Chemical safety
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
Learning target of the first part of the course is to provide a comprehensive understanding of the law that connects exposure to a chemical in an industrial setting to a disease, with the aim of making graduates able to understand the dynamics of claims for compensation or criminal trials that may arise. The aim of the second part of the course is to make so that graduates learn the law that drives the selection of the prevention measures that must be present in the workplace according to EU Law, so that they can make informed decisions and effectively plan safety in an industrial setting.
Risultati apprendimento attesi
At the end of class, students will:
1. be able to identify in real-life cases aspects that need to be addressed in order to assess if there is causation between exposure to a dangerous chemical and health issues
2. have a basic understanding on where to research and how to interpret evidence that can confirm or deny the hypothesis of a causation
3. be able to understand requests and reasoning of lawyers and Courts dealing with health effects of chemicals
4. be able to understand and to apply the legal criteria that drive the choice among multiple prevention measures options, in a given industrial setting
5. to understand how hazards in the workplace are identified and evaluated through risk assessment, with a very initial ability to perform it directly
1. be able to identify in real-life cases aspects that need to be addressed in order to assess if there is causation between exposure to a dangerous chemical and health issues
2. have a basic understanding on where to research and how to interpret evidence that can confirm or deny the hypothesis of a causation
3. be able to understand requests and reasoning of lawyers and Courts dealing with health effects of chemicals
4. be able to understand and to apply the legal criteria that drive the choice among multiple prevention measures options, in a given industrial setting
5. to understand how hazards in the workplace are identified and evaluated through risk assessment, with a very initial ability to perform it directly
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Segue l'elenco dei più importanti argomenti specifici trattati durante il corso:
1) rapporto di causalità: il significato della causalità; azione e omissione, come fatti ad origine dell'evento; l'analisi controfattuale; la differenza tra la causalità e la colpa; condizioni necessarie e sufficienti per l'evento; causalità generale e individuale; la causalità doppiamente ipotetica nel caso dell'illecito omissivo; la causalità fondata su leggi scientifiche e evidenze probabilistiche; cause sinergiche e concause;
2) valutazione del rischio: definizione di pericolo e rischio; i TLV - valori limiti; come valutare i rischi e prioritizzarli nella programmazione della prevenzione; prevenzione primaria e secondaria; la massima sicurezza tecnologica; la classificazione e l'etichettatura dei cancerogeni a livello di Nazioni Unite e di Unione Europea; i contenuti specifici della valutazione del rischio chimico e cancerogeno; identificazione, e rispettive responsabilità, di datore di lavoro, lavoratore, responsabile per la prevenzione e protezione; registrazione e autorizzazione delle sostanze chimiche secondo i Regolamenti REACH e CLP; la disciplina di legge sui dispositivi personali di prevenzione e protezione.
1) rapporto di causalità: il significato della causalità; azione e omissione, come fatti ad origine dell'evento; l'analisi controfattuale; la differenza tra la causalità e la colpa; condizioni necessarie e sufficienti per l'evento; causalità generale e individuale; la causalità doppiamente ipotetica nel caso dell'illecito omissivo; la causalità fondata su leggi scientifiche e evidenze probabilistiche; cause sinergiche e concause;
2) valutazione del rischio: definizione di pericolo e rischio; i TLV - valori limiti; come valutare i rischi e prioritizzarli nella programmazione della prevenzione; prevenzione primaria e secondaria; la massima sicurezza tecnologica; la classificazione e l'etichettatura dei cancerogeni a livello di Nazioni Unite e di Unione Europea; i contenuti specifici della valutazione del rischio chimico e cancerogeno; identificazione, e rispettive responsabilità, di datore di lavoro, lavoratore, responsabile per la prevenzione e protezione; registrazione e autorizzazione delle sostanze chimiche secondo i Regolamenti REACH e CLP; la disciplina di legge sui dispositivi personali di prevenzione e protezione.
Prerequisiti
Nessun prerequisito indispensabile.
Metodi didattici
Lezioni frontali, nel corso delle quali vengono spiegati i concetti e formulati e discussi molti esempi di modo da consentire la comprensione dei concetti.
Materiale di riferimento
L'apprendimento è supportato dallo studio delle slide, che includono sia la parte teorica che i casi discussi. Non sono disponibili libri di testo perché il corso è costituito da una sintesi di parti di diritto del lavoro, penale e amministrativo e i libri di testo di queste materie, scritte per studenti di giurisprudenza, sarebbe eccessivamente lungo e difficile per studenti di discipline diverse. Il loro contenuto è stato sintetizzato nelle slide. Il Professore farà una sintesi e mostrerà in classe il testo di sentenze statunitensi tratte ad esempio delle questioni trattate. Per le direttive europee sul rischio chimico e cancerogeno è richiesto lo studio di estratti della legislazione.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Esame scritto a scelta multipla. Saranno svolte delle prove intermedie la cui media può sostituire l'esame unico finale, se desiderato dallo studente. La valutazione è in trentesimi, con eventuale lode.
Docente/i