Contemporary History

A.Y. 2026/2027
9
Max ECTS
60
Overall hours
SSD
HIST-03/A
Language
Italian
Learning objectives
The course provides the broad outlines of contemporary history and the tools necessary to critically understand the principal themes (political, economic, social, cultural, religious) from 1815 to the present day.
Expected learning outcomes
By the end of the course the student will have acquired the knowledge of the political-institutional, socio-economic and cultural development of contemporary history, from 1815 to the present day. They will also be able to establish space-time correlations and understand the complex dynamics of the contemporary world, using language tools (language properties, correct specific lexicon) to express, in a clear and effective form, concepts of a political, institutional, economic, and religious nature; they will be able to read critically historiographical works and use the main tools, including digital tools, for the research and analysis of sources. These skills will be acquired through a direct and continuous meeting with the instructor in the classroom. The discussion around the proposed sources will be an essential moment of critical reflection and methodological learning. Participation in meetings and seminars organized within the Department of Historical Studies will also be of great importance.
Students opting not to attend the lessons will be able to make use of the educational tools provided by the instructor on Ariel, deepen their knowledge of main topics through special readings with the agreement with the instructor, and of course contact the instructor either by e-mail and during office hours
Single course

This course can be attended as a single course.

Course syllabus and organization

1st Semester - Surname A-L

Responsible
Lesson period
First semester
Course syllabus
Academic Year 2026-2027
Course: Contemporary History (A-L)
Semester: First Semester
Professor: Daniela Saresella
Email: [email protected]
Contemporary History
Course Title
Italy and Europe in the Twentieth Century: History and Historiography
First Semester

