Letteratura latina lm
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
L'insegnamento mira a perfezionare la tecnica di lettura e commento dei testi latini, mediante una riflessione sui metodi e la strumentazione, specie digitale, disponibile allo scopo. Obiettivo finale è riconoscere le diverse tipologie di testi e cogliere il senso fondamentale e i principali punti di snodo di una serie di essi (Livello C della Certificazione Linguistica Latina).
Risultati apprendimento attesi
Conoscenze - Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di leggere e comprendere qualsivoglia testo latino di carattere letterario, mettendone in luce le problematiche di carattere critico e contenutistico.
Competenze - Attraverso le prove in modalità forum e i dibattiti in classe, lo studente dovrà dimostrare di saper affrontare con le necessarie competenze tecniche l'elaborazione critica di un breve commento (scritto o orale) ai testi proposti, con quella attenzione per gli elementi oggi indispensabili per qualsiasi tipo di professione che abbia a che fare con un ambiente letterario.
Competenze - Attraverso le prove in modalità forum e i dibattiti in classe, lo studente dovrà dimostrare di saper affrontare con le necessarie competenze tecniche l'elaborazione critica di un breve commento (scritto o orale) ai testi proposti, con quella attenzione per gli elementi oggi indispensabili per qualsiasi tipo di professione che abbia a che fare con un ambiente letterario.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
IL PARADIGMA 'CROZZA' - La linea sottile tra impegno e disimpegno nella letteratura latina
Nei commenti riportati su Youtube ai monologhi di Maurizio Crozza, il noto comico televisivo, capita sempre più spesso di leggere che Crozza è visto come l'unico capace di trattare seriamente la politica, il solo in grado di dire cose serie e denunciare evidenti disfunzioni pur nell'ambito comico del suo spettacolo.
Nella parte A del corso (40 ore = 6 CFU) studieremo alcuni testi di varia epoca e provenienza (da Plauto a Claudio Claudiano, passando attraverso opere poetiche di età augustea e imperiale, testi in prosa, biografie imperiali etc.), che, classificate come letteratura d'intrattenimento, allo stesso modo dei monologhi di Crozza possono nascondere una volontà seria, o almeno seriosa, di intervenire sulla attualità degli scriventi e sulla loro concezione del mondo e della letteratura.
I testi analizzati nella parte B (20 ore = 9 CFU), derivati dalle lettere di Plinio il Giovane, un'opera spesso confinata nella formula del prodotto delle ore d'ozio del suo autore, serviranno per imparare che cosa guardare e come avvicinarsi a un qualsiasi testo latino, in vista della sua piena comprensione, traduzione e commento, ma anche con un occhio di riguardo alla prova scritta.
La parte C (20 ore = 12 CFU) tratterà nella stessa ottica il latino fuori dall'età classica propriamente detta.
Nei commenti riportati su Youtube ai monologhi di Maurizio Crozza, il noto comico televisivo, capita sempre più spesso di leggere che Crozza è visto come l'unico capace di trattare seriamente la politica, il solo in grado di dire cose serie e denunciare evidenti disfunzioni pur nell'ambito comico del suo spettacolo.
Nella parte A del corso (40 ore = 6 CFU) studieremo alcuni testi di varia epoca e provenienza (da Plauto a Claudio Claudiano, passando attraverso opere poetiche di età augustea e imperiale, testi in prosa, biografie imperiali etc.), che, classificate come letteratura d'intrattenimento, allo stesso modo dei monologhi di Crozza possono nascondere una volontà seria, o almeno seriosa, di intervenire sulla attualità degli scriventi e sulla loro concezione del mondo e della letteratura.
I testi analizzati nella parte B (20 ore = 9 CFU), derivati dalle lettere di Plinio il Giovane, un'opera spesso confinata nella formula del prodotto delle ore d'ozio del suo autore, serviranno per imparare che cosa guardare e come avvicinarsi a un qualsiasi testo latino, in vista della sua piena comprensione, traduzione e commento, ma anche con un occhio di riguardo alla prova scritta.
La parte C (20 ore = 12 CFU) tratterà nella stessa ottica il latino fuori dall'età classica propriamente detta.
Prerequisiti
Si richiede una buona conoscenza del latino (almeno 6 CFU acquisiti nel SSD). Per sostenere l'esame orale è necessario superare una prova scritta preliminare, livello magistrale, la stessa valida per tutti gli esami di Latino, livello magistrale.
Metodi didattici
Lezioni frontali; esercizi in modalità Forum sulla piattaforma digitale "MyAriel"; esercitazioni in classe.
La frequenza è vivamente raccomandata.
La frequenza è vivamente raccomandata.
Materiale di riferimento
I testi oggetto del corso e la bibliografia secondaria saranno messi a disposizione sul sito "MyAriel".
Letture domestiche:
Per gli studenti di Lettere Moderne
a) 6 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (nr. 1, 2, 3, 6, 10, 12, 13, 14, 18, 26, 28, 29, 32, 36, 37, 39, 40, 41, 42, 47, 49, 50, 52, 53, 56, 57, 59, 69, 71, 74, 78, 79, 80, 83, 84, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 95, 98, 103, 104, 105, 106, 108, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116), oppure Ovidio, un libro a scelta degli Amores;
b) 9 CFU: Catullo, un antologia di Carmina (per l'elenco preciso, vedi sopra) + Ovidio, un libro a scelta degli Amores;
c) 12 CFU: Catullo, Carmina (per l'elenco preciso, vedi sopra) + Ovidio, un libro a scelta degli Amores + Seneca, Apocolocyntosis
Per gli studenti di Filologia, Letterature e Storia della Antichità
a) 6 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (nr. 1, 2, 3, 6, 10, 12, 13, 14, 18, 26, 28, 29, 32, 36, 37, 39, 40, 41, 42, 47, 49, 50, 52, 53, 56, 57, 59, 69, 71, 74, 78, 79, 80, 83, 84, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 95, 98, 103, 104, 105, 106, 108, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116), oppure Seneca, Apocolocyntosis;
b) 9 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (per l'elenco preciso vedi sopra), oppure Seneca, Apocolocyntosis + l'Antologia di testi letta nella parte C del corso, oppure, a scelta, Ovidio, un libro degli Amores
C) 12 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (per l'elenco preciso vedi sopra), oppure Seneca, Apocolocyntosis + l'Antologia di testi letta nella parte C del corso, oppure, a scelta, Ovidio, un libro degli Amores + un testo concordato con il docente, inerente agli interessi specifici dello studente.
