Elementi di economia
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire le basi introduttive di teoria economica e, attraverso esempi applicativi, di conoscenza del settore agricolo e del sistema agro-industriale necessarie per la formazione del laureato e in particolare per i corsi di economia del biennio successivo.
Risultati apprendimento attesi
Conoscenza del linguaggio, del metodo e dei fondamenti dell'economia; capacità di comprensione di articoli, saggi e discussioni inerenti questioni economiche (crescita, prezzi, ecc.). Al termine dell'insegnamento gli studenti saranno in grado di utilizzare i concetti economici fondamentali per valutare decisioni economiche, comprendere le dinamiche di mercato e analizzare le politiche economiche, sviluppando così una comprensione critica e pratica delle teorie economiche in contesti quotidiani. Avranno appreso come comunicare in modo chiaro e coerente le conoscenze acquisite, utilizzando un linguaggio economico appropriato. Inoltre, svilupperanno competenze per proseguire autonomamente nello studio dell'economia, attraverso la capacità di identificare risorse utili e formulare domande critiche, per proseguire un apprendimento continuo nel campo economico.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
1) Introduzione. Oggetto e metodo della scienza economica; nozioni economiche di base, definizione di bisogni e beni, frontiera delle possibilità produttive. 0.5 CFU
2) Elementi di Microeconomia 3.5 CFU
2a - Domanda e offerta di beni, determinazione del prezzo, equilibrio di mercato.
2b - Teoria della domanda: utilità marginale, curve di indifferenza, retta di bilancio ed ottimo del consumatore; derivazione della curva di domanda rispetto al prezzo e al reddito.
2c - Definizione e metodi di misurazione dell'elasticità della domanda al prezzo e al reddito.
2d - Mercati e aggiustamenti nel tempo; mercati con prezzi controllati: fissazione di prezzi massimi e di prezzi minimi.
2e - Teoria della produzione: funzione di produzione, fattori della produzione, legge dei rendimenti decrescenti, isoquanti e isocosti di produzione, economie di scala.
2f - Teoria dell'offerta: costi di produzione (definizione e interrelazioni), costi fissi e costi variabili, curva di offerta dell'impresa e di mercato, elasticità dell'offerta. - Ricavi e massimizzazione dei profitti.
2g - Equilibrio e forme di mercato: concorrenza perfetta, monopolio, oligopolio, concorrenza monopolistica. - Applicazioni di microeconomia: mercati agricoli.
2h - Fallimenti del mercato e intervento pubblico.
3) Elementi di Macroeconomia 2 CFU
3a - Introduzione alla macroeconomia: obiettivi macroeconomici. Formazione e distribuzione del reddito nazionale: le tre facce del sistema economico (produzione, reddito, consumo), il valore aggiunto e il PIL.
3b - Crescita economica e ciclo economico, domanda e offerta aggregata, disoccupazione e inflazione.
3c - Moneta e mercati finanziari.
3d - Economia internazionale: teoria degli scambi, commercio internazionale, bilancia dei pagamenti.
Non ci sono differenze nel programma e nella modalità di verifica tra studenti frequentanti e non frequentanti.
2) Elementi di Microeconomia 3.5 CFU
2a - Domanda e offerta di beni, determinazione del prezzo, equilibrio di mercato.
2b - Teoria della domanda: utilità marginale, curve di indifferenza, retta di bilancio ed ottimo del consumatore; derivazione della curva di domanda rispetto al prezzo e al reddito.
2c - Definizione e metodi di misurazione dell'elasticità della domanda al prezzo e al reddito.
2d - Mercati e aggiustamenti nel tempo; mercati con prezzi controllati: fissazione di prezzi massimi e di prezzi minimi.
2e - Teoria della produzione: funzione di produzione, fattori della produzione, legge dei rendimenti decrescenti, isoquanti e isocosti di produzione, economie di scala.
2f - Teoria dell'offerta: costi di produzione (definizione e interrelazioni), costi fissi e costi variabili, curva di offerta dell'impresa e di mercato, elasticità dell'offerta. - Ricavi e massimizzazione dei profitti.
2g - Equilibrio e forme di mercato: concorrenza perfetta, monopolio, oligopolio, concorrenza monopolistica. - Applicazioni di microeconomia: mercati agricoli.
2h - Fallimenti del mercato e intervento pubblico.
3) Elementi di Macroeconomia 2 CFU
3a - Introduzione alla macroeconomia: obiettivi macroeconomici. Formazione e distribuzione del reddito nazionale: le tre facce del sistema economico (produzione, reddito, consumo), il valore aggiunto e il PIL.
3b - Crescita economica e ciclo economico, domanda e offerta aggregata, disoccupazione e inflazione.
3c - Moneta e mercati finanziari.
3d - Economia internazionale: teoria degli scambi, commercio internazionale, bilancia dei pagamenti.