Teaching Unit A (20 hours, 3 ECTS) The Emergence of Mass Society
Teaching Unit B (20 hours, 3 ECTS) Fascisms and Democracies
Teaching Unit C (20 hours, 3 ECTS) The Transformations of the 1960s and 1970s
The course (9 ECTS) is intended for students of History, Philosophy, Literature, and Human Sciences for the Environment.
Students enrolled in degree programs other than History may take the course for 6 ECTS by choosing two teaching units.
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Course Description
The course focuses primarily on twentieth-century history and on the continuities and ruptures that characterized the "short twentieth century" in relation to the nineteenth century. Particular attention is devoted to the watershed represented by the First World War and to the profound changes it brought about in global society, including the shift toward the political right in many European and non-European countries.
The course then examines the emergence of the United States as a central global power, the worldwide repercussions of the 1929 economic crisis, and the rise of the Soviet bloc as a political, economic, and ideological alternative to the capitalist West.
The final module is devoted to the 1960s and 1970s.
The course concludes with the Arab Spring uprisings of 2011 and a brief discussion of the global balance of power in the following period. Throughout the course, particular attention will be paid to Italian politics within its international context.
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Prerequisites
A basic secondary-school knowledge of contemporary history and world geography (nineteenth and twentieth centuries) is desirable.
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Learning Outcomes
Knowledge
Students will acquire an understanding of the fundamental developments of contemporary history from an international perspective, with particular attention to long-term dynamics, key turning points, and processes of political, economic, social, and cultural transformation.
Skills
The course aims to develop the ability to establish spatial and temporal connections and to use acquired knowledge to understand the complex dynamics of the contemporary world, employing appropriate historical terminology and references to historiographical debates.
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Reading List
Teaching Unit A
Examination Program for Attending Students
A good textbook of contemporary history from 1815 to the present day. One of the following is recommended:
Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson
Lucio Caracciolo, Adriano Roccucci, Storia contemporanea, Le Monnier
Salvatore Lupo, Angelo Ventrone, L'età contemporanea, Le Monnier
Norman Lowe, Modern World History, Palgrave
Lecture notes.
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Teaching Unit B
Examination Program for Attending Students
One of the following books:
Eric J. Hobsbawm, Il secolo breve, BUR.
Eric J. Hobsbawn, The Age of Extremes: The Short Twenties Century (1914-1991), London.
Raymond F. Betts, L'alba illusoria. L'imperialismo europeo nell'Ottocento, Bologna, Il Mulino;
Raymond F. Betts, The false dawn: European imperialism in the nineteenth century, University of Minnesota Press.
Richard Overy, Blood and Ruins. The Great Imperial War (1931-45), Allen Lane, 2021.
Guido Formigoni, Storia della politica internazionale nell'età contemporanea, Il Mulino.
Bernardo Droz, Storia della decolonizzazione nel XX secolo, Bruno Mondadori.
Federico Romero, Storia della guerra fredda. L'ultimo conflitto per l'Europa, Einaudi.
Simona Colarizi, Novecento d'Europa, Laterza.
Alan Gresh, Israele, Palestina. La verità su un conflitto, Einaudi
Ilan Pappé, Brevissima storia del conflitto tra Israele e Palestina, Fazi Editore
Claudio Vercelli, Storia del conflitto israelo-palestinese, Laterza
Catherine Coquery-Vidrovitch, Breve storia dell'Africa, Il Mulino; Dietmar Rothermund, Storia dell'India, Il Mulino (i due volumi insieme)
M. De Giuseppe, G. La Bella, Storia dell'America latina contemporanea, Il Mulino.
Antonio Fiori, L'Asia orientale dal 1945 ad oggi, Il Mulino.
Giorgio Del Zanna, La fine dell'Impero ottomano, Il Mulino; Gabriella Uluhogian, Gli armeni, il Mulino (i due volumi insieme).
Hamit Bozarslan, La Turchia contemporanea, Il Mulino; Gabriella Uluhogian, Gli armeni, il Mulino (i due volumi insieme).
G. Samarani, La Cina contemporanea, Einaudi
E. Giunchi, Pachistan: una storia politica e religiosa, Carocci
G. Mammarella, Storia degli Stati Uniti dal 1945 ad oggi, Laterza.
L. Bruti Liberati, Storia dell'Impero britannico (1785-1999), Bompiani, 2022.
V. Zamagni, Dalla rivoluzione industriale alla integrazione europea, Il Mulino.
Lecture notes.
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Teaching Unit C
Examination Program for Attending Students
One of the following books:
Guido Formigoni, Storia essenziale dell'Italia repubblicana, Il Mulino
Simona Colarizi, Un Paese in movimento. L'Italia degli anni Sessanta e Settanta, Laterza
M. Gotor, Generazione an ni Settanta, Einaudi
Alberto Banti, Too much to dream. Giovani, musica e controculture nella California degli anni Sessanta, Carocci
Daniela Saresella, Catholics and Communists in Twentieth Century Italy: Between Conflict and Dialogue, Bloomsbury, (per studenti Erasmus)
Lecture notes
Prerequisites for admission
A school-level knowledge of contemporary history and world geography (19th and 20th centuries) is desirable.
Teaching methods
he course will be delivered mainly through lectures conducted by the professor. In addition, experts and specialists will be invited to provide in-depth perspectives on specific topics related to the course
Teaching Resources
nessun materiale ad ora
Assessment methods and Criteria
The fundamental features of contemporary history, viewed from an international perspective, with particular attention to long-term dynamics and key turning points, as well as to processes of political, economic, social, and cultural transformation and modernization, will be assessed through an oral examination.
Modules or teaching units
Part A and B
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 6
Lessons: 40 hours

Part C
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 3
Lessons: 20 hours

1st Semester Surname M-Z

Responsible
Lesson period
First semester
Course syllabus
Title of the course: ITINERARIES IN CONTEMPORARY HISTORY
Part 1: Introduction to the "long 19th century"
Part 2: Europe in 20th century
Part 3:
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission.
Teaching methods
Attendance is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
The teaching is also based on didactic and multimedia material provided on Ariel. Some movies will be screened and discussed.
Teaching Resources
ATTENDING STUDENTS:
- Programme for 6 cfu (2 books in total plus lectures notes):
Knowledge of the topics taught in lectures (parts 1 and 2)

Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (1848-1914)

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (From 1914 to the present day)

Programme for 9 cfu (3 books in total plus lectures notes):
- Knowledge of the topics taught in lectures (parts 1, 2, 3)

- Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (1848-1914)

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (From 1914 to the present day)

Part 3. One book to choice from:
- Guido Crainz, Storia della Repubblica. L'Italia dalla Liberazione ad oggi, Donzelli
- Andrea Di Michele, Storia dell'Italia repubblicana, Garzanti
- Umberto Gentiloni Silveri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2023, Il Mulino
- Paul Ginsborg, Storia d'Italia dal dopoguerra a oggi, Einaudi
- Maurizio Ridolfi, L'Italia della Repubblica. Ottant'anni di storia (1946-2026), Carocci
- Giorgio Vecchio, Paolo Trionfini, Storia dell'Italia repubblicana, Monduzzi

NON-ATTENDING STUDENTS:
- Programme for 6 cfu (3 books in total):

- Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (1848-1914)

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (From 1914 to the present day)

3) One book to choice from:
- Massimo Baioni, Fulvio Conti (a cura di), La politica nell'età contemporanea. I nuovi indirizzi della ricerca storica, Carocci
- Mark Mazower, Le ombre dell'Europa. Democrazie e totalitarismi nel XX secolo, Garzanti
- George L. Mosse, La nazionalizzazione delle masse, il Mulino
- James J. Sheehan, L'età post-eroica. Guerra e pace nell'Europa contemporanea, Laterza

- Programme for 9 cfu (4 books in total):

- Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (1848-1914)

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza
- Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, Il mondo contemporaneo, Laterza (From 1914 to the present day)

Part 3. One book to choice from:
- Guido Crainz, Storia della Repubblica. L'Italia dalla Liberazione ad oggi, Donzelli
- Andrea Di Michele, Storia dell'Italia repubblicana, Garzanti
- Umberto Gentiloni Silveri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2023, Il Mulino
- Paul Ginsborg, Storia d'Italia dal dopoguerra a oggi, Einaudi
- Maurizio Ridolfi, L'Italia della Repubblica. Ottant'anni di storia (1946-2026), Carocci

4) One book to choice from:
- Massimo Baioni, Fulvio Conti (a cura di), La politica nell'età contemporanea. I nuovi indirizzi della ricerca storica, Carocci
- Mark Mazower, Le ombre dell'Europa. Democrazie e totalitarismi nel XX secolo, Garzanti
- George L. Mosse, La nazionalizzazione delle masse, il Mulino
- James J. Sheehan, L'età post-eroica. Guerra e pace nell'Europa contemporanea, Laterza

International and Erasmus students are invited to promptly get in touch with the professor in order to arrange a reading plan (available in English) for exam preparation. If requested, they may take the exam in English with the following bibliography (Units 1 and 2, for 6 Ects; Units 1, 2 and 3, for 9 Ects):

Part 1): One book to choice among:
- George L. Mosse, The nationalization of the masses
- Eric J. Hobsbawm, The Age Of Empire: 1875-1914

Part 2): One book to choice among:
- Eric J. Hobsbawm, The age of extremes 1914-1991
- Mark Mazower, Dark Continent: Europe's Twentieth Century
- James J. Sheehan, When Have All the Soldiers Gone? The Transformation of Modern Europe
- Tony Judt, Postwar. A history of Europe since 1945

Part 3): One book to choice among:
- Daniela Saresella, Catholics and Communists in Twentieth-Century Italy: Between Conflict and Dialogue
- Philip Cooke, The Legacy of the Italian Resistance
- H. Garcia, M. Yusta, X. Tabet, C. Climaco (eds), Rethinking Antifascism. History, Memory and Politics, 1922 to the Present, Berghahn Books
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s
The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.
Modules or teaching units
Part A and B
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 6
Lessons: 40 hours

Part C
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 3
Lessons: 20 hours

2nd Semester - Surname A-L

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
Title of the course: Europe and the Contemporary World: Centrality, Change, and Global Interdependencies

