Mineralogia applicata ai beni culturali

Obiettivo del corso è fornire le conoscenze di base relative alle principali applicazioni delle Scienze
Mineralogiche nel campo dei Beni Culturali. Il corso affronta temi quali la disponibilità in natura dei
principali minerali metallici e delle risorse industriali, l'evoluzione dei metodi estrattivi e delle tecniche di
lavorazione, nonché la trasformazione delle materie prime naturali in materiali artificiali. Verranno inoltre
trattati aspetti legati alla normativa mineraria italiana attualmente in vigore, ai processi di degrado dei
materiali naturali e alle principali metodiche analitiche utilizzate per la loro caratterizzazione in ambito
laboratoriale

Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine del corso, lo studente dovrà conoscere:
1. i principali minerali e le rocce comunemente utilizzati nei beni culturali, nonché i principali minerali
metallici (ore minerals);
2. i principali processi di trasformazione industriale che portano alla produzione di materiali artificiali,
come malte antiche e moderne, prodotti ceramici, ecc.;
3. i principali processi di degrado dei materiali naturali in risposta all'azione degli agenti esogeni;
4. le principali tecniche analitiche impiegate per la caratterizzazione laboratoriale dei materiali e per il
controllo di qualità in ambito industriale.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Gli studenti dovranno essere in grado di applicare le
conoscenze acquisite per ideare, sviluppare e sostenere argomentazioni complesse o per risolvere problemi
connessi alle applicazioni delle scienze mineralogiche nel contesto dei beni culturali.
Autonomia di giudizio: Gli studenti dovranno essere in grado di raccogliere e interpretare in modo critico
dati rilevanti, formulando giudizi autonomi anche in relazione a tematiche economiche, sociali, scientifiche
ed etiche connesse all'uso delle risorse naturali nei beni culturali.
Abilità comunicative: È atteso che gli studenti acquisiscano la capacità di comunicare in modo chiaro ed
efficace informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori sia specialisti sia non specialisti.
Capacità di apprendere: Gli studenti dovranno sviluppare le capacità di apprendimento necessarie per
intraprendere studi successivi in modo autonomo e con un alto grado di consapevolezza critica.