Lingua tedesca i e mediazione

L'insegnamento è rivolto sia agli studenti senza competenze pregresse di tedesco (principianti) sia agli studenti con competenze pregresse di vari livelli. Gli obiettivi formativi principali sono: A. acquisire le competenze linguistiche di livello A2 per gli studenti principianti e consolidare le competenze per gli studenti che hanno competenze pregresse, focalizzando l'attività di mediazione; B. sviluppare le competenze metalinguistiche per riflettere sul funzionamento e sulla strutturazione della lingua tedesca, anche nel confronto con la lingua italiana,  in ambito fonologico, morfologico e sintattico; C. sviluppare competenze di base nell'ambito della mediazione intralinguistica e interlinguistica.

- Utilizzare attivamente le conoscenze grammaticali (es. declinazione degli aggettivi, utilizzo dei verbi), lessicali (es. uso adeguato del lessico) e testuali (es. utilizzo di formule tipiche di certi generi testuali) acquisite in tedesco (livello A2) nell'analisi, nella produzione e nella comprensione di testi;
- Riconoscere le peculiarità della lingua tedesca (anche tramite il confronto con altre lingue e culture) in ambito fonologico, morfologico e sintattico;
- Utilizzare la terminologia specialistica adeguata in tedesco (es. "Komposition", "Derivation", "Deklarativsatz") e in italiano (es. "composizione", "derivazione", "frase dichiarativa") per descrivere un fenomeno linguistico;
- Svolgere attività di mediazione interlinguistica (es. semplificare il contenuto di un breve testo tedesco e trasporlo in italiano; comprendere un concetto complesso e renderlo in italiano);
- Svolgere attività di mediazione intralinguistica (es. semplificare il contenuto di un breve testo tedesco; spiegare un concetto nuovo).