Part 1: 1815-1914
Part 2: 1919-41
Part 3: 1943-91
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission. Attending the lessons is not compulsory, but highly recommended.
Teaching methods
Attendance to classes is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher in the classroom is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
The teaching is also based on didactic and multimedia material provided on MyAriel.
Teaching Resources
Attending students:
Programme for 6 cfu:
· Knowledge of the topics taught in lectures

· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'O8ttocento, Laterza together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza (There are many editions available; the important thing is to fully cover the period from 1815 to the present day). It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of one out of the following volumes:
- Gennaro Acquaviva - Antonio Varsori, Il Mediterraneo tra Guerra fredda e nuovo disordine internazionale, Il Mulino, 2025
- Andrea Avalli, Il mito della prima Italia L'uso politico degli Etruschi tra fascismo e dopoguerra, Viella, 2024
- Tony Ballantyne, Antoinette Burton, L'età degli imperi globali, 1870 - 1945, Einaudi, 2022.
- Ottavio Barié, Dalla guerra fredda alla grande crisi. Il nuovo mondo delle relazioni internazionali, Il Mulino, 2013.
- Alessandra Bitumi, La Comunità atlantica. Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Carocci, 2023.
- Giovanni Ceci - Marco De Nicolò, L'Italia e le origini del mondo globale, Carocci, 2025.
- Paolo Borruso, L'Italia e l'Africa. Strategie e visioni dell'età postcoloniale 1945-1989, Laterza, 2024.
- Bernard Droz, Storia della decolonizzazione nel XX secolo, Bruno Mondadori, 2007.
- Martin Conway, L'età della democrazia. L'Europa occidentale dopo il 1945, Carocci, 2023.
- Emanuele Ertola, Il colonialismo degli italiani, Carocci, 2022.
- Paolo Frascani, L'altro Novecento. Società, economia e cultura, Laterza, 2024.
- Thomas Fraser, Terra della discordia. Il Medio Oriente dalla Prima guerra mondiale a oggi, Il Mulino, 2025.
- William I. Hitchcock, Il continente diviso. Storia dell'Europa dal 1945 a oggi, Carocci, 2021.
- Daniel Immerwahr, L'impero nascosto. Breve storia dei Grandi Stati Uniti d'America, Einaudi, 2020.
- Sara Lorenzini, Una strana guerra fredda. Lo sviluppo e le relazioni Nord-Sud, Il Mulino, 2017.
- William Mulligan, Le origini della Prima guerra mondiale, Salerno, 2010.
- Salvatore Mura - Albertina Vittoria, L'Italia repubblicana. Un profilo storico dal 1946 a oggi, Carocci, 2025.
- Kiran Klaus Patel, Il New Deal. Una storia globale, Einaudi, 2018.
- Francesco Petrini, Imperi del profitto. Multinazionali petrolifere e governi nel XX secolo, Franco Angeli, 2024.
- Federico Romero, Storia della guerra fredda, Einaudi, 2009.
- Federico Romero, Storia globale dell'età contemporanea. Dal dominio occidentale all'insicurezza multipolare, Carocci, 2025.
- Guido Samarani, La Cina contemporanea: dalla fine dell'impero a oggi, Giulio Einaudi, 2017.
- Giovanna Tosatti, Storia della polizia. L'ordine pubblico in Italia dal 1861 a oggi, Il Mulino, 2025.
- Antonio Varsori, Storia della costruzione europea. Dal 1943 a oggi, Il Mulino, 2023.

