History of international relations
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
This class intends to analyze the organization and development of international relations during the whole 20th century. Special attention will be given to the system of political and military alliances but also to the economic mechanisms and the pressure of public opinion and the evolution of related mentalities. The main focus will be on the several attempts to create a "world order", during and after WWII, with particular attention to the Cold War era intended as a pericentric confrontation not limited to Europe only. This course intends to offer an up to date lecture to understand the contemporary world in its dialectic struggle between globalization and attempts to drive this process.
Risultati apprendimento attesi
This course's methodological approach will privilege a critical examination of the most qualified trends in historiography, a rigorous analysis of the available primary sources (e.g. treaties, negotiations, diplomatic papers and s.o.). The course will enable students to apply their knowledge to the analysis of the complex framework of International Relations of the past and present times.
Periodo: Secondo trimestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo trimestre
Programma
1. The Versailles conference and the emergence of an untold Cold War between two worlds: capitalism vs. socialism;
2. The problem of Japan and the roots future conflicts in Asia;
3. Africa and Asia and the consequences of WWI; was colonial imperialism still able to steer three different worlds?
4. Totalitarian regimes in Europe and political isolation in America; Fascism in the Balkans and Africa; the "Drang nach Osten" in Hitler's revisionism and action.
5. South America during the 30s: the other world;
6. Germany and Italy: a comparison in methods and aims;
7. The road to Munich and the emergence of WWII;
8. Roosevelt and his Gran Design compared with Great Britain's aims; the racial and colonial problems
9. The origins of the Cold War (1945 - 1949) in a comparative and integrated perspective: policentrism and new non-european actors;
10. Germany and a constructed peace;
11. Japan, East Asia and China: between guilty, revisionism and reconstruction;
12. Truman, Stalin and their many enemies;
13. The beginning of the European economic integration process;
14. The Decolonization process exposed: Asia, Africa, new interests, old actors;
15. South America and its particularity;
16. The 1970s in perspective: a decade of change.
17. The end of the Cold War: issues, interpretations, periodization.
18. The End of History and the Beginning of a new Reality.
2. The problem of Japan and the roots future conflicts in Asia;
3. Africa and Asia and the consequences of WWI; was colonial imperialism still able to steer three different worlds?
4. Totalitarian regimes in Europe and political isolation in America; Fascism in the Balkans and Africa; the "Drang nach Osten" in Hitler's revisionism and action.
5. South America during the 30s: the other world;
6. Germany and Italy: a comparison in methods and aims;
7. The road to Munich and the emergence of WWII;
8. Roosevelt and his Gran Design compared with Great Britain's aims; the racial and colonial problems
9. The origins of the Cold War (1945 - 1949) in a comparative and integrated perspective: policentrism and new non-european actors;
10. Germany and a constructed peace;
11. Japan, East Asia and China: between guilty, revisionism and reconstruction;
12. Truman, Stalin and their many enemies;
13. The beginning of the European economic integration process;
14. The Decolonization process exposed: Asia, Africa, new interests, old actors;
15. South America and its particularity;
16. The 1970s in perspective: a decade of change.
17. The end of the Cold War: issues, interpretations, periodization.
18. The End of History and the Beginning of a new Reality.
Prerequisiti
Si suggerisce una conoscenza di base della storia contemporanea.
Metodi didattici
Lezioni frontali, attività di gruppo, discussioni in classe, esercitazioni, presentazioni, paper finale.
Materiale di riferimento
Libri di testo:
Best A., Hanhimaki J.M., Maiolo J.A., Schulze K.E., International History of the Twentieth Century and Beyond, London, Taylor and Francis, 2014 (3rd Edition).
Libri consigliati:
Alan Sharp, Versailles 1919. A Centennial Perspective, Haus Pub, London, 2018
M.P. Leffler and O. A. Westad, eds., The Cambridge History of the Cold War, Volumes I, II, and III, CUP, Cambridge, 2010
Best A., Hanhimaki J.M., Maiolo J.A., Schulze K.E., International History of the Twentieth Century and Beyond, London, Taylor and Francis, 2014 (3rd Edition).
Libri consigliati:
Alan Sharp, Versailles 1919. A Centennial Perspective, Haus Pub, London, 2018
M.P. Leffler and O. A. Westad, eds., The Cambridge History of the Cold War, Volumes I, II, and III, CUP, Cambridge, 2010
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Si valuteranno le seguenti abilità acquisite:
a) Presentare i principali temi trattati durante il corso in modo chiaro e corretto.
b) Applicare le conoscenze acquisite alle questioni contemporanee che riguardano la storia delle relazioni internazionali.
c) Analizzare criticamente come fattori di politica internazionale spiegano il cambiamento politico o la sua assenza.
Gli studenti frequentanti dovranno completare almeno due esercitazioni, scrivere un paper finale su un capitolo a scelta tra le letture consigliate e sostenere un esame orale sul programma del corso.
Le tre esercitazioni scritte si terranno durante il corso: la prima all'inizio delle lezioni, la seconda a metà corso, la terza alla fine delle lezioni.
La valutazione finale sarà calcolata come segue: per gli studenti frequentanti (almeno due esercitazioni svolte e il paper finale): 1) partecipazione attiva alle attività svolte in classe e di gruppo; 2) un paper finale su un capitolo a scelta dalla lista di letture consigliate (40%); e 3) un esame orale su uno dei libri suggeriti (60%).
Per gli studenti non-frequentanti, la valutazione finale si baserà su: un esame orale su due tra i libri suggeriti e un testo scelto tra le letture consigliate.
a) Presentare i principali temi trattati durante il corso in modo chiaro e corretto.
b) Applicare le conoscenze acquisite alle questioni contemporanee che riguardano la storia delle relazioni internazionali.
c) Analizzare criticamente come fattori di politica internazionale spiegano il cambiamento politico o la sua assenza.
Gli studenti frequentanti dovranno completare almeno due esercitazioni, scrivere un paper finale su un capitolo a scelta tra le letture consigliate e sostenere un esame orale sul programma del corso.
Le tre esercitazioni scritte si terranno durante il corso: la prima all'inizio delle lezioni, la seconda a metà corso, la terza alla fine delle lezioni.
La valutazione finale sarà calcolata come segue: per gli studenti frequentanti (almeno due esercitazioni svolte e il paper finale): 1) partecipazione attiva alle attività svolte in classe e di gruppo; 2) un paper finale su un capitolo a scelta dalla lista di letture consigliate (40%); e 3) un esame orale su uno dei libri suggeriti (60%).
Per gli studenti non-frequentanti, la valutazione finale si baserà su: un esame orale su due tra i libri suggeriti e un testo scelto tra le letture consigliate.
Siti didattici
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