Progettazione del territorio e del paesaggio
A.A. 2019/2020
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire le conoscenze per affrontare i temi dell'analisi e pianificazione del territorio rurale e della progettazione delle aree verdi e del paesaggio. Attraverso lezioni frontali ed esercitazioni vengono forniti sia gli strumenti metodologici sia le tecniche operative.
Risultati apprendimento attesi
Lo studente acquisirà competenze relative alle tecniche di analisi e valutazione delle risorse agricole e forestali, alle metodologie di pianificazione del territorio rurale, alle metodiche per affrontare le problematiche emergenti relative al territorio rurale e al paesaggio, al processo di progettazione delle aree verdi. Lo studente, inoltre, acquisirà conoscenze specifiche sulla normativa in materia territoriale e paesaggistica, nonché esperienze sul campo.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Unità didattica: Pianificazione del territorio
L'unità didattica affronterà, attraverso lezioni frontali teoriche e casi concreti esemplificativi, le seguenti tematiche:
· evoluzione dell'approccio pianificatorio al territorio rurale,
· cenni di Valutazione di Impatto Ambientale e di Valutazione Ambientale Strategica,
· breve storia dell'intervento legislativo sul territorio italiano in materia di pianificazione,
· la normativa lombarda in tema di pianificazione del territorio rurale,
· il consumo di suolo,
· analisi e valutazione delle caratteristiche del territorio rurale,
· metodi, tecniche e tecnologie per la pianificazione del territorio rurale,
· Green Infrastructures e Nature Based Solutions,
· la normativa sugli appalti pubblici.
Verranno poi proposti seminari di esperti esterni su tematiche quali, ad esempio:
· la componente geologica nella pianificazione territoriale,
· gli aspetti strettamente urbanistici nella pianificazione territoriale,
· il processo partecipativo,
· i GIS nella pianificazione.
Unità didattica: Progettazione del paesaggio
L'unità didattica affronterà le seguenti tematiche:
· il concetto di paesaggio e sua evoluzione;
· il processo di progettazione del sito: fasi preliminari, analisi del sito, analisi dell'utenza, valutazione delle potenzialità del sito, concept plan e master plan;
· i contenuti del progetto: aspetti normativi;
· gli elementi tecnici di progettazione: morfologia, clima, componente vegetale, rapporto tra edifici e spazi aperti, percorsi e movimento, elementi funzionali e di arredo, componente acqua, illuminazione;
· principi di composizione: spazi, forme, vegetazione;
· le greenways.
L'unità didattica affronterà, attraverso lezioni frontali teoriche e casi concreti esemplificativi, le seguenti tematiche:
· evoluzione dell'approccio pianificatorio al territorio rurale,
· cenni di Valutazione di Impatto Ambientale e di Valutazione Ambientale Strategica,
· breve storia dell'intervento legislativo sul territorio italiano in materia di pianificazione,
· la normativa lombarda in tema di pianificazione del territorio rurale,
· il consumo di suolo,
· analisi e valutazione delle caratteristiche del territorio rurale,
· metodi, tecniche e tecnologie per la pianificazione del territorio rurale,
· Green Infrastructures e Nature Based Solutions,
· la normativa sugli appalti pubblici.
Verranno poi proposti seminari di esperti esterni su tematiche quali, ad esempio:
· la componente geologica nella pianificazione territoriale,
· gli aspetti strettamente urbanistici nella pianificazione territoriale,
· il processo partecipativo,
· i GIS nella pianificazione.
Unità didattica: Progettazione del paesaggio
L'unità didattica affronterà le seguenti tematiche:
· il concetto di paesaggio e sua evoluzione;
· il processo di progettazione del sito: fasi preliminari, analisi del sito, analisi dell'utenza, valutazione delle potenzialità del sito, concept plan e master plan;
· i contenuti del progetto: aspetti normativi;
· gli elementi tecnici di progettazione: morfologia, clima, componente vegetale, rapporto tra edifici e spazi aperti, percorsi e movimento, elementi funzionali e di arredo, componente acqua, illuminazione;
· principi di composizione: spazi, forme, vegetazione;
· le greenways.
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari.
Metodi didattici
- Lezioni frontali finalizzate all'acquisizione delle conoscenze teoriche.
- Esercitazione (in gruppo per gli studenti frequentanti, singolarmente per quelli non frequentanti) finalizzata all'applicazione delle conoscenze teoriche e all'acquisizione di competenze pratiche.