Programme for 9 cfu:
· Knowledge of the topics taught in lectures
· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'Ottocento, Laterza together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza (There are many editions available; the important thing is to fully cover the period from 1815 to the present day). It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of two out of the following volumes:
- Gennaro Acquaviva - Antonio Varsori, Il Mediterraneo tra Guerra fredda e nuovo disordine internazionale, Il Mulino, 2025
- Andrea Avalli, Il mito della prima Italia L'uso politico degli Etruschi tra fascismo e dopoguerra, Viella, 2024
- Tony Ballantyne, Antoinette Burton, L'età degli imperi globali, 1870 - 1945, Einaudi, 2022.
- Ottavio Barié, Dalla guerra fredda alla grande crisi. Il nuovo mondo delle relazioni internazionali, Il Mulino, 2013.
- Alessandra Bitumi, La Comunità atlantica. Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Carocci, 2023.
- Giovanni Ceci - Marco De Nicolò, L'Italia e le origini del mondo globale, Carocci, 2025.
- Paolo Borruso, L'Italia e l'Africa. Strategie e visioni dell'età postcoloniale 1945-1989, Laterza, 2024.
- Bernard Droz, Storia della decolonizzazione nel XX secolo, Bruno Mondadori, 2007.
- Martin Conway, L'età della democrazia. L'Europa occidentale dopo il 1945, Carocci, 2023.
- Emanuele Ertola, Il colonialismo degli italiani, Carocci, 2022.
- Paolo Frascani, L'altro Novecento. Società, economia e cultura, Laterza, 2024.
- Thomas Fraser, Terra della discordia. Il Medio Oriente dalla Prima guerra mondiale a oggi, Il Mulino, 2025.
- William I. Hitchcock, Il continente diviso. Storia dell'Europa dal 1945 a oggi, Carocci, 2021.
- Daniel Immerwahr, L'impero nascosto. Breve storia dei Grandi Stati Uniti d'America, Einaudi, 2020.
- Sara Lorenzini, Una strana guerra fredda. Lo sviluppo e le relazioni Nord-Sud, Il Mulino, 2017.
- William Mulligan, Le origini della Prima guerra mondiale, Salerno, 2010.
- Salvatore Mura - Albertina Vittoria, L'Italia repubblicana. Un profilo storico dal 1946 a oggi, Carocci, 2025.
- Kiran Klaus Patel, Il New Deal. Una storia globale, Einaudi, 2018.
- Francesco Petrini, Imperi del profitto. Multinazionali petrolifere e governi nel XX secolo, Franco Angeli, 2024.
- Federico Romero, Storia della guerra fredda, Einaudi, 2009.
- Federico Romero, Storia globale dell'età contemporanea. Dal dominio occidentale all'insicurezza multipolare, Carocci, 2025.
- Guido Samarani, La Cina contemporanea: dalla fine dell'impero a oggi, Giulio Einaudi, 2017.
- Giovanna Tosatti, Storia della polizia. L'ordine pubblico in Italia dal 1861 a oggi, Il Mulino, 2025.
- Antonio Varsori, Storia della costruzione europea. Dal 1943 a oggi, Il Mulino, 2023.

Non-attending students:
Programme for 6 cfu:
· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'Ottocento, Laterza, together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza (There are many editions available; the important thing is to fully cover the period from 1815 to the present day). It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of one of the following volumes:
- Richard Evans, Alla conquista del potere. Europa 1815-1914, Laterza, 2020
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2011
- Ian Kershaw, L'Europa nel vortice. Dal 1950 ad oggi, Laterza, 2020.
- Raffaele Romanelli, Novecento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2014

Programme for 9 cfu:
· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'Ottocento, Laterza, together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza (There are many editions available; the important thing is to fully cover the period from 1815 to the present day). It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of one of the following volumes:
- Richard Evans, Alla conquista del potere. Europa 1815-1914, Laterza, 2020
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2011
- Ian Kershaw, L'Europa nel vortice. Dal 1950 ad oggi, Laterza, 2020.
- Raffaele Romanelli, Novecento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2014

