Esercitazioni linguistiche - lingua francese

A.A. 2019/2020
100
Ore totali
SSD
L-LIN/04
Lingua
Francese
Obiettivi formativi
L'obiettivo delle esercitazioni, che integrano l'insegnamento ufficiale con ore aggiuntive ma non erogano crediti, è condurre gli studenti all'acquisizione progressiva di abilità di ricezione, produzione, interazione e mediazione, corrispondenti ai livelli descritti dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per la conoscenze delle lingue (QCER) e dai successivi aggiornamenti.
Risultati apprendimento attesi
Il risultato atteso in termini di competenze applicate è il raggiungimento del livello indicato per ogni annualità per tutte le attività linguistico-comunicative: ricezione (ascolto e lettura), produzione di testi scritti e orali, interazione e mediazione. Il livello in ingresso è specificato nei Requisiti di ammissione (nessuno) e il livello atteso in uscita è specificato nel Programma. Gli studenti studieranno anche in modo autonomo per prepararsi alle lezioni e ripassare e consolidare il lavoro svolto in classe.
Programma e organizzazione didattica

Gruppo 1A

Periodo
annuale
Programma
1. Morfosintassi: asserzione, interrogazione; negazione; numero e genere; articoli; partitivo; preposizioni; avverbi; aggettivi e pronomi possessivi, dimostrativi e indefiniti; pronomi personali; pronomi relativi; comparativi; principali legami di subordinazione; comparativa; verbi (Infinito; Indicativo - présent; passé composé; futur; imparfait - Imperativo - Forma Passiva; Riflessivi);
2. Lessico: studio del lessico fondamentale (competenza di circa 1500 vocaboli)
3. Avviamento all'espressione e comprensione orale e scritta

Le esercitazioni sono divise in un gruppo di Avancés (studenti che hanno studiato francese per almeno tre anni) e in tre gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Nessuno.
Le esercitazioni, che si tengono parzialmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo non presuppongono una competenza iniziale.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Françoise Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, troisième édition, Torino, Utet, 2016
Evelyne Siréjols, Vocabulaire en dialogues, Niveau débutant et intermédiaire, Cle International, 2011
Mini Bled, Conjugaison en poche, Hachette.
Il dizionario di riferimento è Le Trésor de la langue française informatisé (http://atilf.atilf.fr/)

Gli studenti principianti frequentanti e non frequentanti si riferiranno al seguente manuale per acquisire e rinforzare le basi necessarie per raggiungere il livello richiesto: Françoise Bidaud, Marie-Christine Grange, Jean-Pierre Seghi, Manuel de français. Corso di lingua francese. Livelli A1-A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue, Hoepli, Milano, 2016.

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 1.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 1.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore
Docenti: Carotenuto Pierpaolo, Conti Antonella

Gruppo 1B

Periodo
annuale
Programma
1. Morfosintassi: asserzione, interrogazione; negazione; numero e genere; articoli; partitivo; preposizioni; avverbi; aggettivi e pronomi possessivi, dimostrativi e indefiniti; pronomi personali; pronomi relativi; comparativi; principali legami di subordinazione; comparativa; verbi (Infinito; Indicativo - présent; passé composé; futur; imparfait - Imperativo - Forma Passiva; Riflessivi);
2. Lessico: studio del lessico fondamentale (competenza di circa 1500 vocaboli)
3. Avviamento all'espressione e comprensione orale e scritta

Le esercitazioni sono divise in un gruppo di Avancés (studenti che hanno studiato francese per almeno tre anni) e in tre gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Nessuno.
Esercitazioni del secondo e terzo anno LT o della LM
Le esercitazioni, che si tengono parzialmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo non presuppongono una competenza iniziale.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Françoise Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, troisième édition, Torino, Utet, 2016
Evelyne Siréjols, Vocabulaire en dialogues, Niveau débutant et intermédiaire, Cle International, 2011
Mini Bled, Conjugaison en poche, Hachette.
Il dizionario di riferimento è Le Trésor de la langue française informatisé (http://atilf.atilf.fr/)

Gli studenti principianti frequentanti e non frequentanti si riferiranno al seguente manuale per acquisire e rinforzare le basi necessarie per raggiungere il livello richiesto: Françoise Bidaud, Marie-Christine Grange, Jean-Pierre Seghi, Manuel de français. Corso di lingua francese. Livelli A1-A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue, Hoepli, Milano, 2016.

