Linguistica generale
A.A. 2019/2020
Obiettivi formativi
Il corso di Linguistica generale intende fornire la consapevolezza dei vari livelli di analisi delle lingue naturali (fonetica, fonologia, morfologia, sintassi, semantica, pragmatica), a partire dalle conoscenze che ogni studente possiede in relazione alla natura e al funzionamento della propria lingua e di altre che ha appreso durante il corso di studi precedente. Intende anche fornire la conoscenza delle modalità di variazione linguistica in diacronia, in diatopia, in diafasia e in diastratia. Inoltre, dal momento che la riflessione sul funzionamento della lingua richiede un lessico specialistico atto alla descrizione e alla concettualizzazione dei vari fenomeni, il programma mira a fornire competenze specifiche in questa direzione.
Risultati apprendimento attesi
Lo studente dovrà acquisire la capacità di individuare, illustrare e spiegare fatti concretamente rilevati nelle specifiche lingue, in chiave sia sincronica sia diacronica, e dovrà mostrare di saperli ricondurre alle categorie generali dell'analisi linguistica, collocare rispetto ai diversi possibili metodi ed approcci ermeneutici di questa, e descrivere in modo metalinguisticamente corretto e appropriato.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Il corso si intitola "Linguistica generale" e si compone delle seguenti due unità, che verranno affrontate in sequenza:
Unità A: Istituzioni di linguistica teorica: elementi di fonetica, fonologia, morfologia, sintassi.
Unità B: La variazione: Il metodo storico-comparativo; dialettologia; cenni di sociolinguistica.
Il corso è rivolto agli studenti del corso di Laurea in Mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale. Il corso prvede l'acquisizione obbligatoria di 6 cfu, quindi gli studenti si atterranno al programma completo.
Gli studenti che intendono acquisire soltanto 3 cfu concorderanno con il docente quali unità preparare.
Nell'unità A si tratterà delle strutture delle lingue naturali: verranno trattati gli organi della fonazione, la produzione dei foni e le rappresentazioni fonetiche (IPA e altri sistemi di trascrizione fonetica); la definizione e l'organizzazione dei fonemi; l'articolazione della produzione linguistica in unità significative (morfemi) e la formazione delle parole; l'individuazione dei sintagmi e la formazione della frase; la relazione fra sintassi e aspetti semantico-pragmatici; la classificazione tipologica delle lingue in base alla formazione delle parole e all'ordine dei costituenti maggiori della frase.
Nell'unità B si tratterà della variazione in termini di diacronia, diatopia, diastratia e diafasia: gli inizi della linguistica storico-comparativa e gli indizi che hanno condotto a stabilire relazioni fra lingue imparentate e alla individuazione delle famiglie linguistiche; verranno inoltre introdotti elementi di dialettologia e di sociolinguistica.
Il programma del corso è valido fino a febbraio 2021.
Unità A: Istituzioni di linguistica teorica: elementi di fonetica, fonologia, morfologia, sintassi.
Unità B: La variazione: Il metodo storico-comparativo; dialettologia; cenni di sociolinguistica.
Il corso è rivolto agli studenti del corso di Laurea in Mediazione linguistica e culturale applicata all'ambito economico, giuridico e sociale. Il corso prvede l'acquisizione obbligatoria di 6 cfu, quindi gli studenti si atterranno al programma completo.
Gli studenti che intendono acquisire soltanto 3 cfu concorderanno con il docente quali unità preparare.
Nell'unità A si tratterà delle strutture delle lingue naturali: verranno trattati gli organi della fonazione, la produzione dei foni e le rappresentazioni fonetiche (IPA e altri sistemi di trascrizione fonetica); la definizione e l'organizzazione dei fonemi; l'articolazione della produzione linguistica in unità significative (morfemi) e la formazione delle parole; l'individuazione dei sintagmi e la formazione della frase; la relazione fra sintassi e aspetti semantico-pragmatici; la classificazione tipologica delle lingue in base alla formazione delle parole e all'ordine dei costituenti maggiori della frase.
Nell'unità B si tratterà della variazione in termini di diacronia, diatopia, diastratia e diafasia: gli inizi della linguistica storico-comparativa e gli indizi che hanno condotto a stabilire relazioni fra lingue imparentate e alla individuazione delle famiglie linguistiche; verranno inoltre introdotti elementi di dialettologia e di sociolinguistica.
Il programma del corso è valido fino a febbraio 2021.