· Knowledge of one of the following volumes:
- Gennaro Acquaviva - Antonio Varsori, Il Mediterraneo tra Guerra fredda e nuovo disordine internazionale, Il Mulino, 2025
- Andrea Avalli, Il mito della prima Italia L'uso politico degli Etruschi tra fascismo e dopoguerra, Viella, 2024
- Tony Ballantyne, Antoinette Burton, L'età degli imperi globali, 1870 - 1945, Einaudi, 2022.
- Ottavio Barié, Dalla guerra fredda alla grande crisi. Il nuovo mondo delle relazioni internazionali, Il Mulino, 2013.
- Alessandra Bitumi, La Comunità atlantica. Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Carocci, 2023.
- Giovanni Ceci - Marco De Nicolò, L'Italia e le origini del mondo globale, Carocci, 2025.
- Paolo Borruso, L'Italia e l'Africa. Strategie e visioni dell'età postcoloniale 1945-1989, Laterza, 2024.
- Bernard Droz, Storia della decolonizzazione nel XX secolo, Bruno Mondadori, 2007.
- Martin Conway, L'età della democrazia. L'Europa occidentale dopo il 1945, Carocci, 2023.
- Emanuele Ertola, Il colonialismo degli italiani, Carocci, 2022.
- Paolo Frascani, L'altro Novecento. Società, economia e cultura, Laterza, 2024.
- Thomas Fraser, Terra della discordia. Il Medio Oriente dalla Prima guerra mondiale a oggi, Il Mulino, 2025.
- William I. Hitchcock, Il continente diviso. Storia dell'Europa dal 1945 a oggi, Carocci, 2021.
- Daniel Immerwahr, L'impero nascosto. Breve storia dei Grandi Stati Uniti d'America, Einaudi, 2020.
- Sara Lorenzini, Una strana guerra fredda. Lo sviluppo e le relazioni Nord-Sud, Il Mulino, 2017.
- William Mulligan, Le origini della Prima guerra mondiale, Salerno, 2010.
- Salvatore Mura - Albertina Vittoria, L'Italia repubblicana. Un profilo storico dal 1946 a oggi, Carocci, 2025.
- Kiran Klaus Patel, Il New Deal. Una storia globale, Einaudi, 2018.
- Francesco Petrini, Imperi del profitto. Multinazionali petrolifere e governi nel XX secolo, Franco Angeli, 2024.
- Federico Romero, Storia della guerra fredda, Einaudi, 2009.
- Federico Romero, Storia globale dell'età contemporanea. Dal dominio occidentale all'insicurezza multipolare, Carocci, 2025.
- Guido Samarani, La Cina contemporanea: dalla fine dell'impero a oggi, Giulio Einaudi, 2017.
- Giovanna Tosatti, Storia della polizia. L'ordine pubblico in Italia dal 1861 a oggi, Il Mulino, 2025.
- Antonio Varsori, Storia della costruzione europea. Dal 1943 a oggi, Il Mulino, 2023.
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Type of examination: oral interrogation lasting approximately 20 minutes.
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; modelling; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s
Modules or teaching units
Part A and B
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 6
Lessons: 40 hours

Part C
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 3
Lessons: 20 hours

2nd Semester Surname M-Z

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
The course aims to outline contemporary world history by dividing it into some epochal passages: the "European civil war" (1914-1945) and the age of Totalitarianism; the Cold War (1945-1991), the multipolar world after 1989, the perspectives of the 21st century.
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission.
Teaching methods
ttendance to classes is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher in the classroom is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
Teaching Resources
Attending students:

Programm for 6 cfu:

- The lectures notes

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- One (1) book chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003


The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office

Programm for 9 cfu:

- The lectures notes

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- Two (2) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003



The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office

Non-attending students:
Programm for 6 cfu:

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- Two (2) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003


Programm for 9 cfu:

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

-
Three (3) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003



The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s.

The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.
Modules or teaching units
Part A and B
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 6
Lessons: 40 hours

Part C
HIST-03/A - Contemporary History - University credits: 3
Lessons: 20 hours

Professor(s)
Reception:
Wednesday, h 11-14, by e-mail appointment. It is also possible to arrange a reception on the teams platform
New Sector A, Second Floor, Room 18, via Festa del Perdono, 7
Reception:
every Tuesday from 10 to 12
Entrance C, 2° floor, room 2091 (A21)