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 1.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 1.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore
Docenti: Carotenuto Pierpaolo, Conti Antonella

Gruppo 1C

Periodo
annuale
Programma
1. Morfosintassi: asserzione, interrogazione; negazione; numero e genere; articoli; partitivo; preposizioni; avverbi; aggettivi e pronomi possessivi, dimostrativi e indefiniti; pronomi personali; pronomi relativi; comparativi; principali legami di subordinazione; comparativa; verbi (Infinito; Indicativo - présent; passé composé; futur; imparfait - Imperativo - Forma Passiva; Riflessivi);
2. Lessico: studio del lessico fondamentale (competenza di circa 1500 vocaboli)
3. Avviamento all'espressione e comprensione orale e scritta

Le esercitazioni sono divise in un gruppo di Avancés (studenti che hanno studiato francese per almeno tre anni) e in tre gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Nessuno.
Le esercitazioni, che si tengono parzialmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo non presuppongono una competenza iniziale.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Françoise Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, troisième édition, Torino, Utet, 2016
Evelyne Siréjols, Vocabulaire en dialogues, Niveau débutant et intermédiaire, Cle International, 2011
Mini Bled, Conjugaison en poche, Hachette.
Il dizionario di riferimento è Le Trésor de la langue française informatisé (http://atilf.atilf.fr/)

Gli studenti principianti frequentanti e non frequentanti si riferiranno al seguente manuale per acquisire e rinforzare le basi necessarie per raggiungere il livello richiesto: Françoise Bidaud, Marie-Christine Grange, Jean-Pierre Seghi, Manuel de français. Corso di lingua francese. Livelli A1-A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue, Hoepli, Milano, 2016.

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 1.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 1.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore

Gruppo 1D

Periodo
annuale
Programma
1. Morfosintassi: asserzione, interrogazione; negazione; numero e genere; articoli; partitivo; preposizioni; avverbi; aggettivi e pronomi possessivi, dimostrativi e indefiniti; pronomi personali; pronomi relativi; comparativi; principali legami di subordinazione; comparativa; verbi (Infinito; Indicativo - présent; passé composé; futur; imparfait - Imperativo - Forma Passiva; Riflessivi);
2. Lessico: studio del lessico fondamentale (competenza di circa 1500 vocaboli)
3. Avviamento all'espressione e comprensione orale e scritta

Le esercitazioni sono divise in un gruppo di Avancés (studenti che hanno studiato francese per almeno tre anni) e in tre gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Nessuno.
Le esercitazioni, che si tengono parzialmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo non presuppongono una competenza iniziale.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Françoise Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, troisième édition, Torino, Utet, 2016
Evelyne Siréjols, Vocabulaire en dialogues, Niveau débutant et intermédiaire, Cle International, 2011
Mini Bled, Conjugaison en poche, Hachette.
Il dizionario di riferimento è Le Trésor de la langue française informatisé (http://atilf.atilf.fr/)

Gli studenti principianti frequentanti e non frequentanti si riferiranno al seguente manuale per acquisire e rinforzare le basi necessarie per raggiungere il livello richiesto: Françoise Bidaud, Marie-Christine Grange, Jean-Pierre Seghi, Manuel de français. Corso di lingua francese. Livelli A1-A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue, Hoepli, Milano, 2016.

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 1.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 1.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore

Gruppo 2A

Periodo
annuale
Programma
Ricezione e produzione orale: comprensione orale, riassunto, dettato.
Ricezione e produzione scritta: comprensione scritta, espressione scritta, dettato.
Morfosintassi: consolidamento delle conoscenze acquisite durante il primo anno; completamento dello studio del sistema verbale (indicativo: passato remoto; congiuntivo; condizionale; modi indefiniti); esercizi relativi agli argomenti di sintassi affrontati nel corso monografico.

Le esercitazioni sono organizzate in quattro gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Le esercitazioni, che si tengono totalmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo presuppongono una competenza iniziale di livello B1 in corso.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
AA. VV., Les 500 exercices de grammaire (avec corrigés). Niveau B1, Paris, Hachette, 2005
Bled poche. Conjugaison, Paris, Hachette, 2009 o Bescherelle poche Conjugaison, Paris, Hatier, 2013
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Expression écrite. Niveau 3, Paris, CLE International, 2006
Raccolta di testi per l'expression orale
Raccolta di dettati in rete disponibili in Ariel sul sito di Lingua francese 2

Gli studenti non frequentanti potranno integrare la loro preparazione con i seguenti testi per raggiungere il livello richiesto:
F. Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, 3e édition, Novara, Utet Università, De Agostini Scuola, 2016
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Compréhension écrite. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005
Michèle Barféty, Expression orale. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 2.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 2.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore
Docenti: Luxardo Gigliola, Mikic Betty Maria

Gruppo 2B

Periodo
annuale
Programma
Ricezione e produzione orale: comprensione orale, riassunto, dettato.
Ricezione e produzione scritta: comprensione scritta, espressione scritta, dettato.
Morfosintassi: consolidamento delle conoscenze acquisite durante il primo anno; completamento dello studio del sistema verbale (indicativo: passato remoto; congiuntivo; condizionale; modi indefiniti); esercizi relativi agli argomenti di sintassi affrontati nel corso monografico.

