Culture della francia contemporanea i
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
Attraverso un approccio transdisciplinare, il corso si propone di fornire ai/alle discenti una conoscenza approfondita delle pratiche culturali che si sono sviluppate, per ragioni storico-politiche, nell'ambito del mondo culturale francese. A tal fine, il corso verrà erogato in lingua francese e la metodologia prevede il ricorso a diversi supporti (testi letterari, testi critici, immagini, video, documentari, strumenti di IA) che, messi a confronto, permetteranno ai/alle discenti di comprendere le dinamiche culturali e transculturali in atto nel mondo francese - con incursioni nel mondo francofono -, con particolare attenzione all'ambito della comunicazione, della mediazione e della cooperazione internazionale.
Risultati apprendimento attesi
La capacità, attraverso strumenti critici e metodologici specifici (fra cui l'uso di LLM, Large Language Models), di comprendere, analizzare e mettere a confronto i diversi sistemi culturali, le dinamiche socio-antropologiche di relazione (con attenzione alle tematiche dell'inclusione), i rapporti interculturali e transculturali relativi ai fenomeni di mobilità migratoria, i bias culturali e i modelli comunicativi intermediali. Nello specifico, si intende permettere ai/alle discenti di avere una visione più ampia possibile delle diversità che compongono le società contemporanee di lingua francese e di sviluppare possibili risposte alle problematiche che si presenteranno nel corso di tale indagine.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
TITRE : Écologie et résistances. Imaginaires environnementaux face à la modernité en France et dans le monde francophone (XXᵉ-XXIᵉ siècles)
Objectif : Explorer les intersections entre littérature, écologie et mondialisation à travers des textes littéraire et la BD selon une approche écocritique.
Ce thème croise enjeux écologiques, critiques postcoloniales et représentations médiatiques, favorisant une lecture transversale France/Francophonie.
Module 1 : Littérature française - Conquête technologique et crises écologiques (20h)
Contexte : Modernisation, urbanisation et critiques environnementales dans la France contemporaine.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (KINDLE aussi)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit ddouble (KINDLE aussi)
Texte Critique :
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (ou en v.o. en anglais)
Module 2 : Littératures francophones - Exploitation des ressources et résistances (20h)
Contexte : Postcolonialisme, extractivisme et justice climatique dans l'espace francophone.
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (KINDLE aussi)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche. (KINDLE aussi)
Texte critique
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle
Module 3 : Médiations culturelles - « Artivisme » et écologie
Contexte : Bandes dessinées, expositions et nouveaux médias comme outils de sensibilisation aux thèmes environnementaux.
Supports:
1. BD : BRÉTÉCHER, Claire, Les amours écologiques du Bolot occidental, Dargaud Bénélux, 2007 (3ème éd.), [1977], 60 pages. Version KINDLE:
2. Exposition : Plastique Mer* (Mucem, 2024) : https://www.mucem.org/evenement/un-grand-musee-bleu/
3. Podcast sur le thème écologique par Radio France Internationale : https://www.rfi.fr/fr/tag/environnement/
Objectif : Explorer les intersections entre littérature, écologie et mondialisation à travers des textes littéraire et la BD selon une approche écocritique.
Ce thème croise enjeux écologiques, critiques postcoloniales et représentations médiatiques, favorisant une lecture transversale France/Francophonie.
Module 1 : Littérature française - Conquête technologique et crises écologiques (20h)
Contexte : Modernisation, urbanisation et critiques environnementales dans la France contemporaine.
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (KINDLE aussi)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit ddouble (KINDLE aussi)
Texte Critique :
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (ou en v.o. en anglais)
Module 2 : Littératures francophones - Exploitation des ressources et résistances (20h)
Contexte : Postcolonialisme, extractivisme et justice climatique dans l'espace francophone.
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (KINDLE aussi)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche. (KINDLE aussi)
Texte critique
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle
Module 3 : Médiations culturelles - « Artivisme » et écologie
Contexte : Bandes dessinées, expositions et nouveaux médias comme outils de sensibilisation aux thèmes environnementaux.
Supports:
1. BD : BRÉTÉCHER, Claire, Les amours écologiques du Bolot occidental, Dargaud Bénélux, 2007 (3ème éd.), [1977], 60 pages. Version KINDLE:
2. Exposition : Plastique Mer* (Mucem, 2024) : https://www.mucem.org/evenement/un-grand-musee-bleu/
3. Podcast sur le thème écologique par Radio France Internationale : https://www.rfi.fr/fr/tag/environnement/
Prerequisiti
La conoscenza della lingua francese è obbligatoria. E' necessaria una conoscenza generale della storia del XX secolo e la capacità di cogliere temi e motivi culturali specifici attarverso strumenti di analisi critica.
Metodi didattici
IL corso non sarà soltanto frontale, ma avrà uno stile seminariale che prevede l'interazione con i discenti
Materiale di riferimento
Module 1:
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (also KINDLE)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit double (also KINDLE)
Texte critique:
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (or in English v.o.)
Module 2:
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (also KINDLE)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche (also KINDLE)
Texte critique:
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle.
Module 3:
1. BD : BRÉTÉCHER, Claire, Les amours écologiques du Bolot occidental, Dargaud Bénélux, 2007 (3ème éd.), [1977], 60 pages. Version KINDLE:
2. Exposition : Plastique Mer* (Mucem, 2024) : https://www.mucem.org/evenement/un-grand-musee-bleu/
3. Podcast sur le thème écologique par Radio France Internationale : https://www.rfi.fr/fr/tag/environnement/
Textes littéraires :
1. Maylis de Kerangal, Naissance d'un pont (2010) , Paris, Gallimard, coll. Folio (also KINDLE)
2. Étienne Mauvigner, Le Tour du monde (2016), Paris, Minuit double (also KINDLE)
Texte critique:
A. Ghosh, La grande cecità, NeriPozza, 2017 (or in English v.o.)
Module 2:
Textes littéraires:
1. In Koli Jean Bofane, Congo Inc. Le testament de Bismarck (2016), Paris, Babel (also KINDLE)
2. LAFERRIÈRE, Dany, Tout bouge autour de moi (2011), Paris, Grasset & Fasquelle, Le Livre de Poche (also KINDLE)
Texte critique:
Zones à dire. Pour une écopoétique transculturelle. Dossier coordonné par Le Collectif ZoneZadir · Littérature 2021/1 N° 201. Armand Colin : en libre accès : https://zonezadir.hypotheses.org/dossier-ecopoetique-transculturelle.
Module 3:
1. BD : BRÉTÉCHER, Claire, Les amours écologiques du Bolot occidental, Dargaud Bénélux, 2007 (3ème éd.), [1977], 60 pages. Version KINDLE:
2. Exposition : Plastique Mer* (Mucem, 2024) : https://www.mucem.org/evenement/un-grand-musee-bleu/
3. Podcast sur le thème écologique par Radio France Internationale : https://www.rfi.fr/fr/tag/environnement/
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame sarà orale, in lingua francese, e consisterà in un colloquio nel quale saranno verificate le competenze e le conoscenze acquisite. Nel terzo modulo si prevedono attività di gruppo.
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
Ultimo ricevimento pre pausa estiva: 15 luglio h. 16.30
Da remoto in videoconferenza Teams: codice skq48f8 Non occorre contattare la docente