. Presentazione in classe (60%) - durante la prima lezione del corso, il docente coordinerà con gli studenti il calendario delle presentazioni (individuali o di gruppo, a seconda del numero di iscritti al corso) su un argomento specifico tra quelli trattati
iii. Elaborato finale (30%) - gli studenti riceveranno istruzioni dettagliate per completare l'elaborato finale (scritto), che comunque verterà sullo stesso tema della presentazione orale
2- Criteri di valutazione
Tanto l'elaborato scritto che le presentazioni orali saranno valutati sulla base della qualità dell'analisi svolta, del linguaggio usato, e dell'adeguatezza e rilevanza della ricerca effettuata
1- Valutazione del corso
Gli studenti saranno valutati sulla base dei seguenti criteri:
i. Partecipazione in classe (10%) - la presenza attiva e la partecipazione alle discussioni in classe sono aspetti importanti del corso. Gli studenti sono quindi invitati a venire in classe regolarmente, a svolgere le letture consigliate, e a partecipare attivamente alla discussione
ii. Presentazione in classe (60%) - durante la prima lezione del corso, il docente coordinerà con gli studenti il calendario delle presentazioni (individuali o di gruppo, a seconda del numero di iscritti al corso) su un argomento specifico tra quelli trattati
iii. Elaborato finale (30%) - gli studenti riceveranno istruzioni dettagliate per completare l'elaborato finale (scritto), che comunque verterà sullo stesso tema della presentazione orale
2- Criteri di valutazione
Tanto l'elaborato scritto che le presentazioni orali saranno valutati sulla base della qualità dell'analisi svolta, del linguaggio usato, e dell'adeguatezza e rilevanza della ricerca effettuata
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