Le esercitazioni sono organizzate in quattro gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Le esercitazioni, che si tengono totalmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo presuppongono una competenza iniziale di livello B1 in corso.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
AA. VV., Les 500 exercices de grammaire (avec corrigés). Niveau B1, Paris, Hachette, 2005
Bled poche. Conjugaison, Paris, Hachette, 2009 o Bescherelle poche Conjugaison, Paris, Hatier, 2013
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Expression écrite. Niveau 3, Paris, CLE International, 2006
Raccolta di testi per l'expression orale
Raccolta di dettati in rete disponibili in Ariel sul sito di Lingua francese 2

Gli studenti non frequentanti potranno integrare la loro preparazione con i seguenti testi per raggiungere il livello richiesto:
F. Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, 3e édition, Novara, Utet Università, De Agostini Scuola, 2016
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Compréhension écrite. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005
Michèle Barféty, Expression orale. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 2.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 2.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore
Docenti: Luxardo Gigliola, Mikic Betty Maria

Gruppo 2C

Periodo
annuale
Programma
Ricezione e produzione orale: comprensione orale, riassunto, dettato.
Ricezione e produzione scritta: comprensione scritta, espressione scritta, dettato.
Morfosintassi: consolidamento delle conoscenze acquisite durante il primo anno; completamento dello studio del sistema verbale (indicativo: passato remoto; congiuntivo; condizionale; modi indefiniti); esercizi relativi agli argomenti di sintassi affrontati nel corso monografico.

Le esercitazioni sono organizzate in quattro gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Le esercitazioni, che si tengono totalmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo presuppongono una competenza iniziale di livello B1 in corso.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
AA. VV., Les 500 exercices de grammaire (avec corrigés). Niveau B1, Paris, Hachette, 2005
Bled poche. Conjugaison, Paris, Hachette, 2009 o Bescherelle poche Conjugaison, Paris, Hatier, 2013
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Expression écrite. Niveau 3, Paris, CLE International, 2006
Raccolta di testi per l'expression orale
Raccolta di dettati in rete disponibili in Ariel sul sito di Lingua francese 2

Gli studenti non frequentanti potranno integrare la loro preparazione con i seguenti testi per raggiungere il livello richiesto:
F. Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, 3e édition, Novara, Utet Università, De Agostini Scuola, 2016
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Compréhension écrite. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005
Michèle Barféty, Expression orale. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 2.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 2.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore
Docenti: Danflous Francoise, Raguin Cecile

Gruppo 2D

Periodo
annuale
Programma
Ricezione e produzione orale: comprensione orale, riassunto, dettato.
Ricezione e produzione scritta: comprensione scritta, espressione scritta, dettato.
Morfosintassi: consolidamento delle conoscenze acquisite durante il primo anno; completamento dello studio del sistema verbale (indicativo: passato remoto; congiuntivo; condizionale; modi indefiniti); esercizi relativi agli argomenti di sintassi affrontati nel corso monografico.

Le esercitazioni sono organizzate in quattro gruppi suddivisi per cognome.
Prerequisiti
Le esercitazioni, che si tengono totalmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo presuppongono una competenza iniziale di livello B1 in corso.
Metodi didattici
Attività frontali e on line.
Materiale di riferimento
AA. VV., Les 500 exercices de grammaire (avec corrigés). Niveau B1, Paris, Hachette, 2005
Bled poche. Conjugaison, Paris, Hachette, 2009 o Bescherelle poche Conjugaison, Paris, Hatier, 2013
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Expression écrite. Niveau 3, Paris, CLE International, 2006
Raccolta di testi per l'expression orale
Raccolta di dettati in rete disponibili in Ariel sul sito di Lingua francese 2

Gli studenti non frequentanti potranno integrare la loro preparazione con i seguenti testi per raggiungere il livello richiesto:
F. Bidaud, Exercices de grammaire française pour italophones, 3e édition, Novara, Utet Università, De Agostini Scuola, 2016
S. Poisson-Quinton, R. Mimran, Compréhension écrite. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005
Michèle Barféty, Expression orale. Niveau 2, Paris, CLE International, 2005

Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 2.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua Francese 2.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore
Docenti: Danflous Francoise, Raguin Cecile

Gruppo 3A

Periodo
annuale
Programma
Le esercitazioni prevedono attività di comprensione ed espressione orale, di espressione scritta, di arricchimento lessicale, di morfosintassi (uso di pronomi, modi e tempi verbali, connettori; subordinate relative, completive e circostanziali; costruzioni passive e impersonali).