Prerequisiti
Il corso si tiene totalmente in lingua italiana. I materiali e la bibliografia d'esame presuppongono le competenze di analisi grammaticale che ogni studente possiede in relazione al funzionamento della propria lingua, di altre che ha appreso, e nelle capacità di analisi linguistica di base acquisite nei corsi di studio inferiori.
Metodi didattici
Il corso adotta i seguenti metodi didattici: lezioni frontali.
Materiale di riferimento
Il corso dispone di un sito sulla piattaforma on line per la didattica Ariel (https://ariel.unimi.it/), al quale si rimanda per materiali didattici forniti dal docente.
Di seguito vengono indicate le opere teatrali di lettura obbligatoria per le varie unità.
Unità A
1) G. Graffi-S. Scalise, Le lingue e il linguaggio, Bologna, Il Mulino, 2a edizione (2003) o 3a edizione (2013), capp. 1-10.
Oppure:
A. Akmajian et al. "Linguistics: an Introduction to Language and Communication", 6th edition, MIT, Cambridge MA (i primi 8 capitoli).
2) materiali didattici, scaricabili dal portale per la didattica ARIEL.
Unità B
1) Dispensa a cura di M. Vai.
2) G.Berruto "Prima lezione di sociolinguistica", Bari/Roma, Laterza;
3) V.Dell'Aquila-G.Iannàccaro "La pianificazione linguistica", Roma, Carocci (pp. 11-131).
4) materiali didattici, scaricabili dal portale per la didattica ARIEL.
Avvertenze per i non frequentanti
Unità A
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma per frequentanti il seg.:
P. Maturi, "I suoni delle lingue, i suoni dell'italiano. Nuova introduzione alla fonetica" (3a ed.), Bologna, il Mulino, 2014.
Unità B
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma per frequentanti i segg.:
1) C. Cecchetto, "Introduzione alla Sintassi. La Teoria dei Principi e dei Parametri", Milano, LED, 2002.
2) "Appunti di fonologia sincronica", "Appunti di fonologia fonologia diacronica", Appunti di sintassi", "Tipologia e sintassi" a cura di Paola Benincà, presenti in Ariel.
Di seguito vengono indicate le opere teatrali di lettura obbligatoria per le varie unità.
Unità A
1) G. Graffi-S. Scalise, Le lingue e il linguaggio, Bologna, Il Mulino, 2a edizione (2003) o 3a edizione (2013), capp. 1-10.
Oppure:
A. Akmajian et al. "Linguistics: an Introduction to Language and Communication", 6th edition, MIT, Cambridge MA (i primi 8 capitoli).
2) materiali didattici, scaricabili dal portale per la didattica ARIEL.
Unità B
1) Dispensa a cura di M. Vai.
2) G.Berruto "Prima lezione di sociolinguistica", Bari/Roma, Laterza;
3) V.Dell'Aquila-G.Iannàccaro "La pianificazione linguistica", Roma, Carocci (pp. 11-131).
4) materiali didattici, scaricabili dal portale per la didattica ARIEL.
Avvertenze per i non frequentanti
Unità A
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma per frequentanti il seg.:
P. Maturi, "I suoni delle lingue, i suoni dell'italiano. Nuova introduzione alla fonetica" (3a ed.), Bologna, il Mulino, 2014.
Unità B
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma per frequentanti i segg.:
1) C. Cecchetto, "Introduzione alla Sintassi. La Teoria dei Principi e dei Parametri", Milano, LED, 2002.
2) "Appunti di fonologia sincronica", "Appunti di fonologia fonologia diacronica", Appunti di sintassi", "Tipologia e sintassi" a cura di Paola Benincà, presenti in Ariel.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste in un colloquio individuale, che prevede domande poste dal docente e interazioni tra docente e studente. Il colloquio ha durata variabile a seconda delle unità su cui si presenta lo studente, e si svolge in italiano. Il colloquio mira a verificare la conoscenza degli argomenti trattati durante il corso, la capacità di individuare e analizzare i fenomeni rilevanti e la precisione nell'uso della terminologia specifica. Il voto finale è espresso in trentesimi, e lo studente ha facoltà di rifiutarlo (in tal caso verrà verbalizzato come "ritirato"). Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Moduli o unità didattiche
Unita' didattica 1
L-LIN/01 - GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente:
Vai Massimo
Turni:
-
Docente:
Vai Massimo
Unita' didattica 2
L-LIN/01 - GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Docente:
Vai Massimo
Turni:
-
Docente:
Vai MassimoDocente/i
Ricevimento:
Su appuntamento via mail in presenza o su Teams.
Filosofia, sottotetto