Laboratorio: disegno archeologico iii
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
Il laboratorio completa la formazione tecnico-professionalizzante dello studente iscritto al corso di laurea in Scienze dei Beni Culturali, fornendo i primi strumenti per il disegno archeologico dei manufatti. Scopo del laboratorio è quello di consentire allo studente di trovare occupazione presso Musei e Soprintendenze archeologiche come disegnatore di reperti archeologici.
Risultati apprendimento attesi
Il laboratorio insegna agli studenti come disegnare i reperti archeologici in ceramica, metallo e pietra.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Giudizio di approvazione
Giudizio di valutazione: superato/non superato
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Il programma del corso si articola in una serie di lezioni teoriche e pratiche, con netta prevalenza delle seconde. Nel corso delle prime lezioni, oltre a una breve introduzione sulle finalità del disegno, verranno affrontate anche le differenti tecniche di disegno archeologico e le possibilità che offre. Le lezioni pratiche, invece, permetteranno agli studenti di utilizzare la strumentazione da disegno tecnico e di misurarsi con reperti ceramici - in frammenti e integri -, metallici e di altro genere, imparando come rappresentarli e renderli nel modo graficamente migliore possibile. Al termine delle lezioni verrà introdotto anche l'argomento della lucidatura - sia a mano che in digitale - per la preparazione dell'elaborato finale oppure di eventuali pubblicazioni.
Prerequisiti
Trattandosi di un laboratorio con attività pratiche di disegno, non sono richieste conoscenze pregresse. Nel corso delle lezioni verranno forniti gli strumenti necessari per sviluppare le abilità nel disegno dei reperti mobili di tipo archeologico.
Metodi didattici
Le lezioni saranno articolate in modo da presentare una prima parte, maggiormente teorica e introduttiva, relativa alla storia del disegno archeologico, ai suoi metodi e alle sue finalità, per poi proseguire con attività pratiche di disegno vero e proprio, nel corso delle quali lo studente affronterà differenti tipologie di materiali cercando di comprendere quale possa essere la migliore resa grafica possibile.
Materiale di riferimento
Bibliografia di riferimento:
- Avilia Filippo, Il disegno del reperto archeologico (I Quanto Basta della Libreria Archeologica, 1), Monte Compatri 2009.
- De Laurenzi Angelina, Introduzione al disegno della ceramica romana (CNAP Manuali, supplemento n. 0 di Gradus), Firenze - Pisa 2006.
- Pennacchioni Massimo, Metodologie e tecniche del disegno archeologico. Manuale per il disegno dei reperti archeologici, Sesto Fiorentino 2004.
- Avilia Filippo, Il disegno del reperto archeologico (I Quanto Basta della Libreria Archeologica, 1), Monte Compatri 2009.
- De Laurenzi Angelina, Introduzione al disegno della ceramica romana (CNAP Manuali, supplemento n. 0 di Gradus), Firenze - Pisa 2006.
- Pennacchioni Massimo, Metodologie e tecniche del disegno archeologico. Manuale per il disegno dei reperti archeologici, Sesto Fiorentino 2004.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La verifica dell'apprendimento della tecnica di disegno, dell'applicazione della metodologia e della resa grafica dei materiali verrà effettuata nel corso delle lezioni.
Docente/i