Non ci sono differenze nel programma e nella modalità di verifica tra studenti frequentanti e non frequentanti.
Prerequisiti
Nessuno.
Metodi didattici
Lezioni frontali e seminari di approfondimento.
Le lezioni frontali forniscono una base solida sui termini e le definizioni chiave dell'economia, facilitando l'acquisizione del linguaggio specialistico. Attraverso spiegazioni dettagliate di concetti e strumenti (es. grafici, tabelle), gli studenti apprendono i metodi di analisi economica, comprendendo come applicare strumenti analitici a situazioni reali. Le lezioni coprono i principali paradigmi economici (elementi di microeconomia, accenni di macroeconomia), fornendo una comprensione chiara dei principi che governano le dinamiche economiche. Utilizzando casi studio e esempi pratici, le lezioni aiutano gli studenti a collegare teoria e pratica, facilitando la comprensione di questioni economiche attuali come crescita e inflazione.
I seminari incoraggiano la lettura e l'analisi critica di articoli economici, promuovendo la capacità di comprendere e discutere contenuti complessi. Gli studenti vengono stimolati a migliorare le loro capacità comunicative e di argomentazione, oltre a rafforzare la comprensione dei contenuti. Attraverso la discussione di temi controversi e attuali, gli studenti imparano a formulare e difendere le proprie opinioni, affinando le loro capacità critiche e comunicative.
La frequenza è fortemente consigliata.
Le lezioni frontali forniscono una base solida sui termini e le definizioni chiave dell'economia, facilitando l'acquisizione del linguaggio specialistico. Attraverso spiegazioni dettagliate di concetti e strumenti (es. grafici, tabelle), gli studenti apprendono i metodi di analisi economica, comprendendo come applicare strumenti analitici a situazioni reali. Le lezioni coprono i principali paradigmi economici (elementi di microeconomia, accenni di macroeconomia), fornendo una comprensione chiara dei principi che governano le dinamiche economiche. Utilizzando casi studio e esempi pratici, le lezioni aiutano gli studenti a collegare teoria e pratica, facilitando la comprensione di questioni economiche attuali come crescita e inflazione.
I seminari incoraggiano la lettura e l'analisi critica di articoli economici, promuovendo la capacità di comprendere e discutere contenuti complessi. Gli studenti vengono stimolati a migliorare le loro capacità comunicative e di argomentazione, oltre a rafforzare la comprensione dei contenuti. Attraverso la discussione di temi controversi e attuali, gli studenti imparano a formulare e difendere le proprie opinioni, affinando le loro capacità critiche e comunicative.
La frequenza è fortemente consigliata.
Materiale di riferimento
Libri di testo consigliati (in alternativa):
Sloman J.-Garratt D., Elementi di economia, Il Mulino.
Mankiw, N.G., L'essenziale di economia, Zanichelli.
Materiale didattico di approfondimento e slides delle lezioni sono forniti/segnalati dal docente durante le lezioni e disponibili su MyAriel.
Sloman J.-Garratt D., Elementi di economia, Il Mulino.
Mankiw, N.G., L'essenziale di economia, Zanichelli.
Materiale didattico di approfondimento e slides delle lezioni sono forniti/segnalati dal docente durante le lezioni e disponibili su MyAriel.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame è scritto e comprende domande chiuse (20 punti) e domande aperte (3 domande, 10 punti); la durata dell'esame è di 75 minuti. La valutazione dell'esame è data in trentesimi (30/30). Le domande chiuse permettono di valutare la conoscenza e la comprensione generale dei concetti economici studiati; le domande aperte consentono di verificare la comprensione e l'elaborazione dei concetti da parte degli studenti attraverso la valutazione della chiarezza dell'esposizione e dei concetti e della capacità critica di elaborazione ed espressione scritta.
Non è necessario l'uso di calcolatori o altri strumenti di supporto per l'esame.
Studentesse e studenti con DSA o disabilità sono pregate/i di contattare via mail il docente almeno15 giorni prima della data di esame prevista per concordare le eventuali misure individualizzate. Nella mail indirizzata al docente è necessario mettere in CC i rispettivi Servizi di Ateneo: [email protected] (per studenti con DSA) o [email protected] (per studenti con disabilità).
Non è necessario l'uso di calcolatori o altri strumenti di supporto per l'esame.
Studentesse e studenti con DSA o disabilità sono pregate/i di contattare via mail il docente almeno15 giorni prima della data di esame prevista per concordare le eventuali misure individualizzate. Nella mail indirizzata al docente è necessario mettere in CC i rispettivi Servizi di Ateneo: [email protected] (per studenti con DSA) o [email protected] (per studenti con disabilità).
Docente/i
Ricevimento:
Previo appuntamento tramite contatto e-mail.
Via Celoria 2, area Ingegneria, ufficio cit. 16488