Le esercitazioni sono organizzate in tre gruppi: due suddivisi per cognome e un gruppo di ex-principianti.
Prerequisiti
Le esercitazioni, che si tengono totalmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo presuppongono una competenza iniziale di livello B1+.
Metodi didattici
Attività frontali.
Materiale di riferimento
Studenti frequentanti :
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Maia Grégoire, Grammaire progressive du français, niveau perfectionnement : avec 600 exercices, Clé, 2012
Daniel Berlion, Bled poche conjugaison, Paris, Hachette, 2017
Sylvie Poisson-Quinton, Expression écrite. Niveau 4 : Compétences B2,B2+, Clé, 2008
video e materiali didattici selezionati dagli esperti linguistici e indicati su Ariel

Studenti non frequentanti:
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Maia Grégoire, Grammaire progressive du français, niveau perfectionnement : avec 600 exercices, Clé, 2012
Daniel Berlion, Bled poche conjugaison, Paris, Hachette, 2017
Sylvie Poisson-Quinton, Expression écrite. Niveau 4 : Compétences B2,B2+, Clé, 2008
Claire Miquel, Vocabulaire du français avec 250 exercices, Paris, Clé International / Vuef, 1999, niveau avancé
Michèle Barféty, Expression orale, niveau 3, Paris, Clé International, 2006
video e materiali didattici selezionati dagli esperti linguistici e indicati su Ariel


Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 3.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua francese 3.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore

Gruppo 3B

Periodo
annuale
Programma
Le esercitazioni prevedono attività di comprensione ed espressione orale, di espressione scritta, di arricchimento lessicale, di morfosintassi (uso di pronomi, modi e tempi verbali, connettori; subordinate relative, completive e circostanziali; costruzioni passive e impersonali).

Le esercitazioni sono organizzate in tre gruppi: due suddivisi per cognome e un gruppo di ex-principianti.
Prerequisiti
Le esercitazioni, che si tengono totalmente in lingua francese, i materiali e le attività previste in classe e per lo studio autonomo presuppongono una competenza iniziale di livello B1+.
Metodi didattici
Attività frontali.
Materiale di riferimento
Studenti frequentanti :
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Maia Grégoire, Grammaire progressive du français, niveau perfectionnement : avec 600 exercices, Clé, 2012
Daniel Berlion, Bled poche conjugaison, Paris, Hachette, 2017
Sylvie Poisson-Quinton, Expression écrite. Niveau 4 : Compétences B2,B2+, Clé, 2008
video e materiali didattici selezionati dagli esperti linguistici e indicati su Ariel

Studenti non frequentanti:
Françoise Bidaud, Grammaire du français pour italophones, terza edizione, Torino, Utet, 2015
Maia Grégoire, Grammaire progressive du français, niveau perfectionnement : avec 600 exercices, Clé, 2012
Daniel Berlion, Bled poche conjugaison, Paris, Hachette, 2017
Sylvie Poisson-Quinton, Expression écrite. Niveau 4 : Compétences B2,B2+, Clé, 2008
Claire Miquel, Vocabulaire du français avec 250 exercices, Paris, Clé International / Vuef, 1999, niveau avancé
Michèle Barféty, Expression orale, niveau 3, Paris, Clé International, 2006
video e materiali didattici selezionati dagli esperti linguistici e indicati su Ariel


Per ulteriori indicazioni sulla bibliografia d'esame, consultare la scheda dell'insegnamento di Lingua francese 3.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Per indicazioni sulle modalità di verifica e i criteri di valutazione, si veda la scheda del corso di Lingua francese 3.
L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE - CFU: 0
Esercitazioni Linguistiche: 100 ore
Docente/i
Ricevimento:
Dal 18/2 il martedì alle 10.30. In attesa della ripresa dell'attività didattica, contattare la docente.
Piazza Sant'Alessandro, 1 , 1° piano, sez. di Francesistica
Ricevimento:
giovedì dalle 12.30 alle 14.30 (su appuntamento)
Piazza sant'Alessandro 1, Istituto di francese, Aula lettori
Ricevimento:
giovedì 06/02/2020 10.30 - 12.30
stanza lettori p.zza S.Alessandro
Ricevimento:
Lunedi: 10.30. 12.30 - Il ricevimento di lunedi 03/02/20 è spostato a giovedi 06/02/20 dalle 9.00 alle 11.00.
Sezione di Francesistica, Piazza S. Alessandro 1, primo piano