Agronomia

Unità didattica "Agrometeorologia ed ecologia agraria"
· Conoscere e comprendere le differenze tra ecosistemi e agroecosistemi, e le specificità di questi ultimi.
· Conoscere le grandezze meteorologiche e agrometeorologiche.
· Conoscere e comprendere le interazioni tra le piante (e le colture in particolare) e l'atmosfera.
· Conoscere i metodi di misura delle principali grandezze meteorologiche e agrometeorologiche.
Unità didattica "Agronomia e malerbologia"
· Acquisire una visione integrata dei vari elementi che concorrono alla gestione delle coltivazioni e al loro inserimento in sistemi colturali.
· Conoscere e comprendere le tecniche colturali e i loro effetti sulla produttività e sull'ambiente.
· Conoscere e comprendere le tecniche per mettere a punto, gestire e valutare i sistemi colturali in termini di produttività, di sostenibilità e di controllo dell'impatto ambientale.
Sulla base delle discipline dei semestri precedenti, che hanno consentito di acquisire le conoscenze di base, in questo insegnamento lo studente conosce e comprende il funzionamento degli agroecosistemi, le interazioni coltura-atmosfera e le tecniche di gestione agronomica dei sistemi colturali. Queste conoscenze saranno integrate da altre più specifiche, che saranno acquisite successivamente, e sono indispensabili per condurre una valutazione produttiva, ambientale ed economica dei sistemi di coltivazione.

Al termine del percorso formativo lo studente deve:
Unità didattica "Agrometeorologia ed ecologia agraria"
· Saper esprimere quantitativamente attraverso semplici modelli le interazioni tra le piante (e le colture in particolare) e l'atmosfera.
· Saper utilizzare le misure agrometeorologiche per la descrizione di un ambiente di coltivazione.
Unità didattica "Agronomia e malerbologia"
· Saper definire gli aspetti quantitativi e la scansione temporale degli interventi agronomici di un protocollo di coltivazione.
· Sapere confrontare e scegliere le tecniche di lavorazione del terreno, comprese le tecniche di agricoltura conservativa.
· Sapere preparare un piano di concimazione e calcolare il bilancio umico.
· Sapere predisporre un piano di gestione delle piante infestanti.
· Sapere comunicare in forma scritta e orale queste conoscenze.
· Sapere acquisire autonomamente nuove conoscenze di questo ambito.