Matematica generale e laboratorio di informatica

A.A. 2025/2026
9
Crediti massimi
90
Ore totali
SSD
INF/01 MAT/01 MAT/07
Lingua
Italiano
Obiettivi formativi
Modulo Matematica generale
L'obiettivo del modulo è fornire gli strumenti del calcolo di base dell'analisi matematica e dell'algebra lineare propedeutici all'apprendimento delle discipline biologiche con particolare riguardo alla comprensione dei dati sperimentali. Tali strumenti costituiscono un elemento formativo essenziale in ogni campo della biologia moderna.


Modulo Laboratorio di Informatica
L'obiettivo di questo modulo è fornire i concetti e gli strumenti di base necessari alla corretta gestione di strumenti informatici applicativi. I contenuti del corso vertono su: argomenti introduttivi all'Informatica, gestione delle informazioni e nozioni di Bioinformatica. Il corso viene erogato tramite una piattaforma software online, due lezioni frontali ed esercitazioni in aula informatizzata.
Risultati apprendimento attesi
Modulo Matematica generale.
Le competenze matematiche di base acquisite permetteranno al laureato di analizzare i fenomeni biologici con un patrimonio di strumenti di analisi quantitativa. In particolare lo studente: i) sarà in grado di formalizzare problemi elementari mediante il ricorso a modelli matematici; ii) conoscerà i principali risultati di base del calcolo differenziale ed integrale (per funzioni di una variabile reale) e dell'algebra lineare; iii) saprà utilizzare questa parte teorica, e gli strumenti ad essa collegati, per la risoluzione di problemi compatibili con l'applicazione della matematica alle scienze della vita.

Modulo Laboratorio di Informatica.
Alla fine del corso lo studente sarà in grado di conoscere aspetti relativi alla codifica dell'informazione, alla struttura dell' hardware e a quella del software. Inoltre possiederà adeguata competenza e dimestichezza nell' utilizzo di fogli di calcolo e database, navigazione in internet e web relativamente all'utilizzo di banche dati biologiche.
Corso singolo

Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.

Programma e organizzazione didattica

A-L

Responsabile
Periodo
Primo semestre

Prerequisiti
Algebra elementare, geometria analitica, trigonometria. Funzioni elementari e loro grafici. Disequazioni. (consultare il materiale del corso MiniMat reperibile on-line all'indirizzo https://myariel.unimi.it/course/view.php?id=5093).
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consta di due prove, una per ciascuno dei due moduli di
Matematica Generale (6 CFU) e del Laboratorio di Informatica (3 CFU).
Per poter sostenere la prova di ogni singolo modulo lo studente deve
obbligatoriamente iscriversi tramite SIFA, nell'ambito dell'appello
relativo all'insegnamento, solo al modulo stesso. La verbalizzazione
del voto finale è subordinata al superamento degli esami relativi ai
due moduli. Il voto risultante dalla media pesata dei voti riportati
nei due moduli (approssimata all'unità per difetto/eccesso a seconda
della cifra decimale 0-4/5-9) verrà verbalizzato dal docente del
modulo di Matematica Generale in qualità di Presidente della
commissione d'esame. Gli esami dei due moduli devono venire entrambi
superati entro il 31 Dicembre 2026.