- Esercitazione (in gruppo per gli studenti frequentanti, singolarmente per quelli non frequentanti) finalizzata all'applicazione delle conoscenze teoriche e all'acquisizione di competenze pratiche.
Materiale di riferimento
Il materiale didattico verrà reso disponibile sulla piattaforma ARIEL e sarà composto da:
· slide delle lezioni del corso,
· approfondimenti tecnico-scientifici indicati durante il corso,
· normativa di riferimento.
Per l'unità didattica di Progettazione del paesaggio si consiglia il seguente libro di testo:
· Toccolini A., Piano e progetto di area verde, Maggioli editore, 2015
Altro materiale di approfondimento:
· Toccolini A., Senes G., Fumagalli F., Progettare i percorsi verdi, Maggioli editore, 2004
· Motloch J.L., Introduction to Landscape Design, Wiley, 2000
· Booth N.K., Basic Elements of Landscape Architectural Design, Waveland Press, 1990
· slide delle lezioni del corso,
· approfondimenti tecnico-scientifici indicati durante il corso,
· normativa di riferimento.
Per l'unità didattica di Progettazione del paesaggio si consiglia il seguente libro di testo:
· Toccolini A., Piano e progetto di area verde, Maggioli editore, 2015
Altro materiale di approfondimento:
· Toccolini A., Senes G., Fumagalli F., Progettare i percorsi verdi, Maggioli editore, 2004
· Motloch J.L., Introduction to Landscape Design, Wiley, 2000
· Booth N.K., Basic Elements of Landscape Architectural Design, Waveland Press, 1990
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste in:
- una prova orale con presentazione e discussione, da parte dei diversi gruppi, degli elaborati prodotti durante l'esercitazione; il tempo a disposizione per la presentazione è di 1 ora; la valutazione verrà effettuata tenendo conto della correttezza, completezza e qualità grafica degli elaborati, della capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato, della qualità ed efficacia dell'esposizione;
- una prova scritta con 10 domande sia a risposta chiusa che aperta sugli argomenti teorici trattati a lezione; il tempo a disposizione per lo svolgimento della prova è di 2 ore; la valutazione verrà effettuata tenendo conto della correttezza e completezza delle risposte, dell'organizzazione del discorso e della capacità di sintesi, nonché della correttezza lessicale e grammaticale.
Gli studenti non frequentanti, che devono effettuare e presentare l'esercitazione singolarmente, devono contattare il Prof. Rovelli per concordare l'area di studio e gli elaborati da produrre.
- una prova orale con presentazione e discussione, da parte dei diversi gruppi, degli elaborati prodotti durante l'esercitazione; il tempo a disposizione per la presentazione è di 1 ora; la valutazione verrà effettuata tenendo conto della correttezza, completezza e qualità grafica degli elaborati, della capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato, della qualità ed efficacia dell'esposizione;
- una prova scritta con 10 domande sia a risposta chiusa che aperta sugli argomenti teorici trattati a lezione; il tempo a disposizione per lo svolgimento della prova è di 2 ore; la valutazione verrà effettuata tenendo conto della correttezza e completezza delle risposte, dell'organizzazione del discorso e della capacità di sintesi, nonché della correttezza lessicale e grammaticale.
Gli studenti non frequentanti, che devono effettuare e presentare l'esercitazione singolarmente, devono contattare il Prof. Rovelli per concordare l'area di studio e gli elaborati da produrre.
Moduli o unità didattiche
Pianificazione del territorio
AGR/10 - COSTRUZIONI RURALI E TERRITORIO AGROFORESTALE - CFU: 4
Esercitazioni: 16 ore
Lezioni: 24 ore
Lezioni: 24 ore
Docente:
Senes Giulio
Turni:
-
Docente:
Senes Giulio
Progettazione del paesaggio
AGR/10 - COSTRUZIONI RURALI E TERRITORIO AGROFORESTALE - CFU: 4
Esercitazioni: 16 ore
Lezioni: 24 ore
Lezioni: 24 ore
Docente:
Rovelli Roberto
Turni:
-
Docente:
Rovelli RobertoDocente/i
Ricevimento:
Su appuntamento
Ricevimento:
Su appuntamento (contattare il docente tramite email o Teams)
Dipartimento di Scienze Agrarie e Ambientali - Via Celoria 2, Milano (Palazzina Ingegneria Agraria, Edifico 10)