Scienze logopediche applicate: propedeutica

VOCOLOGIA
Le basi neurali della fonazione
La valutazione della voce
Laringostroboscopia
Analisi acustica (fonetografia, spettrografia e indici di perturbazione del segnale)
Valutazione percettiva
Valutazione aerodinamica
Autovalutazione
Le malattie che causano disfonia (definizione, epidemiologia, alterazioni anatomo-patologiche, etiopatogenesi, criteri diagnostici, terapia)
La terapia medica e chirurgica delle disfonie
DEGLUTOLOGIA
Fisiologia della deglutizione infantile, adulta e senile
Neurofisiologia della deglutizione infantile, adulta e senile
Fisiopatologia della deglutizione
Le tecniche diagnostiche (VFS, FEES, EMG, Scintigrafia, manometria, pH-impedenzometria, EGDS)
Le principali scale di valutazione in deglutologia (DOSS, PAS, PS, SWAL-QOL, EAT-10)
Le malattie che causano disfagia in età infantile, adulta e senile
Le complicanze della disfagia
La gestione del paziente disfagico
Il trattamento chirurgico della disfagia
I DISTURBI DELL'ARTICOLAZIONE
Le basi neurali dell'articolazione
I disturbi della fluenza (definizione, epidemiologia, etiopatogenesi, classificazione, criteri diagnostici, caratteristiche cliniche, terapia)
Le disartrie (definizione, epidemiologia, etiopatogenesi, classificazione, criteri diagnostici, caratteristiche cliniche, terapia)
Le dislalie meccaniche periferiche (definizione, epidemiologia, etiopatogenesi, classificazione, criteri diagnostici, caratteristiche cliniche, terapia)
Gli Speech Sound Disorders (definizione, epidemiologia, etiopatogenesi, classificazione, criteri diagnostici, caratteristiche cliniche, terapia)

Nozioni di comunicologia generale
Modelli di comunicazione
Biologia della comunicazione
Le basi neurali della comunicazione
Lo sviluppo della comunicazione
Lo spettro acustico
La fonetica acustica della lingua italiana
La fonetica articolatoria
La fonetica percettiva
Lo sviluppo della fonetica

Intervento logopedico: colloquio clinico, valutazione, bilancio logopedico e counseling
Differenza tra diagnosi e valutazione
Differenza tra programma riabilitativo e progetto riabilitativo
Valutazione secondo paradigma normativo e economico
Differenze tra intervista, questionario e colloquio
Osservazione come strumento di valutazione
Scelta delle prove testistiche per un disturbo di comunicazione per la valutazione
Tracciare il profilo linguistico-comunicativo
Definire un bilancio logopedico
Definire le indicazioni per pianificare l'intervento riabilitativo

La storia, l'evoluzione e i principali riferimenti normativi della professione del logopedista e delle Professioni Sanitarie.
Le caratteristiche distintive della professione sanitaria (approccio sociologico)
Le professioni sanitarie non mediche: definizione giuridica e caratteristiche del percorso evolutivo delle professioni sanitarie.
Storia della Logopedia in Italia e storia della logopedia nel Sistema Salute.
La Logopedia in Europa e il CPLOL (Coordinamento Permanente dei Logopedisti Europei).
Il Profilo Professionale del Logopedista: D.M. 14 settembre 1994, n.742.
Il Codice Deontologico del Logopedista: approvato dalla Federazione Logopedisti Italiani (Roma) il 13 febbraio 1999. Successive modificazioni e integrazioni.
Il comportamento etico nell'esercizio professionale.
Il core competence, il core curriculum e il core values del logopedista.
Autonomia, competenza e responsabilità del logopedista.
Ruoli e competenze delle figure professionali della riabilitazione.
L'equipe interdisciplinare: composizione, competenze e collaborazione nell'ambito riabilitativo.
La formazione continua in medicina: il sistema ECM (cenni).
Salute, malattia e disabilità: definizione dei concetti in relazione alle Classificazioni Internazionali (ICD, ICIDH, ICF).
ICD: International Classification of Dideases (1970).
Cenni sull'ICIDH: International Classification of Impairments, Disabilities and Handicaps (1980).
Il modello bio - psico - sociale secondo l'ICF: Classificazione Internazionale del Funzionamento, Disabilità e Salute (2001).
Evidence Based Practice: definizione.

. La comunicazione:
1.1 Definizione
1.2 Lo sviluppo del comportamento comunicativo
1.3 La Comunicazione Umana
2. Le componenti dell'atto comunicativo
2.1 Cosa e come comunichiamo
2.2 L'atto comunicativo come processo di interazione
2.3 Le componenti dell'atto comunicativo
2.4 L'atto comunicativo verbale e non verbale
2.5 Le teorie della comunicazione:
2.6 Gli strumenti periferici
3. Le principali forme di comunicazione:
3.1 La comunicazione verbale o linguistica: la comunicazione orale, scritta, dei segni
3.2 La comunicazione non verbale: la comunicazione corporea, musicale, nell'arte, nel teatro, nella danza, multimediale, grafico-pubblicitaria
4. La Comunicazione Aumentativa Alternativa:
4.1 Definizione
4.2 La storia
4.3 Principi e obiettivi
4.4 I prerequisiti per l'intervento
5 Gli strumenti per la C.A.A:
5.1 Descrizione dei principali sistemi: il metodo Bliss, i sistemi grafici: PCS, PIC, PICSYM, CORE, il sistema di comunicazione per immagini: PECS
5.2 Gli ausili per la comunicazione: gli ausili a bassa tecnologia light-tech: tabelle - etran - quaderni operativi - libri modificati; gli ausili ad alta tecnologia high-tech: voca - comunicatori - comunicatori alfabetici - software di comunicazione - comunicatori con controllo oculare
6. Applicazione della C.A.A:
6.1 Applicazione degli strumenti della CAA in tutti i disturbi della comunicazione e del linguaggio in età: evolutiva, adulta e geriatrica