Per il superamento dell'esame relativo al modulo di Matematica
Generale è necessario conoscere i risultati della teoria (definizioni,
enunciati dei teoremi, alcune dimostrazioni) presentata nel corso delle lezioni e riuscire arisolvere alcune tipologie di esercizi rielaborando quanto illustrato durante le esercitazioni. L'esame del modulo di Matematica Generale consiste inuna prova scritta contenente sia esercizi che alcune domande a
rsui contenuti della teoria. La prova si intende
superata se si ottengono almeno 18 punti su un totale di 30. Si
prevedono 7 appelli distribuiti nel corso dell'anno accademico le cui
date appariranno sul SIFA. La prova scritta può essere sostituita dal
superamento di due prove in itinere, la prima indicativamente a metà
novembre, la seconda in concomitanza con la data del primo appello di
gennaio. Tali prove sono riservate esclusivamente agli iscritti al primo anno della LT. Le due prove in itinere sono superate se in ognuna si
totalizza un punteggio di almeno 16 punti su un totale di 30 e se la
media dei due punteggi totalizzati (arrotondata per eccesso) risulta
maggiore o uguale a 18. I candidati devono presentarsi alle prove
scritte o in itinere con un documento di identità valido e corredato
di fotografia durante le quali non è consentito consultare alcun tipo
di materiale, né l'utilizzo di calcolatrici. Nel caso si voglia
ottenere la lode, lo studente deve superare nello
stesso appello anche una prova orale che verterà sul programma
dettagliato indicato su Ariel durante lo svolgimento delle lezioni
(definizioni, enunciati dei teoremi, dimostrazioni dei teoremi ed
eventuali controesempi). In caso di valutazione negativa della prova
orale il voto ottenuto nella prova scritta potrebbe essere modificato
di conseguenza o addirittura si dovrà ripetere la prova scritta.
Modulo: Matematica generale
Programma
* Numeri naturali, interi, razionali, reali. Il campo reale e le sue
operazioni. I simboli +∞ e -∞. Estremo superiore ed inferiore di un
insieme.

* Numeri complessi e loro rappresentazioni: applicazioni alle
equazioni di secondo grado.

* Funzioni reali di variabile reale. Proprietà: iniettività,
suriettività, biunivocità, monotonia. Funzioni inverse. Composizione
di funzioni. Rappresentazione cartesiana del grafico.

* Funzioni elementari: potenze, logaritmi, esponenziali, funzioni
trigonometriche, valore assoluto. Ripasso.

* Algebra lineare: vettori, matrici e loro operazioni. Determinante di
una matrice quadrata. Trasformazioni elementari di una matrice e
calcolo del determinante. Matrici inverse. Formulazione matriciale
dei sistemi quadrati e risoluzione con inversa della matrice. Metodo di Gauss per i
sistemi lineari in generale. Autovettori ed
autovalori di una matrice quadrata.

* Punto di accumulazione per un insieme. Limiti di funzioni:
definizioni e prime proprietà. Unicità del limite. Limiti delle
funzioni monotòne. Limiti delle funzioni elementari. Operazioni con
i limiti. Forme indeterminate. Funzioni asintotiche. Teoremi di
confronto. Gerarchia di infiniti.

* Il numero di Nepero. Alcuni limiti notevoli. Gerarchia di
infinitesimi e formulazione dei limiti notevoli con nozione di
asintotico ed o-piccolo.. Funzioni continue e loro proprietà:
teorema di Bolzano (degli zeri) e teorema di Weierstrass (massimo e
minimo). Punti estremanti. Teorema di Darboux-Weierstrass.

* Calcolo differenziale: definizione geometrica di derivata (tangente
come limite della secante); significato geometrico; retta
tangente. Derivabilità e continuità. Derivate delle funzioni
elementari coi limiti notevoli. Operazioni con le derivate. Derivate
delle funzioni composte e delle funzioni inverse. Teorema sul limite
della derivata in un punto e condizione di
derivabilita'. Classificazione dei punti di non derivabilita'.

* Teorema di Fermat e punti stazionari. Funzioni crescenti e
decrescenti: teorema sul segno della derivata prima e monotonia
delle funzioni. Caratterizzazione degli estremanti (criterio di
estremalita'/cambio di monotonia). Convessità. Il teorema di De
l'Hôpital. Il polinomio di Taylor ed applicazioni.

* Studio del grafico di una funzione. Asintoti orizzontali, verticali,
obliqui.

* Teorema di Lagrange e caratterizzazione delle funzioni costanti su
intervalli. Corollario su primitive della stessa funzione sullo
stesso intervallo.

* Integrale indefinito e calcolo di primitive: definizione come EDO
(equazione differenziale ordinaria) e ruolo dell'intervallo
(costante di integrazione). integrazione per decomposizione in
somma, integrazione per parti, integrazione per sostituzione.
Integrazione delle funzioni razionali.

