Literature, Fashion and Costume in Contemporary Italy
A.Y. 2022/2023
Learning objectives
The course aims to study the relationship between Italian literature, cultural context and collective imagination through the analysis of works belonging to different genres and levels of literary production. These include traditional genres such as the novel, but also mixed types and forms of written production which transcend the boundaries of institutional literature: memorialist, honorific, or journalistic literature. These are formulas practiced by writers of various backgrounds - writers, journalists, protagonists of cultural communication - who interpret new professional roles and dialogue for specific audiences through works capable of intercepting their tastes and interests, orienting them in different ways. These are fashionable works, therefore, both in the role of a best-seller, and because they record the new trends of cultural and material consumption, reworking them.
Expected learning outcomes
The course aims to lead the participants to the acquisition of an in-depth understanding of the relationship between literary, semi-literary and extra-literary dimensions within the context of nineteenth and twentieth century production. It is a capacity to orient the main genres (novel, memorial, travel and journalistic writings) by linking literary and paraliterary phenomena, cultural context and collective imagination, through the decisive role of the target audience. Thus, through the assimilation of different perspectives of investigation into not only literary texts, the student matures their respective capacity to identify the authorial intentionality within the full awareness of the relationships between work and context, focusing stereotypes and new proposals capable of shaping the imagination of the recipients.
Lesson period: Second semester
Assessment methods: Esame
Assessment result: voto verbalizzato in trentesimi
Single course
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Course syllabus and organization
Single session
Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
Discovering the sea: the 20th cetnury
Unite A deals with the novel as the most characteristic genre of modern bourgeois society and it concentrates on Angiò, uomo d'acqua by L. Viani, Agostino by A. Moravia and Rimini by P.V. Tondelli. Unite B focuses on P.P. Pasolini, La lunga striscia di sabbia and Unit C on Tutti al mare by M. Serra.
Unite A deals with the novel as the most characteristic genre of modern bourgeois society and it concentrates on Angiò, uomo d'acqua by L. Viani, Agostino by A. Moravia and Rimini by P.V. Tondelli. Unite B focuses on P.P. Pasolini, La lunga striscia di sabbia and Unit C on Tutti al mare by M. Serra.
Prerequisites for admission
Basic knowledge of 19th and 20th italian literature: outstanding authors and literary movements.
Ability to read critical and methological studies.
Ability to read critical and methological studies.
Teaching methods
Front lessons with the aid of slides, audiovisual materials, learners and teacher interaction. Attendance is not compulsory but it is highly suggested. The criteria to evaluate the learning process will be explained to students.
Attendance is not compulsory but haihighly recomanded.
Attendance is not compulsory but haihighly recomanded.
Teaching Resources
Course syllabus for attending students
Unit A: Novels
L. Bani, La prova dell'anima. La borghesia in spiaggia nella letteratura europea tra Ottocento e Novecento. Sei letture, Introduzione di C. Magris, Cori (Latina), Casa editrice Moderata durant, 2005, pp. 5-44 (cap. I, La spiaggia) - on Ariel
Students must read one work among the following, with critical essays:
L. Viani, Angiò, uomo d'acqua, a c. di M. Marchi, Firenze, Le Lettere, 2021 - M. Ciccuto, Nota, in L. Viani, Angiò, uomo d'acqua, a c. di M. Ciccuto, Milano, Rizzoli, 1982, pp. 142-151 - on Ariel