Letture domestiche:
Per gli studenti di Lettere Moderne
a) 6 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (nr. 1, 2, 3, 6, 10, 12, 13, 14, 18, 26, 28, 29, 32, 36, 37, 39, 40, 41, 42, 47, 49, 50, 52, 53, 56, 57, 59, 69, 71, 74, 78, 79, 80, 83, 84, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 95, 98, 103, 104, 105, 106, 108, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116), oppure Ovidio, un libro a scelta degli Amores;
b) 9 CFU: Catullo, un antologia di Carmina (per l'elenco preciso, vedi sopra) + Ovidio, un libro a scelta degli Amores;
c) 12 CFU: Catullo, Carmina (per l'elenco preciso, vedi sopra) + Ovidio, un libro a scelta degli Amores + Seneca, Apocolocyntosis
Per gli studenti di Filologia, Letterature e Storia della Antichità
a) 6 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (nr. 1, 2, 3, 6, 10, 12, 13, 14, 18, 26, 28, 29, 32, 36, 37, 39, 40, 41, 42, 47, 49, 50, 52, 53, 56, 57, 59, 69, 71, 74, 78, 79, 80, 83, 84, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 95, 98, 103, 104, 105, 106, 108, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116), oppure Seneca, Apocolocyntosis;
b) 9 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (per l'elenco preciso vedi sopra), oppure Seneca, Apocolocyntosis + l'Antologia di testi letta nella parte C del corso, oppure, a scelta, Ovidio, un libro degli Amores
C) 12 CFU: un testo a scelta fra Catullo, un'antologia di Carmina (per l'elenco preciso vedi sopra), oppure Seneca, Apocolocyntosis + l'Antologia di testi letta nella parte C del corso, oppure, a scelta, Ovidio, un libro degli Amores + un testo concordato con il docente, inerente agli interessi specifici dello studente.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame prevede il superamento di una prova scritta di traduzione, comprensione e commento guidato a un testo latino. La prova si svolge di norma al computer e vale per tutti gli esami magistrali di Latino. Verranno valutate la correttezza nell'interpretazione del testo e la capacità di coglierne i punti di snodo, attraverso risposte a domande aperte e chiuse. Alcune prove assegnate negli ultimi anni sono disponibili sul sito "MyAriel" del corso.
Nella parte orale dell'esame verranno verificati:
- la capacità di comprendere e presentare una serie di testi studiati a casa dagli studenti (vedi infra);
- l'abilità di discutere criticamente i testi e i problemi affrontati a lezione;
- la capacità di comprendere e discutere una serie di brevi testi all'impronta (questa parte può essere sostituita dalla partecipazione attiva alle attività di forum e di esercizi in classe, parte B).
L'esame può essere sostenuto in italiano, inglese o latino. I voti sono registrati in trentesimi.
Fra I criteri di giudizio sarà dato ampio risalto all'abilità di presentare i testi letti; alla correttezza nell'analizzare e discutere criticamente i contenuti dei testi letti; all'appropriatezza del lessico critico; alla capacità di sollevare e risolvere problemi critici.
Gli studenti non frequentanti dovranno fare riferimento al materiale (bibliografia, forum, registrazioni) messo a disposizione sul sito MyAriel.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto con il docente titolare del corso.
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Nella parte orale dell'esame verranno verificati:
- la capacità di comprendere e presentare una serie di testi studiati a casa dagli studenti (vedi infra);
- l'abilità di discutere criticamente i testi e i problemi affrontati a lezione;
- la capacità di comprendere e discutere una serie di brevi testi all'impronta (questa parte può essere sostituita dalla partecipazione attiva alle attività di forum e di esercizi in classe, parte B).
L'esame può essere sostenuto in italiano, inglese o latino. I voti sono registrati in trentesimi.
Fra I criteri di giudizio sarà dato ampio risalto all'abilità di presentare i testi letti; alla correttezza nell'analizzare e discutere criticamente i contenuti dei testi letti; all'appropriatezza del lessico critico; alla capacità di sollevare e risolvere problemi critici.
Gli studenti non frequentanti dovranno fare riferimento al materiale (bibliografia, forum, registrazioni) messo a disposizione sul sito MyAriel.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto con il docente titolare del corso.
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Moduli o unità didattiche
Parte A e B
L-FIL-LET/04 - LINGUA E LETTERATURA LATINA - CFU: 6
Lezioni: 40 ore
Parte C
L-FIL-LET/04 - LINGUA E LETTERATURA LATINA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Parte D
L-FIL-LET/04 - LINGUA E LETTERATURA LATINA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente/i
Ricevimento:
venerdì, h 9.30-12.30, via Microsoft Teams, Zoom o Messenger, previo accordo con il Docente. Dal 19 settembre 2022 riprendono anche i ricevimenti in presenza, nei giorni di lezione, ma solo previo appuntamento via mail
ufficio del docente, I piano, cortile della legnaia (via Festa del Perdono, 7)