Geografia dello sviluppo economico

Il Corso di Geografia dello Sviluppo Economico si propone di fornire agli studenti le conoscenze indispensabili per comprendere cosa sia e da dove provenga lo sviluppo economico, nonché cosa esso significhi e cosa comporti nel XXI secolo. L'insegnamento è volto a chiarire e ad approfondire - basandosi sulle più solide e fondate acquisizioni della storia e della teoria economiche - quali sono le precondizioni necessarie per lo sviluppo, la differenza fra questo e la crescita, perché lo sviluppo abbia interessato solo alcune aree geografiche mondiali, il ruolo dei mercati e del commercio internazionale, l'accesso alla divisione internazionale del lavoro, il ruolo cruciale della produttività, del capitale umano e dell'innovazione, il legame fra sviluppo economico e sviluppo civile, le categorie di sviluppo e di sottosviluppo. Il Corso si prefigge altresì lo scopo di fornire un quadro concettuale utile a comprendere non solo come i fattori geografici possano influire sullo sviluppo - inteso come fuoriuscita dalla condizione di povertà, stagnazione e sottosviluppo - ma anche come quelle basi debbano essere integrate con altri fattori economici per spiegare lo sviluppo. Il Corso affronta poi, ex adverso, i principali ostacoli politici e amministrativi allo sviluppo e i rischi permanenti di ricaduta nel sottosviluppo, coniugando la teoria economica ad alcuni casi studio di differenti Paesi e continenti. L'insegnamento si inserisce nell'ambito degli obiettivi formativi del Corso di Laurea Magistrale di GOV, che ha lo scopo di fornire, tra l'altro, competenze coerenti con i profili professionali e gli sbocchi occupazionali previsti, basate primariamente su una conoscenza dell'interazione fra politica, governo, amministrazione ed economia, a fronte delle imponenti trasformazioni politico-economiche in atto dalla fine del Novecento.

The Geography of Economic Development course aims to provide students with the knowledge essential for understanding what economic development is and where it comes from, as well as what it means and what it implies in the 21st century. The teaching, based on the most solid and well-founded acquisitions in economic history and theory, is aimed at clarifying and exploring what are the necessary preconditions for development, the difference between development and growth, why development has affected only certain geographical areas of the world, the role of markets and international trade, access to the international division of labor, the crucial role of productivity, human capital and innovation, the link between economic development and civil development, and the categories of development and underdevelopment. The Course also aims to provide a conceptual framework useful for understanding not only how geographic factors can affect development - understood as emergence from poverty, stagnation and underdevelopment - but also how those foundations must be integrated with other economic factors to explain development. The Course then addresses, ex adverso, the main political and administrative obstacles to development and the permanent risks of backsliding into underdevelopment, combining economic theory with some case studies from different countries and continents. The course is part of the educational objectives of the GOV Master's Degree Program, which aims to provide, among other things, skills consistent with the professional profiles and expected employment outlets, based primarily on an understanding of the interplay between politics, government, administration and economics, in the face of the impressive political-economic transformations taking place since the end of the twentieth century.