A. Moravia, Agostino, Nuova edizione a c. di S. Casini, con testi di U. Saba e C.E. Gadda, disegni di R. Guttuso, Milano, Bompiani / Giunti, 2017 - S. Casini, "Un tempo oscuro". L'estate di Agostino e la rivelazione della realtà. Introduzione; U. Saba, Il caso Moravia e C.E. Gadda, "Agostino" di Moravia, in A. Moravia, Agostino, Nuova edizione a c. di S. Casini, con testi di U. Saba e C.E. Gadda, disegni di R. Guttuso, Milano, Bompiani / Giunti, 2017, pp. 5-44, pp. 173-4 e pp. 175-182
P.V. Tondelli, Rimini, a c. di F. Panzeri, postfazione di E. Sgarbi, Milano, Bompiani / Giunti, 2021 - P. Pellini, L'ambiguo incanto del paesaggio postmoderno. Su "Rimini" di Pier Vittorio Tondelli, in "Contemporanea", 2004, n. 2, pp. 39-52
Unit B: Travel literature
L. Clerici, Introduzione in Scrittori italiani di viaggio 1861-2000, a cura di L. Clerici, Milano, Arnoldo Mondadori Editore ("Meridiani"), 2013, pp. IXC-XII
Students must read the following work, with critical essays:
P.P. Pasolini, La lunga striscia di sabbia, in Romanzi e racconti. 1946-1961, a c. di W. Siti e S. De Laude, Mondadori ("I Meridiani"), Milano 1998, 2 voll., vol. I, pp. 1479-1526 - R. Ricorda, La lunga strada di sabbia, un piccolissimo, stenografo "Reisebilder", in Gettiamo il nostro corpo nella lotta. Il giornalismo di Pier Paolo Pasolini, a c. di L. De Giusti, A. Felice, Marsilio, Venezia 2019, pp. 45-58 - on Ariel
Unit C: Not only journalism
A. Papuzzi, Letteratura e giornalismo, Bari, Laterza, 1998
Students must read the following work, with critical essays:
M. Serra, Tutti al mare, Milano, Feltrinelli, 2015 - Elvio Guagnini, Da Alfredo Panzini a Michele Serra. Alcune linee del viaggio novecentesco in Italia, in Il viaggio in Italia: modelli, stili, lingue, Atti del Convegno, Venezia 3-4 dicembre 1997, pp. 213-223 - on Ariel
Course syllabus for non attending students
Unit A: Novels
For students who have chosien Angiò uomo d'acqua by L. Viani:
M. Marchi, L'eroe in stracci. Viani scrittore e un suo capolavoro, in L. Viani, Angiò, uomo d'acqua, a c. di M. Marchi, Firenze, Le Lettere, 2021, pp. 7-29
For students who have chosien Agostino di A. Moravia:
Tonino Tornitore, Introduzione, in Alberto Moravia, Agostino, Presentazione di Enzo Siciliano, Introduzione e note a c. di T. Tornitore, Milano, Bompiani Per Le Scuole Superiori, 1995, pp. IX-LI
For students who have chosien Rimini di P.V. Tondelli:
P. Pieri, "Rimini" di Pier Vittorio Tondelli, in "Poetiche", 2010, n. 1, pp. 133-155 - Bonus Track, in P. Tondelli, Rimini, a c. di F. Panzeri, postfazione di E. Sgarbi, Milano, Bompiani / Giunti, 2021, pp. 331-358
Unit B: Travel literature
G. Fanara, Sulla sabbia c'era lei Nuovi modelli femminili nelle commedie balneari degli anni del boom, in "L'avventura, International Journal of Italian Film and Media Landscapes", 1, 2015, pp. 67-84 - https://www.rivisteweb.it/doi/10.17397/81417
Unit C: Not only journalism
L. Clerici, Introduzione e 1985 Michele Serra, "Tutti al mare", in Il viaggiatore meravigliato [Italiani in Italia (1714-1996)], a cura di L. Clerici, Milano, il Saggiatore, 1999, pp. XI-XXX e pp. 337-341 - on Ariel
Unit A: Novels
L. Bani, La prova dell'anima. La borghesia in spiaggia nella letteratura europea tra Ottocento e Novecento. Sei letture, Introduzione di C. Magris, Cori (Latina), Casa editrice Moderata durant, 2005, pp. 5-44 (cap. I, La spiaggia) - on Ariel
Students must read one work among the following, with critical essays:
L. Viani, Angiò, uomo d'acqua, a c. di M. Marchi, Firenze, Le Lettere, 2021 - M. Ciccuto, Nota, in L. Viani, Angiò, uomo d'acqua, a c. di M. Ciccuto, Milano, Rizzoli, 1982, pp. 142-151 - on Ariel
A. Moravia, Agostino, Nuova edizione a c. di S. Casini, con testi di U. Saba e C.E. Gadda, disegni di R. Guttuso, Milano, Bompiani / Giunti, 2017 - S. Casini, "Un tempo oscuro". L'estate di Agostino e la rivelazione della realtà. Introduzione; U. Saba, Il caso Moravia e C.E. Gadda, "Agostino" di Moravia, in A. Moravia, Agostino, Nuova edizione a c. di S. Casini, con testi di U. Saba e C.E. Gadda, disegni di R. Guttuso, Milano, Bompiani / Giunti, 2017, pp. 5-44, pp. 173-4 e pp. 175-182
