Diritti delle persone con disabilità
A.A. 2020/2021
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti un inquadramento giuridico dei diritti delle persone con disabilità, attraverso una analisi ragionata e critica della disciplina normativa vigente e delle più importanti acquisizioni giurisprudenziali.
Risultati apprendimento attesi
- capacità di muoversi nel contesto normativo di riferimento, sviluppando autonome capacità ermeneutiche e di argomentazione;
- capacità di rielaborazione dei principi di base della materia e di loro applicazione ai casi concreti;
- capacità di cogliere e apprezzare il carattere interdisciplinare della materia
- capacità di rielaborazione dei principi di base della materia e di loro applicazione ai casi concreti;
- capacità di cogliere e apprezzare il carattere interdisciplinare della materia
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Metodo didattico
Il corso si terrà, ove le condizioni sanitarie lo consentano, in presenza, con modalità mista. In ogni caso, si utilizzerà infatti anche la Piattaforma Micrisoft Teams, con lezioni in sincrono negli orari stabiliti.
Tutte le lezioni saranno registrate e rese disponbili su Microsoft Teams e sulla Piattaforma ARIEL per la durata del semestre.
Le istruzioni per accedere alla Piattaforma Microsoft Teams e ogni altra informazione sulla didattica saranno pubblicate sul sito Ariel, che si raccomanda di consultare.
Programma e materiali
Il programma e i materiali non subirannno variazioni.
Criteri di verifica e valutazione
L'esame si svolgerà in forma orale usando la Piattaforma Microsoft Teams, o, se consentito, si svolgeranno in presenza, sempre in forma orale.
I criteri di valutazione non subiranno variazioni.
Potrebbero verificarsi variazioni in considerazione dello sviluppo della situazione sanitaria.
In ogni caso, anche laddove non sia possibile svolgere le lezioni in presenza, la frequenza al corso sarà comunque garantita a distanza.
Il corso si terrà, ove le condizioni sanitarie lo consentano, in presenza, con modalità mista. In ogni caso, si utilizzerà infatti anche la Piattaforma Micrisoft Teams, con lezioni in sincrono negli orari stabiliti.
Tutte le lezioni saranno registrate e rese disponbili su Microsoft Teams e sulla Piattaforma ARIEL per la durata del semestre.
Le istruzioni per accedere alla Piattaforma Microsoft Teams e ogni altra informazione sulla didattica saranno pubblicate sul sito Ariel, che si raccomanda di consultare.
Programma e materiali
Il programma e i materiali non subirannno variazioni.
Criteri di verifica e valutazione
L'esame si svolgerà in forma orale usando la Piattaforma Microsoft Teams, o, se consentito, si svolgeranno in presenza, sempre in forma orale.
I criteri di valutazione non subiranno variazioni.
Potrebbero verificarsi variazioni in considerazione dello sviluppo della situazione sanitaria.
In ogni caso, anche laddove non sia possibile svolgere le lezioni in presenza, la frequenza al corso sarà comunque garantita a distanza.
Programma
Il corso è incentrato sui diritti delle persone con disabilità, sugli strumenti di tutela avverso le diverse forme di discriminazione da questi patite, nonché sulle misure di promozione di una cultura dell'inclusione.
L'analisi muoverà da una disamina dei principi costituzionali rilevanti in materia. Attenzione sarà dedicata anche alla disciplina di livello sovranazionale e in particolare alle previsioni della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, che ha contribuito in modo significativo anche ad un mutamento di approccio culturale al tema.
Attraverso l'esame più specifico della legislazione vigente, inoltre, le lezioni indagheranno le forme di garanzia dei diritti delle persone con disabilità nell'ambito dell'istruzione, del lavoro, della salute e dell'assistenza, ma si soffermeranno anche sul tema dell'accessibilità, così come sulle questioni inerenti la disabilità in carcere.
L'analisi muoverà da una disamina dei principi costituzionali rilevanti in materia. Attenzione sarà dedicata anche alla disciplina di livello sovranazionale e in particolare alle previsioni della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità, che ha contribuito in modo significativo anche ad un mutamento di approccio culturale al tema.
Attraverso l'esame più specifico della legislazione vigente, inoltre, le lezioni indagheranno le forme di garanzia dei diritti delle persone con disabilità nell'ambito dell'istruzione, del lavoro, della salute e dell'assistenza, ma si soffermeranno anche sul tema dell'accessibilità, così come sulle questioni inerenti la disabilità in carcere.
Prerequisiti
Superamento dell'esame di Diritto costituzionale e di Istituzioni di diritto privato
Metodi didattici
Lezioni su tematiche generali integrate con lezioni su casi specifici, anche con la partecipazione di avvocati, funzionari amministrativi, operatori sociali ed esperti che operano a contatto con le persone con disabilità.
Il corso mira anche a stimolare la partecipazione attiva degli studenti che, eventualmente, potranno preparare presentazioni in classe su casi attuali e argomenti specifici.
Il corso mira anche a stimolare la partecipazione attiva degli studenti che, eventualmente, potranno preparare presentazioni in classe su casi attuali e argomenti specifici.
Materiale di riferimento
Studenti frequentanti e studenti non frequentanti:
G. Arconzo, I diritti delle persone con disabilità. Profili costituzionali, FrancoAngeli, 2020.
G. Arconzo, I diritti delle persone con disabilità. Profili costituzionali, FrancoAngeli, 2020.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Modalità di verifica: Esame orale
Criteri di valutazione: gli studenti dovranno dimostrare capacità di esprimere correttamente le nozioni acquisite, usare una terminologia corretta e provare capacità di ragionamento
Criteri di valutazione: gli studenti dovranno dimostrare capacità di esprimere correttamente le nozioni acquisite, usare una terminologia corretta e provare capacità di ragionamento
Docente/i
Ricevimento:
Giovedì, ore 14.30 (si prega se possibile di contattare previamente la docente via mail)
Dipartimento di Diritto pubblico italiano e sovranazionale - sezione Diritto costituzionale