Tirocinio (primo anno)
A.A. 2023/2024
Obiettivi formativi
Obiettivo formativo dell'insegnamento è quello di sviluppare le abilità di osservazione dei bambini e degli adulti nelle attività della vita quotidiana e di stimolare la comprensione del contesto riabilitativo, dei ruoli all'interno dell'equipe e del percorso amministrativo nell'ambito della terapia occupazionale.
Risultati apprendimento attesi
Al termine del tirocinio lo studente sarà in grado di:
- osservare i bambini durante il gioco e le attività di vita quotidiana nel nido e nella scuola materna
- Osservare i pazienti durante la vita quotidiana e le attività terapeutiche
- Osservare il contesto in cui avviene la terapia
- Discutere le differenti competenze che caratterizzano il lavoro dell'equipe multidisciplinare in ambito riabilitativo
- Comprendere l'iter amministrativo che il paziente deve fare durante il percorso terapeutico
- osservare i bambini durante il gioco e le attività di vita quotidiana nel nido e nella scuola materna
- Osservare i pazienti durante la vita quotidiana e le attività terapeutiche
- Osservare il contesto in cui avviene la terapia
- Discutere le differenti competenze che caratterizzano il lavoro dell'equipe multidisciplinare in ambito riabilitativo
- Comprendere l'iter amministrativo che il paziente deve fare durante il percorso terapeutico
Periodo: annuale
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Programma
Nell'arco del tirocinio del primo e secondo semestre verranno richieste abilità di osservazione da parte dello studente; dovrà osservare l'ambiente umano e non umano delle persone / pazienti durante l'esecuzione di una attività individuale o di gruppo e durante l'interazione sociale. Per il primo anno allo studente verrà chiesto di:
1. Osservare persone in attività nella vita quotidiana di tutti i giorni
2. Osservare i bambini durante il gioco e le attività di vita quotidiana nel nido e nella scuola materna
3. Osservare i pazienti durante le attività di vita quotidiana e nelle attività terapeutiche
4. Osservare il contesto in cui avviene la terapia
5. Discutere le differenti competenze che caratterizzano il lavoro dell'equipe multidisciplinare in ambito riabilitativo
6. Comprendere l'iter amministrativo che il paziente deve affrontare durante il percorso terapeutico
1. Osservare persone in attività nella vita quotidiana di tutti i giorni
2. Osservare i bambini durante il gioco e le attività di vita quotidiana nel nido e nella scuola materna
3. Osservare i pazienti durante le attività di vita quotidiana e nelle attività terapeutiche
4. Osservare il contesto in cui avviene la terapia
5. Discutere le differenti competenze che caratterizzano il lavoro dell'equipe multidisciplinare in ambito riabilitativo
6. Comprendere l'iter amministrativo che il paziente deve affrontare durante il percorso terapeutico
Prerequisiti
Essere iscritti al 1° anno del corso di studio
Metodi didattici
Lo studente farà esperienza di tirocinio sotto la supervisione di Terapisti occupazionali esperti e qualificati in cui dovrà sviluppare le capacità di osservazione. La verifica delle progressive acquisizioni raggiunte tramite il tirocinio avverrà tramite una valutazione annuale che includerà la discussione dei casi in trattamento.
Materiale di riferimento
Allo studente verrà consegnata una guida inerente alla modalità osservativa di persone impegnate in attività e relativa alla modalità di stesura della relazione osservativa.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame prevede un preappello invernale in cui gli studenti, abbinati in coppia, dovranno relazionare su due casi osservati durante il tirocinio nella comunità. L'esame finale, programmato nella sessione estiva/autunnale, prevede la presentazione di una relazione individuale in cui lo studente descrive due pazienti osservati durante il tirocinio in un servizio di terapia occupazionale. L'elaborato costituisce la base per l'esame orale.
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE - CFU: 16
Pratica - Esercitativa: 400 ore