* Integrali definiti. Definizione, interpretazione geometrica,
proprietà. Teorema fondamentale del calcolo integrale (enunciato
semplificato con f continua su [a,b]). Formula fondamentale del
calcolo integrale. Calcolo di aree di figure piane. Teorema della
media integrale e confronto tra velocita' istantanea e velocita'
media.

* Equazioni differenziali del primo ordine: metodo di separazione
delle variabili e studio qualitativo (caso autonomo). EDO lineari
non omogenee e sistemi lineari del primo ordine.
Applicazioni alla biologia. In alternativa: ODE del
secondo ordine a coefficienti costanti (Newton).
Metodi didattici
Tradizionale: lezioni ed esercitazioni frontali. La frequenza e' fortemente consigliata.
Attività di tutoraggio di supporto per la preparazione delle prove scritte.
Materiale di riferimento
- Materiale principale: corso online "Matematica Assistita", https://myariel.unimi.it/course/view.php?id=5034

Materiale integrativo:
- Matematica per le Scienze, Bramanti-Confortola-Salsa, Zanichelli editore.
- Metodi Matematici per le scienze applicate, Bisi-Fioresi, CEA editore (per cap. 5 e 6 sulle EDO).
Modulo: Laboratorio di informatica
Programma
Risultati di apprendimento
Lo studente dovrà possedere un'adeguata misura di Conoscenze e Competenze.
Conoscenze: lo studente dovrà possedere conoscenze relative ai seguenti temi: fondamenti della disciplina informatica, fogli di calcolo, gestione delle informazioni, Internet e web. La parte di fondamenti include: nozioni storiche della disciplina informatica, struttura e organizzazione del calcolatore, codifica delle informazioni, unità di misura dell'informazione, definizioni di algoritmo e programma, rappresentazione digitale di testo, audio, immagini e video, classificazione del software di un calcolatore, sicurezza informatica e rischi connessi all'uso di tecnologie digitali. La parte di fogli di calcolo include: definizione e struttura di un foglio di calcolo, funzioni di calcolo nello strumento Microsoft Excel, funzioni statistiche e creazione di grafici in Microsoft Excel. La parte di gestione delle informazioni include: definizione di dato e informazione, basi di dati, modello relazionale delle basi di dati, sistemi di basi di dati, analogie e differenze tra fogli di calcolo e basi di dati relazionali, linguaggi per le basi di dati, composizione di query, basi di dati su web. La parte di Internet e web include: nozioni sulle reti di calcolatori, standard e protocolli delle reti di calcolatori, storia e struttura della rete Internet, architettura del web, linguaggio HTML, struttura e funzionamento dei motori di ricerca.
Competenze: lo studente acquisirà le seguenti competenze:
· creazione e organizzazione dei dati in un foglio di calcolo
· trascinamento di formule in un foglio di calcolo
· formattazione di celle in un foglio di calcolo
· uso di funzioni generali e statistiche in Microsoft Excel
· creazione di grafici in Microsoft Excel
Il programma dell'insegnamento prevede la trattazione dei seguenti argomenti:
· Fondamenti della disciplina informatica
o Introduzione all'informatica
o Codifica dell'informazione
o Struttura del calcolatore
o Programmi e software
o I rischi della "Infosfera"
· Fogli di calcolo
o Introduzione ai fogli di calcolo
o Funzioni di calcolo in Excel
o Funzioni statistiche in Excel
o Creazione di grafici in Excel
· Gestione delle informazioni
o Introduzione alla gestione delle informazioni
o Memorizzazione di dati e basi di dati
o Basi di dati relazionali
o Creazione di una base di dati
o Composizione di query
o Basi di dati sul web
· Internet e web
o Reti di calcolatori
o La rete Internet
o Architettura del web
o Standard per il web
o Contenuti sul web
o Motori di ricerca
o Evoluzione del web
Metodi didattici
Obiettivi formativi
L'insegnamento fornisce nozioni relative alla disciplina informatica con particolare riferimento ai seguenti temi: fondamenti della disciplina informatica, fogli di calcolo, gestione delle informazioni, Internet e web. Inoltre, l'insegnamento fornisce competenze pratiche relative alle funzionalità principali degli strumenti software appartenenti alla famiglia dei fogli di calcolo (anche detti fogli elettronici), con particolare riferimento all'uso di formule, funzioni di calcolo e creazione di grafici.
Metodi didattici
L'insegnamento è erogato in modalità blended learning.
Per l'acquisizione delle conoscenze previste, lo studente è tenuto alla consultazione dei contenuti del programma in modalità e-learning tramite il corso online dell'insegnamento. I contenuti sono organizzati in percorsi formativi, quali: G) fondamenti della disciplina informatica, F) fogli di calcolo, B) gestione delle informazioni, I) Internet e web. Ogni percorso è articolato in moduli tematici, al termine di ognuno dei quali è previsto un test di autovalutazione dell'apprendimento. Inizialmente lo studente ha accesso soltanto ad un modulo introduttivo. L'accesso ai moduli successivi è graduale e vincolato dal progressivo superamento dei test di autovalutazione dei moduli accessibili.
Inoltre, sono previste due sessioni di laboratorio in aula informatica per lo svolgimento di esercitazioni finalizzate all'acquisizione delle competenze previste dall'insegnamento. La partecipazione alle esercitazioni non è obbligatoria, ma fortemente consigliata.

