Temi e problemi della filosofia antica
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
Non definiti
Risultati apprendimento attesi
Non definiti
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Il Politico e le Leggi rappresentano i due principali testi politici di Platone successivi alla Repubblica. Essi sono spesso interpretati come opere più "realistiche", in contrapposizione al carattere "utopico" del grande dialogo della maturità. In realtà, l'evoluzione del pensiero politico platonico non implica un abbandono delle sue linee portanti: al contrario, alcuni nuclei tematici - in particolare il rapporto strutturale tra sapere e potere - rimangono costanti. Dopo la Repubblica, tale rapporto si riformula nella prospettiva della "seconda navigazione", vale a dire nella ricerca della migliore forma di governo possibile entro i limiti delle condizioni reali, quando l'ordine perfetto non è più raggiungibile.
Il corso, dopo una ricapitolazione dei concetti fondamentali della Repubblica (con lettura guidata del libro VIII), esaminerà integralmente il Politico e, in modo selettivo, le Leggi. L'obiettivo sarà valutare se, e in quale misura, si possa parlare di un pensiero politico unitario in Platone, e quali siano, in tal caso, i suoi tratti decisivi.
Il corso, dopo una ricapitolazione dei concetti fondamentali della Repubblica (con lettura guidata del libro VIII), esaminerà integralmente il Politico e, in modo selettivo, le Leggi. L'obiettivo sarà valutare se, e in quale misura, si possa parlare di un pensiero politico unitario in Platone, e quali siano, in tal caso, i suoi tratti decisivi.
Prerequisiti
Nessun prerequisito, se non quelli stabiliti dal Regolamento didattico.
Metodi didattici
Lezione frontale
Seminari con esperti nazionali e internazionali
Flipped classroom (presentazioni)
Seminari con esperti nazionali e internazionali
Flipped classroom (presentazioni)
Materiale di riferimento
- Antologia di testi fornita dal docente;
- "Politico" (preferibilmente l'ed. Laterza a cura di P. Accattino);
- "Leggi" (preferibilmente l'ed. BUR a cura di F. Ferrari).
- "Politico" (preferibilmente l'ed. Laterza a cura di P. Accattino);
- "Leggi" (preferibilmente l'ed. BUR a cura di F. Ferrari).
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame è suddiviso in tre parti:
a. una presentazione in aula concordata con il docente, anche di gruppo, su un tema affrontato a lezione;
b. un elaborato scritto di circa quattro cartelle da consegnarsi almeno due settimane prima dell'appello d'esame (pena l'esclusione dallo stesso);
c. un esame orale sul programma d'esame.
I criteri di valutazione sono:
- per la presentazione: chiarezza e struttura, capacità comunicative, uso e comprensione delle fonti primarie e secondarie;
- per l'elaborato: chiarezza espositiva e argomentativa, uso e comprensione delle fonti primarie e secondarie, capacità critica;
- per l'orale: conoscenza dei contenuti del corso, capacità di collegare concetti, fornire esempi, argomentazione analitica, comprensione ed esposizione dei testi primari affrontati a lezione.
Il voto finale, espresso in trentesimi, dipenderà per il 60% dell'esame orale, per il 15% dalla presentazione e per il 25% dall'elaborato.
a. una presentazione in aula concordata con il docente, anche di gruppo, su un tema affrontato a lezione;
b. un elaborato scritto di circa quattro cartelle da consegnarsi almeno due settimane prima dell'appello d'esame (pena l'esclusione dallo stesso);
c. un esame orale sul programma d'esame.
I criteri di valutazione sono:
- per la presentazione: chiarezza e struttura, capacità comunicative, uso e comprensione delle fonti primarie e secondarie;
- per l'elaborato: chiarezza espositiva e argomentativa, uso e comprensione delle fonti primarie e secondarie, capacità critica;
- per l'orale: conoscenza dei contenuti del corso, capacità di collegare concetti, fornire esempi, argomentazione analitica, comprensione ed esposizione dei testi primari affrontati a lezione.
Il voto finale, espresso in trentesimi, dipenderà per il 60% dell'esame orale, per il 15% dalla presentazione e per il 25% dall'elaborato.
Moduli o unità didattiche
Parte A e B
M-FIL/07 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA - CFU: 6
Lezioni: 40 ore
Parte C
M-FIL/07 - STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente/i
Ricevimento:
Il docente riceve solo su appuntamento, da concordarsi via mail. I ricevimenti si possono svolgere indifferentemente in presenza o su Teams, a richiesta della studentessa/dello studente. Durante il mese di agosto il docente sarà reperibile, ma i ricevimenti saranno sospesi.
Dipartimento di Filosofia "Piero Martinetti", sottotetto