P.V. Tondelli, Rimini, a c. di F. Panzeri, postfazione di E. Sgarbi, Milano, Bompiani / Giunti, 2021 - P. Pellini, L'ambiguo incanto del paesaggio postmoderno. Su "Rimini" di Pier Vittorio Tondelli, in "Contemporanea", 2004, n. 2, pp. 39-52
Unit B: Travel literature
L. Clerici, Introduzione in Scrittori italiani di viaggio 1861-2000, a cura di L. Clerici, Milano, Arnoldo Mondadori Editore ("Meridiani"), 2013, pp. IXC-XII
Students must read the following work, with critical essays:
P.P. Pasolini, La lunga striscia di sabbia, in Romanzi e racconti. 1946-1961, a c. di W. Siti e S. De Laude, Mondadori ("I Meridiani"), Milano 1998, 2 voll., vol. I, pp. 1479-1526 - R. Ricorda, La lunga strada di sabbia, un piccolissimo, stenografo "Reisebilder", in Gettiamo il nostro corpo nella lotta. Il giornalismo di Pier Paolo Pasolini, a c. di L. De Giusti, A. Felice, Marsilio, Venezia 2019, pp. 45-58 - on Ariel
Unit C: Not only journalism
A. Papuzzi, Letteratura e giornalismo, Bari, Laterza, 1998
Students must read the following work, with critical essays:
M. Serra, Tutti al mare, Milano, Feltrinelli, 2015 - Elvio Guagnini, Da Alfredo Panzini a Michele Serra. Alcune linee del viaggio novecentesco in Italia, in Il viaggio in Italia: modelli, stili, lingue, Atti del Convegno, Venezia 3-4 dicembre 1997, pp. 213-223 - on Ariel
Course syllabus for non attending students
Unit A: Novels
For students who have chosien Angiò uomo d'acqua by L. Viani:
M. Marchi, L'eroe in stracci. Viani scrittore e un suo capolavoro, in L. Viani, Angiò, uomo d'acqua, a c. di M. Marchi, Firenze, Le Lettere, 2021, pp. 7-29
For students who have chosien Agostino di A. Moravia:
Tonino Tornitore, Introduzione, in Alberto Moravia, Agostino, Presentazione di Enzo Siciliano, Introduzione e note a c. di T. Tornitore, Milano, Bompiani Per Le Scuole Superiori, 1995, pp. IX-LI
For students who have chosien Rimini di P.V. Tondelli:
P. Pieri, "Rimini" di Pier Vittorio Tondelli, in "Poetiche", 2010, n. 1, pp. 133-155 - Bonus Track, in P. Tondelli, Rimini, a c. di F. Panzeri, postfazione di E. Sgarbi, Milano, Bompiani / Giunti, 2021, pp. 331-358
Unit B: Travel literature
G. Fanara, Sulla sabbia c'era lei Nuovi modelli femminili nelle commedie balneari degli anni del boom, in "L'avventura, International Journal of Italian Film and Media Landscapes", 1, 2015, pp. 67-84 - https://www.rivisteweb.it/doi/10.17397/81417
Unit C: Not only journalism
L. Clerici, Introduzione e 1985 Michele Serra, "Tutti al mare", in Il viaggiatore meravigliato [Italiani in Italia (1714-1996)], a cura di L. Clerici, Milano, il Saggiatore, 1999, pp. XI-XXX e pp. 337-341 - on Ariel
Assessment methods and Criteria
Oral test/Interview. The oral test is based on the discussion of the topics included in the syllabus. Students are required to have good knowlwdge of the works and the skill to analyse them critically showing methodological awareness with reference to the 20th century literary output.
Assessement criteria: clear answers using appropriate language; ability to use critical thinking.
Evaluation will be based on marks; maximum score 30. The exame is passed with 18/30.
International or Erasmus incoming students are kindly requested to contact the teacher of the course. Also students with disabilities should contact the teacher of the course, in order to discuss alternative examination methods, in agreement with the competent Office.
Assessement criteria: clear answers using appropriate language; ability to use critical thinking.
Evaluation will be based on marks; maximum score 30. The exame is passed with 18/30.
International or Erasmus incoming students are kindly requested to contact the teacher of the course. Also students with disabilities should contact the teacher of the course, in order to discuss alternative examination methods, in agreement with the competent Office.
L-FIL-LET/11 - CONTEMPORARY ITALIAN LITERATURE - University credits: 9
Lessons: 60 hours
Professor:
Clerici Luca
Professor(s)