Modalità di verifica dell'apprendimento e criteri di valutazione
La verifica dell'apprendimento avviene in due momenti distinti.
La prima verifica avviene in modalità di autovalutazione nel corso online dedicato all'insegnamento mediante il completamento di test con domande a risposta chiusa relativi ai moduli tematici che compongono i percorsi formativi. Il completamento di tutti i test di autovalutazione è condizione necessaria per poter accedere alla successiva verifica dell'apprendimento (esame finale).
La seconda verifica (esame finale) si svolge in aula informatica e consiste in una prova al computer della durata di un'ora composta da domande a risposta chiusa su tutti gli argomenti oggetto del programma dell'insegnamento. Le domande mirano a verificare l'acquisizione delle conoscenze e delle competenze previste dall'insegnamento. Durante la prova non sarà possibile utilizzare materiale cartaceo e non sarà possibile accedere a risorse web diverse da quelle esplicitamente abilitate sul computer impiegato per lo svolgimento della prova.
La valutazione dell'esame finale è espressa in trentesimi. L'iscrizione all'esame finale avviene tramite il sistema di gestione esami d'ateneo.
Materiale di riferimento
Il materiale didattico è disponibile sul corso online dell'insegnamento all'indirizzo https://3cfuinformatica.unimi.it
Moduli o unità didattiche
Modulo: Laboratorio di informatica
INF/01 - INFORMATICA - CFU: 3
Informatica di base: 18 ore

Modulo: Matematica generale
MAT/01 - LOGICA MATEMATICA - CFU: 3
MAT/07 - FISICA MATEMATICA - CFU: 3
Esercitazioni: 48 ore
Lezioni: 24 ore

M-Z

Responsabile
Periodo
Primo semestre
Moduli o unità didattiche
Modulo: Laboratorio di informatica
INF/01 - INFORMATICA - CFU: 3
Informatica di base: 18 ore

Modulo: Matematica generale
MAT/01 - LOGICA MATEMATICA - CFU: 3
MAT/07 - FISICA MATEMATICA - CFU: 3
Esercitazioni: 48 ore
Lezioni: 24 ore

Docente/i
Ricevimento:
appuntamento tramite e-mail
ufficio 1024 (primo piano, Via Cesare Saldini 50)
Ricevimento:
su appuntamento (e-mail)
S1039 (dip Matematica via Saldini)
Ricevimento:
Martedi 14.30-16.30
Diparimento di Matematica "Federigo Enriques" Stanza 1040
Ricevimento:
da definirsi via email
studio 1039, primo piano, Dip. Matematica via Saldini, 50