Politiche dello sviluppo

Il corso intende fornire una conoscenza e una competenza di base delle tematiche fondamentali che caratterizzano l'attuale dibattito sullo sviluppo e le politiche per la sua attuazione. Questo obiettivo generale si articola lungo 4 direzioni:
1)offrire una conoscenza del dibattito teorico sullo sviluppo e della sua evoluzione storica sino agli attuali impegni internazionali, con una particolare attenzione allo sviluppo umano e allo sviluppo sostenibile nella prospettiva dell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite.
2)presentare criticamente i percorsi di elaborazione di politiche di sviluppo a livello nazionale e locale, con una speciale attenzione alle loro interazioni settoriali, ai processi di partecipazione e al ruolo dei diversi attori pubblici e privati, governativi e non governativi e alle interdipendenze internazionali creati dal contesto della globalizzazione.
3)fornire competenze per orientarsi in tema di finanziamento dello sviluppo, presentando i canali disponibili per catalizzare risorse, i vincoli e le opportunità e il quadro dell'attuale impegno internazionale.
4)inquadrare e collegare le principali tematiche legate alla global governance, alle interdipendenze tra politiche nazionali e azioni dei diversi attori internazionali e la relazione tra politiche di sviluppo, diritti umani e pace.
Queste conoscenze verranno trasmesse tramite lezioni frontali, l'analisi di documenti ufficiali delle Nazioni Unite e dei governi, in particolare quelli di programmazione politica e di valutazione dei risultati, nonché attraverso approfondimenti con lavori di gruppo da parte degli studenti che presenteranno i loro risultati in forma seminariale.

Al termine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze fondamentali per orientarsi con autonomia nel dibattito internazionale sullo sviluppo sostenibile. Questa competenza permetterà di leggere criticamente i documenti di programmazione dei governi, valutarne la coerenza con l'Agenda 2030 delle Nazioni Unite e gli altri impegni della comunità internazionale e riconoscere principali spazi e trade-off in termini di finanziamento e implementazione.
Queste competenze saranno dimostrate e comunicate dagli studenti in parte nei lavori di gruppo seminariali e in parte in sede di esame, dove sarà richiesta la produzione di un elaborato scritto nel quale individuare ambiti e criteri di valutazione della programmazione politica di un governo.
Le conoscenze trasmesse, inoltre, offrono gli strumenti di base per identificare e affrontare, successivamente, temi di approfondimento in ambito di sviluppo sostenibile e link intersettoriali delle politiche, finanziamento dello sviluppo, global governance e relazione tra sviluppo, diritti e pace.